102_1-1-2_家庭教育4小時課程~1118-1122家庭教育宣導「老媽你好嗎?」繪本融入閱讀指導課教案設計

 

宜蘭縣壯圍國中102學年度家庭教育課程設計

 

教材來源

自編

設計者

謝國基

參考資料

『老媽您好嗎?』繪本/三之三文化

教學者

謝國基

課程主題

繪本教學~老媽您好嗎?

實施年級

七年級

教學時間

1節

學習目標

  1. 協助成員瞭解不同家庭成員間的需求並不相同,學習同理與接納。
  2. 透過溝通,學習表達自己的想法,增進家人彼此間的了解。

評量重點

能清楚說出對家庭成員的期待

能力指標

I-2-4-3關懷家庭成員的需求與期待

融入課程

閱讀指導課

教學活動

教學資源

一、引起動機

二、發展活動

  1. 教師導讀「老媽您好嗎?」繪本。
  2. 教師引導學生思考以下問題:
    1. 當媽媽說:「你知道嗎?」這句時,作者有什麼反應?請舉例說明。
    2. 你認為媽媽為什麼會有「你知道嗎?」這個口頭禪?
    3. 媽媽把作者心愛的東西全丟了,對他心裡有什麼影響?
    4. 作者是如何表達自己的想法讓媽媽知道呢?
    5. 在你的生活中,,有哪些事情是想對家人表達,但卻又不知如何表達?這時候該怎麼辦呢?你會如何表達自己的想法呢?
  3. 教師總結:不論是家庭主婦或職業婦女,媽媽都是辛苦的。有時候媽媽的作法也許不是符合我們的期望,可是出發點還是愛孩子的。因此,學習表達自己的想法給媽媽知道,你會感受到媽媽對自己的關心喔。

三、結束活動

 

 

 

「老媽您好嗎?」

繪本。

 

 

 

 


 

教學注意事項: