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103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表1-自評得分
自評得分
指標 | 配分 | 得分 | 備註 |
10 | 10 | 103年度召開兩次會議(5分)，已訂定家庭教育工作計畫(3分) | |
25 | 25 | 1.八年級：自習課家庭教育主題討論1小時，共計1小時。 2.全校： 班會家庭教育主題討論3小時，共計3小時。 週會家庭教育主題宣導2小時，共計2小時。 3.跨年級：七八年級社團家庭教育影片欣賞與討論3小時，共計3小時、七八年級班會討論2小時。 | |
5 | 5 | 家庭教育課程及活動、祖父母節納入學校行事曆並連結(5分) | |
3 | 3 | 已建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(3分)，並針對家庭功能不足之重大違規或特殊行為學生家長提供個別諮商及親職教育課程。 | |
3 | 3 | 已訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(3分)，並針對重大違規或特殊事件學生家長進行諮商輔導。 | |
6 | 6 | 全年提供家庭教育諮商18人次、家庭教育輔導課程6場次、及家庭訪視15人次。 | |
18 | 18 | 共辦2場親職座談會及6場親職教育講座（15分）。針對重大違規或特殊行為學生辦理18次家庭教育家長諮商輔導(詳見彙整表)(3分)。 | |
15 | 15 | 配合家庭教育主題辦理相關活動：1場家訓甄選比賽、1場徵文活動、6場親職講座、1場家長讀書會、七~九年級課程融入課程、1場表演活動、6場長者服務活動。 | |
10 | 10 | 國中正式教師三名參加家庭教育教師培訓。 | |
5 | 5 | 家庭教育教師回校宣導舉辦研習1場次(3分)。另辦理校內家庭教育教師知能研習8場次(2分)。 | |
4 | 4 | 校內具有家庭教育專業人員資格者1人。 | |
6 | 6 | 校內教師研發家庭教育課程活動教案比賽1件，自編數件。 | |
20 | 20 | 本校家庭教育blog建置及管理，提供相關家庭教育資源供外界使用 | |
合計 | 130 | 130 |
|
103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表2-一、4小時家庭教育課程及活動推動情形
一、4小時家庭教育課程及活動推動情形
1.對學生每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。
1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
■是
(開會日期：第一次會議103/05/13上午12:40~13:30；第二次會議103/11/18中午12:40~13:30 )
□ 否
訂定家庭教育工作計畫 ■ 是 □ 否
佐證資料：
(2)103年度第一次家庭教育推展委員會會議(含照片、會議簽到簿、會議紀錄)
(3)103年度第二次家庭教育推展委員會會議(含議程、照片、會議簽到簿、會議紀錄)
1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)
★檢附年度課程計畫審查作業通過之「重要法定教育活動彙整表」
年級 | 實施日期 | 課程主題名稱 | 時數 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
全校 | 103.02.25 | 家庭教育宣導~談家庭生活管理 | 1 | 家庭資源與管理II-1-4-2瞭解家庭財務狀況 | 班會討論 | 680 | 活動成果 |
七八年級 | 103.02.18103.03.04 | 「命運好好玩」家庭教育影片欣賞暨「家庭生活管理」家庭教育主題討論 | 3 | 家庭生活經營與管理II-2-4-2 規劃並執行家庭休閒活動 | 影片欣賞班級討論 | 30 | 活動成果 |
七八年級 | 103.03.11 | 「幸福婚姻家庭」家庭教育專題講座 | 1 | 預備建立家庭I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 專題講座 | 448 | 活動成果 |
全校 | 103.03.11 | 家庭教育短片欣賞暨「家人關係」家庭教育主題討論 | 1 | 關懷家人I-2-4-4 營造家庭生活中與家人分享的機會 | 影片欣賞班級討論 | 680 | 活動成果 |
七八年級 | 103.05.07 | 「拒絕色情～談健康的兩性關係」家庭教育專題講座 | 1 | 預備建立家庭I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 專題講座 | 448 | 活動成果 |
全校 | 103.09.16 | 家庭教育繪本導讀暨「家人關係」家庭教育主題討論 | 1 | 瞭解家庭I-1-4-1 認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任。 | 繪本欣賞班級討論 | 646 | 活動成果 |
八年級 | 103.10.22 | 「國中生談戀愛」家庭教育主題討論 | 1 | 瞭解家庭I-3-4-2 學習與父母或家人討論異性交往的議題 | 班級討論 | 224 | 活動成果 |
全校 | 103.12.05103.12.08 | 「愛他，更要愛自己～談青少年兩性交往」家庭教育專題講座 | 2 | 預備建立家庭I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 專題講座 | 646 | 活動成果 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。
1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料：
103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表3-二、學生家長之家庭教育輔導
二、學生家長之家庭教育輔導
1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法(6分)
2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊
■ 是 □ 否 （名冊請留校備查）
佐證資料：
(1)103年度壯圍國中重大違規或特殊行為學生及家長名冊(名冊留校備查)
(2)103年度壯圍國中針對重大違規或特殊行為學生之家長或監護人及實際照顧學生之人提供家庭教育諮商或輔導個案統計
2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法
■ 是 □ 否
佐證資料：(請附相關辦法）
(1)家長家庭教育諮商輔導辦法(102.08.30經校務會議通過、102.09.30依據宜府祕法字第1020157069B號修訂)
(2)103年度壯圍國中辦理家長家庭教育家長諮商輔導(輔導諮商資料留校備查)
2-1-3
全年提供家庭教育諮商人次 18人次 。
全年辦理家庭教育輔導課程場次 6場次。
全年家庭訪視人次 15人次。
2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程
2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)
日期 | 主題 | 對象 | 地點 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
103.02.13 | 親子教養 | 阿嬤 | 家裡 | 關懷家人I-2-4-3檢視家庭成員的需求與期待 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.02.14 | 親子教養 | 母親 | 家裡 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 電訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.02.25 | 親子教養 | 母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 4 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.02.27 | 親子教養 | 母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 4 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.07 | 親子教養 | 母親、案主、案主乾爸 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 5 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.10 | 親子教養 | 母親 | 家裡 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 家訪 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.15 | 與青少年子女輕鬆談性說愛 | 家長 | 壯圍國中視聽教室 | 預備建立家庭I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 專題講座 | 17 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.03.17 | 子女異性交友問題 | 個案、父母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 6 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.17 | 子女異性交友問題 | 個案、父親、繼母 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 5 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.21 | 子女異性交友問題 | 父母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 5 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.03.28 | 子女異性交友問題 | 雙方家長、二位學生 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 7 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.04.15 | 愛要學習 | 家長 | 壯圍鄉圖書館 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 10 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.04.17 | 親子教養 | 外婆 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.04.18 | 親子教養 | 外婆 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 3 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.04.22 | 子女異性交友問題 | 母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.05.13 | 如何從雙輸到雙贏～成為問題解決高手 | 家長 | 壯圍鄉圖書館 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 10 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.09.25 | 親子教養 | 爺爺 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談、個案會議 | 7 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.09.26 | 子女異性交友問題 | 父親、堂姐 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 11 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.09.26 | 子女異性交友問題 | 父親、伯父、爺爺 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 11 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.09.30 | 偏差行為之管教 | 母親 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談 | 2 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.10.01 | 有效陪伴技巧訓練 | 家長 | 壯圍國中美術教室 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 20 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.10.02-11.07 | 發現孩子的亮點 | 家長 | 壯圍國中M教室 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 讀書會 | 8 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.10.18 | 如何與你的孩子更貼心 | 家長 | 壯圍國中M教室 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 11 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103.11.12 | 偏差行為之管教 | 爺爺 | 學校 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 晤談、個案會議 | 14 | 家長諮商輔導成果(輔導諮商資料留校備查) |
103.11.12 | 青少年網路成癮之因應 | 家長 | 壯圍國中輔導室 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 14 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表4-三、家庭教育宣導活動
三、家庭教育宣導活動
配合家庭教育主題辦理相關活動：
3-1-1本年度辦理家庭教育主題活動(15分)
家庭教育主題 | 日期 | 主題 | 對象 | 時數 | 家庭教育
內涵
| 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
珍愛家庭 | 103.03.03-103.03.31 | 尋找家庭記憶-【家訓-我家的智慧典藏】徵選競賽 | 七~九年級學生 | 1 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 徵文競賽 | 28 | 活動計畫競賽成績活動成果 |
珍愛家庭 | 103.2.20-103.3.11 | 長庚生物科技103年感恩創作活動 | 七~九年級學生 | 1 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 圖文競賽 | 12 | 活動成果 |
慈孝家庭 | 103.03.15 | 與青少年子女輕鬆談性說愛 | 家長 | 3 | 預備建立家庭I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 專題講座 | 17 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.04.15 | 愛要學習~談親子溝通 | 家長 | 2 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 10 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.05.13 | 如何從雙輸到雙贏～成為問題解決高手 | 家長 | 2 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 10 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.10.01 | 有效陪伴技巧訓練 | 家長 | 2 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 20 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.10.02–103.11.07 | 發現孩子的亮點 | 家長 | 10 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 讀書會 | 8 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.10.18 | 如何與你的孩子更貼心 | 家長 | 3 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 11 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.11.12 | 青少年網路成癮之因應 | 家長 | 2 | 關懷家人I-2-4-1瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 | 專題講座 | 14 | 講座計畫活動成果(含名冊) |
慈孝家庭 | 103.05.05–103.05.09 | 感恩季節 | 八年級學生 | 3 | 家人關係I-1-4-1認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 | 融入課程教學 | 226 | 教案設計教學成果學習成果 |
代間傳承 | 103.02.26 | 「送愛心到竹林」竹林養護院機構介紹 | 805-808班學生 | 1 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 專題講座 | 110 | 實施計畫活動成果 |
代間傳承 | 103.03.05103.04.07103.05.07103.06.09 | 「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動 | 805-808班學生 | 12 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 體驗活動 | 110 | 實施計畫活動成果 |
代間傳承 | 103.08.22 | 「歡慶祖父母節」口琴隊至竹林養護院關懷老人表演及服務活動 | 七八年級口琴隊學生 | 3 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 表演活動 | 17 | 實施計畫活動成果 |
代間傳承 | 103.09.24 | 「送愛心到竹林」竹林養護院機構介紹 | 801-804班學生 | 1 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 專題講座 | 103 | 實施計畫活動成果 |
代間傳承 | 103.10.13103.11.24103.12.17103.12.22 | 「送愛心到竹林」照顧身心障礙長者體驗活動 | 801804班學生 | 12 | 關懷家人I-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 | 體驗活動 | 103 | 實施計畫活動成果 |
103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表5-四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型
四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型
1.103年派員參加家庭教育教師培訓
4-1-1參與學校家庭教育教師研習共 ___3__人 ，共佔全校教師比例___53.6___％。(國中適用-10分)。
□不曾派員參加
佐證資料：
2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習
辦理日期 | 年級 | 研習主題 | 時數 | 參與人數 | 佐證資料 |
103.01.23 | 全年級綜合活動教師 | 小西點烘焙及打包帶編織 | 6 | 8 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.02.10 | 全年級教師 | 營養教育 | 1 | 55 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.03.13 | 全年級綜合活動教師 | 家事淸潔液體皂製作 | 3 | 5 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.04.02 | 全年級教師 | 健康生活，創意飲食 | 2 | 36 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.05.01 | 全年級綜合活動教師 | 小西點烘培 | 3 | 4 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.07.01 | 全年級教師 | 美味手作料理、創意拼貼手作 | 3 | 54 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.08.01 | 全年級教師 | 在地好食化研習-健康蔬食選購及品味 | 3 | 55 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.08.29 | 全年級綜合活動教師 | 營養教育 | 1 | 44 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
103.09.16 | 全年級導師 | 家庭教育進階培訓種子教師回校宣導家人關係～瞭解家庭
| 1 | 24 | 研習計畫活動成果(含名冊) |
3.家庭教育專業人員。
4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(4分)
■ 是，姓名：陳貴玲 □ 否
佐證資料：
家庭教育專業人員證書
4-3-2鼓勵學校教師研發家庭教育課程活動教案。(6分)
佐證資料：
「親愛一家人」家庭教育教案設計(獲102年度宜蘭縣家庭教育教案甄選優選)、
「戀愛診療室」家庭教育教案設計(獲102年度宜蘭縣性別平等教育教案甄選優選)
103年度宜蘭縣壯圍國民中學辦理家庭教育工作訪視自評表6-五、辦理家庭教育工作創新與特色
五、辦理家庭教育工作創新與特色
1.辦理家庭教育課程或活動具有創意且成效卓著
5-1-1研發創新家庭教育課程及活動之相關課程及活動(20分)
佐證資料：1.壯圍國中家庭教育部落格、2.家庭教育課程及活動學習單設計(如下表所示)
家庭教育 主題軸 | 主題 | 對象 | 時數 | 家庭教育 | 實施方式 | 佐證資料
|
家人關係 | 訂做一個他／她 | 學生 | 2 | 預備建立家庭 I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 勇者無懼 | 學生 | 2 | 預備建立家庭 I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 愛的路上怎麼走？ | 學生 | 2 | 預備建立家庭 I-3-4-1 瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 愛是動詞 | 學生 | 1 | 瞭解家庭 I-1-4-1認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 真心兌現 | 學生 | 1 | 瞭解家庭 I-1-4-1認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 溝通開麥拉 | 學生 | 2 | 關懷家人 | 融入課程教學 | |
家人關係 | 愛的發聲練習 | 學生 | 2 | 關懷家人 | 融入課程教學 | |
家庭生活管理 | 金錢追追追 | 學生 | 1 | 家庭資源與管理 | 融入課程教學 | |
家庭生活管理 | 我是大富翁 | 學生 | 2 | 家庭資源與管理 | 融入課程教學 |
103_4-2-1_0801「在地好食化研習-健康蔬食選購及品味」家庭教育教師知能研習成果
學校名稱：壯圍國中
年級：全年級教師
研習主題：在地好食化研習-健康蔬食選購及品味
辦理日期：103.08.01
時數：3小時
舉辦地點：壯圍國中視聽教室
家庭教育內涵：家庭生活經營與管理
能力指標：II-5-4-2規劃並執行家庭休閒活動(家政4-4-5、綜合4-4-2)
參加對象：本校教職員工
參與人數： 5５ 人
活動簡述說明：
本研習邀請燕銘農場經營人賴嬌燕老師介紹有機食材，增進本校教職員工環境教育有機食材相關知能，藉以協助教師了解在家庭生活中可加入的元素，以豐富家庭生活。
成果照片
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研習名冊
103_4-2-1_0801「在地好食化研習-健康蔬食選購及品味」家庭教育教師知能研習計畫
宜蘭縣立壯圍國民中學103年度環境教育研習實施計畫
一、依據：
本校102年11月20日教職員工文康活動辦理方式案會議記錄辦理
二、目標：
增進本校教職員工環境教育有機食材相關知能
三、指導單位：
宜蘭縣政府教育處
四、主辦單位：宜蘭縣立壯圍國民中學
五、研習日期：民國103年08月01日(五) 13:00~16:00
六、研習地點：壯圍國中志學樓視聽教室
七、參加對象：本校全體教職員工。
八、研習主題：在地好食化研習-健康蔬食選購及品味
九、報名方式：全國教師在職進修網報名(www.inservice.edu.tw) 課程代碼 。
十、報名人數：共計70人。
十一、講師：燕銘農場經營人賴嬌燕
十二、全程參與之教師，給予環境教育3小時研習時數。
十三、經費概算： 講師鐘點費及材料費由本校103年度文康活動費項下支應
十四、本計畫經校長核定後實施。
承辦單位: 處室主任: 校長:
103_4-2-1_0701「美味手作料理、創意拼貼手作」家庭教育教師知能研習成果
學校名稱：壯圍國中
年級：全年級教師
研習主題：美味手作料理、創意拼貼手作
辦理日期：103.07.01
時數：3小時
舉辦地點：壯圍國中家政教室、會議室
家庭教育內涵：家庭生活經營與管理
能力指標：II-5-4-2規劃並執行家庭休閒活動(家政4-4-5、綜合4-4-2)
參加對象：本校教職員工
參與人數： 54 人
活動簡述說明：
本研習邀請頭城家商 陳建志老師進行美味手作料理教學、芯彩繪工坊 李麗雲老師進行創意拼貼手作教學，藉以協助教師了解在家庭生活中可加入的元素，以豐富家庭生活。
成果照片
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研習名冊
