宜蘭縣礁溪鄉三民國民小學推動家庭教育工作成果網

宜蘭縣礁溪鄉三民國民小學

100學年度祖孫週『超級祖孫臉』相片徵選活動計畫

一、依據：本校100學年度友善校園工作計畫辦理。

二、目的：

（一） 促使家庭不同世代間情感交流；營造跨世代、不同年齡的共享社會。
（二） 結合社會科領域教學及品德教育、生命教育，加深倫常觀念及常懷感恩心。
（三） 透過祖孫相片的徵選，能增進祖孫們一起設計拍照的Pose或透過相片挑選，

增加祖孫良好互動，促進祖孫間的感情。

三、參選對象及送件數：

本校學生（含幼稚園）每人限參加一件（入選發現重複者，由承辦單位刪除）。

四、活動時間：100年9月5日—100年10月5日。

五、報名及評選方式：

（一）、送件內容及日期：

1.紙本部分：學校報名表貼照片（1份），請確保作品完整。

2.收件日期自9月5日至9月30日止，10月3日張貼於學校公佈欄進行評選。

（二）、製作規範：

1.傳統相機或數位相機拍攝皆可，彩色或黑白皆可，橫幅或直幅不限。

2.傳統相片尺寸採4×6吋照片。

（三）、收件單位：請將作品交至社教股四年孝班林妗鎂老師

（四）、結果公布：10月5日前公布於學校網站http://140.111.78.1/school/web/index.php

六、評審方式：10月4日朝會由全校師生進行票選活動，遴選出優良作品。

七、獎勵：

本活動將依評選標準選取優秀作品頒發獎品及獎狀，惟各組得依參加件數及作品水準情形酌予調整。獲徵選者，於10月5日重陽節當天邀請祖父母隆重頒獎。

（一）第一名：各組1名，頒發獎狀乙紙及1000元禮券。

（二）第二名：各組2名，頒發獎狀乙紙及800元禮券。

（三）第三名：各組3名，頒發獎狀乙紙及500元禮券。

（四）佳作：頒發50元文具組合獎品。

八、經費概算：由本校友善校園項下相關經費支應。

九、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人： 教務組長： 教導主任： 校長：

宜蘭縣礁溪鄉三民國民小學100年度第1學期學校行事曆

宜蘭縣三民國小家庭教育課程表

邀請吳岳老師與家長當面對談（一） 邀請吳岳老師與家長當面對談（二）

美怡老師與家長溝通 雅如老師與家長說明親子關係

志勳老師與家長溝通 美雲老師與家長溝通

文字說明：小朋友一起瞭解家庭的成員。    文字說明：老師介紹家庭成員的稱謂。

文字說明：認識完家庭成員後，問題搶答     文字說明：完成家庭倏地學習單。

文字說明：學童將凌亂的置物櫃，整理得整整齊齊！ 文字說明：同學們有的在洗脫把，有的在擰乾，有的在排隊等候。 文字說明：大家分工合作，有的掃地，有的拖地，還有的在拿椅子。 文字說明：學童將不整齊的抽屜整理好

	文字說明：學生上台畫出臥室的平面圖，並說明相關位置。 文字說明：學生畫出臥室的平面圖。 文字說明：全家共同生活空間 文字說明：大家一起做的事情 文字說明：賴新茹同學也搬過家，一開始也是不習慣，最後總算敞開心胸，重新看待她所處的新環境。 文字說明：賴建凱同學分享生活中很多事物如果不用心探索、體驗，就永遠沒有機會豐富我們的世界，很可惜不是嗎？ 文字說明：小朋友以圖文並列方，表達家中家事分配情形。 文字說明：小朋友以圖文並列方式，表達家中成員之關係。

http://www.edu.tw/files/publication/B0032/國小篇_1.pdf

主題：100學年度醫師駐校服務(一)

時間：100/09/23 2：00AM

地點：資源班

感謝學校通過本班申請專業團隊到校服務乙案

今天邀請到員山榮民醫院的陸醫生到校和親師面對面

進行一場專業與實務的對話

檢視完整相簿

宜蘭縣礁溪鄉三民國民小學

100學年度教師家庭教育專業知能研習

壹、依據：本校100學年度輔導工作計畫辦理。

貳、目的：

提升老師對家庭教育課程綱要之認識，培養推展之專業知能，以落實家庭教育

課程及活動。

參、研習時間：100年8月31日（星期三）13：00~14：00。

肆、研習地點：本校語文教室。

伍、研習人員：全校老師。

陸、研習課程及講師：

柒、經費來源：由本校友善校園項下相關經費支應。

捌、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。

承辦人： 教務組長： 教導主任： 校長：

一、 依據：100學年度校務計畫

二、 計畫目的

1、改善班級親師生互動係，建立良好的溝通合作模式，營造優質化的班級經營。

2、結合學校與家長間的資源交流，建立學習型學校組織，進而提升教育品質，

造成教師教學精緻卓越化，提高學生學習成就。

三、工作分配表及時間表

日期：100年9月9日

時間：晚上6：30~9：30

地點：階梯教室

班親會時間表

四、出席本班親會教職員予以補休3小時(6個月內補休完畢)

五、本計畫陳請 校長核可後實施，修正或補充時亦同。

承辦人： 教導主任： 校長：

人 事：