101學年度_三民國小_家庭教育活動-三-1-3「全國孝親家庭月」系列活動專案計畫

宜蘭縣三民國小辦理100 年度「孝親家庭月」活動計畫

一、緣起:

隨著社會的急遽變遷,台灣家庭的人口與結構面貌呈現「生育率降低」、 「人口老化」、「已婚女性就業增加」現象,加上家中成年子女常因工作必須遠 離家鄉,無法隨侍在父母身旁,這些現象很容易衍生「父母的養老憂慮」、「子女的孝親焦慮」的困境。因此,本校於每年五月訂定為「孝親家庭月」活動,倡導「父母慈、子女孝」的新孝道思維,從校園開始做起,喚起國人重視行孝、表現孝意的傳統美德。

二、實施依據:

1、教育部100年孝親家庭月活動實施計畫。

2、宜蘭縣家庭教育中心100年3月15日宜家字第1000000315號函。

3、本校100年度孝親家庭月活動實施計畫。

三、目的:

1、從校園做起,引導學生學習孝道,喚起國人重視行孝、表現孝行的傳統美德,並能具體展現孝親行動。鼓勵親子雙方對彼此表達互愛互惠,創造親代、子代雙贏的現代健康家庭。

2、加強家庭、社區與學校之聯繫,協助學生品格發展,有效運用社會 資源,鼓勵家長參與學校活動,增進親、師、生良好互動,營造優質學 習環境。營造社會「孝親」氛圍,以期減少家庭不幸事件之發生。

四、活動內容:

 

1、慶祝母親節活動:舉行用愛按摩媽咪身心活動,親手包飯糰給家人吃,並與家人說感恩的話,增進親子間互動及讓家長感受孩子的成長喜悅。

2、辦理校慶慶祝大會:100年5月8日(日)結合社區辦理校慶運動會,邀請社區人士及家長參加,提升父母教育職能增進親子間的融洽氣氛。

五、預期成效:

一、藉由親子教育活動的實施,能讓親子共同學習成長,也讓孩子體會現代的孝道是需要具體表現出來的。

二、表揚孝悌行為,型塑孩子正確觀念與行為,樹立孝道典範。

三、鼓勵為人子女者能體會父母辛勞,懂得知恩圖報,孝順父母。

四、利用彼此正向的互動維繫良好的親子關係,達到以親子雙向互惠為核心, 體會親子情感經營。

六、本實施計畫經校長核准後實施,修正時亦同。 

承辦人: 教導主任: 校長:

辦理全校跳蚤市場活動-預計於100.12.23辦理

宜蘭縣三民國民小學聖誕節系列活動之活動計畫

※ 快樂學習過聖誕※

一、依據:本校100學年度校務計畫

二、目標:

1. 發展學校特色,增加學生多元學習的機會

2. 配合節慶活潑學校的教學氣氛,提升學生學習興致

3. 培養學生主動展現自我才能,增進學生自信心

4. 養成學生關愛社會,照顧弱勢族群的溫情

三、活動時間:100年12月19日至12月23日,共5天。

四、實施對象:全校師生及家長

五、活動規劃:

1. 愛心募款:12月19日(一)至12月23日(五),由全校師生進行愛心捐款,活動期間為五天,並由家扶中心派員接受全校師生的愛心。

2. 聖誕才藝秀:

(1) 學校特色社團表演:國樂、太鼓表演,時間訂於12月23日上午8:00–9:00進行。

(2) 個人才藝表演:由各班派員參加,以聖誕節為主題進行才藝秀,參加者皆有參加獎,也請導師寫一段班級介紹詞交於主持人,表演時間訂於12月23日上午9:00-10:00進行。

3. 惜福造福跳蚤市場:由各班進行募集可回收再利用的物品,12月23日10:00—12:00進行愛心義賣活動,每班義賣所得30%加入愛心募款。

4. 徵文比賽:以聖誕節活動為主題,童詩及作文兩類,分低(童詩)、中、高年級徵選,繳交稿件於12月19日(一)止,分類選出前三名,並於聖誕節當天進行頒獎。

六、工作分配:

組別

負責人

組員

工作內容

行政組

江淑瑰

黃素娟

統籌各項工作

活動規劃

捐款組

許文德

張麗卿

班級捐款事宜

布置組

李素月

李素蓮、嚴立勳、陳綺娟、陳宜珮、李坤祥

活動場地布置

作品評審

詹勝凱

魏美怡、李美雲、邱敏芝、林妗鎂

作品審查

獎狀製作

獎品採購

陳靜芳

莊翠娟

各項獎品購買

場地組

嚴立勳

游金傳、黃志勳

場地整理

廣播組(器材、音樂)

吳權展

李義瑄

播音器材、CD音樂

攝影組

徐明樺

 

拍攝活動照片

七、經費:

1. 家長會致贈每位同學驚喜包一份。

2. 才藝秀比賽參加獎,預計1500元。

3. 聖誕徵文依『三民我最棒』獎勵標準辦理。

八、本計畫陳校長核準後實施,修正時亦同。

承辦人: 教導主任: 主計: 校長:

總務主任:

——————————-聖誕個人才藝表演報名表————————————–

項目

表演時間

演出人員

   
   
   

辦理日期:100.12.23上午10:00~12:00

活動時數:2小時

參與人次:全校學生212人

活動花絮尚未辦理,以下為去年辦理情形

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100學年度第一學期班親會實施計劃

一、 依據:100學年度校務計畫

二、 計畫目的

1、改善班級親師生互動係,建立良好的溝通合作模式,營造優質化的班級經營。

2、結合學校與家長間的資源交流,建立學習型學校組織,進而提升教育品質,

造成教師教學精緻卓越化,提高學生學習成就。

三、工作分配表及時間表

日期:100年9月9日

時間:晚上6:30~9:30

地點:階梯教室

組別

負責人員

工作內容

行政組

江淑瑰

統籌各項工作

場地組

李坤祥

階梯教室清潔打掃

張麗卿

黃志勳

會議桌擺設

杯水供應,資源回收

攝影

吳權展

活動過程攝影

紀錄組

詹勝凱

座談紀錄

班親會時間表

時間

內容

備註

6:30~7:00

會前準備

 

7:00~7:20

校務報告

階梯教室

7:20~8:20

親職講座—親子溝通的秘訣(吳岳老師)

階梯教室

8:20~9:00

親師交流

各班教室

9:00~9:30

散會、場地整理

 

四、出席本班親會教職員予以補休3小時(6個月內補休完畢)

五、本計畫陳請 校長核可後實施,修正或補充時亦同。

 

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說明:吳岳老師分享親職教育概念

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說明:班親會與老師溝通教養孩子的想法

本校淑瑰主任文章刊登於國語日報家庭教育版

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將院生當作家人 學童有愛無礙(100年12月18日)

文/江淑瑰
宜蘭縣三民國小近年來受到東區獅子會的照顧,每年都會收到撥款以補助弱勢學生,作為校外教學、學習太鼓及課後輔導等活動的經費,讓處於偏鄉的弱勢學生可以得到更多的幫助。
本校師生本著「取之於社會,用之於社會」的想法,又幸運的申請到生命教育體驗活動專案,於是利用祖孫週,參訪離學校不遠的竹林安養院。院內收容的大多為老人家,近年來也收容一些身心障礙的輕壯年。
帶動唱 相見歡
來到安養院時,院內老師以一首簡單的運動歌曲,讓學生與院生一同進行帶動唱活動。透過實際觀察,小朋友看到院生和一般人不同的地方,了解身心障礙對生活及活動造成的影響,進而引發惻隱之心。
雖然院生的年紀稍長,但心智年齡跟小朋友差不多。在活動的過程中,只要一個小小的動作,就可以讓他們哈哈大笑;一份小小的禮物,就可以溫暖他們的心;從小小的友善互動中,他們就能得到大大的滿足。老師們希望透過體驗活動,讓小朋友體悟到不要吝於去幫助別人。
參觀院舍 認識院生生活
為了讓學生更清楚院生的生活,院方帶大家參觀院生的住所,觀察樓層內不同的設備和房間裡各種特殊輔具,以了解院生平日生活和復建的辛苦。原本學生都只在遠處觀望,不敢靠近打招呼;後來,老師要小朋友將院生當成自己家中的長輩,小朋友才慢慢伸出雙手和院生握手。藉著簡單的肢體互動,讓原先因為不了解而產生的害怕,化做關愛他人的溫暖。
柏毅說:「他們行動不方便,身心有障礙,沒有辦法照顧自己,真可憐!」
文漢說:「雖然有很棒的房間和專人照顧,但是感覺還是不自由。」
宇智說:「坐著被人餵食物真的很不舒服,我覺得還是自己動手用餐比較好。大家常說『誤解』,就是因為不了解;來到這裡,我才知道,唯有透過接觸,才能消除許多偏見和誤會。」
希望孩子能透過這次的體驗,日後面對不了解的事物,也能試著去接觸和了解,才不會因為誤解,而造成對他人莫大的傷害。
表演太鼓 展開心靈交流
出發前,曾跟小朋友討論在這次參訪活動中要表演的節目,大家決定表演苦練近兩年的太鼓,希望讓這些院生開心。
太鼓是本校的特色課程之一,也是東區獅子會全力支持的才藝教學。在學習太鼓的這段期間,孩子們因為喜歡,所以不怕辛苦;因為不斷練習,所以產生信心;因為有了信心,所以能勇敢的站上舞臺。
孩子們展現自信的演出,全心的投入,透過共同的語言──鼓聲,拉近彼此心靈的距離,有如一場美好的視聽饗宴。
親身體驗 成效大
「讀萬卷書不如行萬里路」,沒有什麼方法比親身體驗更有成效了。這次的參訪活動,對學生來說,是一個非常難得的經驗,不但能感受自己生命的美好,還能因為帶給他人快樂,而為自己生命創造光彩。
學生從參訪中深刻感受到院生生活的不方便,期待他們能夠珍惜身體的健康,並能對家中長輩多一分關懷和體貼;也希望孩子能了解受到別人幫助時,要懂得感恩,將來如果有成就,要懂得回饋,幫助更多需要幫助的人,讓生命更有意義。

100年度愛滋病拒煙反毒防治宣導

一 活動目標:

認識愛滋病,瞭解愛滋病的傳染途徑及瞭解煙毒對人體的傷害進而回家與家人說明

二 活動內容:
影片、照片觀賞並討論答問題

三 活動時間
100年09月26日

四 活動對象:三~六年級

五活動花絮

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說明:看愛滋病相關圖片

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說明:回答問題

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說明看照片及說明圖片內容

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說明:煙害的影片欣賞並請學生回答問題