宜蘭縣三民國小100年個案諮詢座談成果報告
學校名稱：三民國小 活動名稱：個案諮商座談 辦理日期：100年9月23日 舉辦地點：資源班 參加對象：員榮醫師、輔導老師、個案導師、特教組長及特教教師 參訓人數： 10 人 教師參訓比率： ％ 活動簡述說明： 結合員榮醫院專業人力資源協助和家長老師建立溝通平台，希冀藉由專業人員建議和對話，能夠找到輔導個案之重點和其他資源的連結。 | |
導師說明個案狀況及相關報告 |
資源班老師補充說明觀察事項 |
陸醫師深入了解個案狀況 |
陸醫師的回饋與建議 |
101年度_三民國小_家庭教育輔導-二-3-1.宜蘭縣礁溪鄉三民國小特教輔導101年度活動計畫
宜蘭縣礁溪鄉三民國小特教輔導年度活動計畫
項目名稱：心理諮商實施計畫
壹、依 據：
一、本校特教組推展特殊教育工作重點工作計畫。
貳、目 的：
一、加強家庭與學校之聯繫，增進親師對學童之了解。
二、提供專業諮詢與服務發揮及早期療育之成效。
三、加強親師、親職間之理性對話與聯繫，共同關心教育問題。
四、融合學校與家庭之教育理念，協助學童快樂學習、健康成長。
參、辦理單位：
一、主辦單位：特教組
二、協辦單位：教務處、學務處、總務處
三、支援單位：家長會、學校志工團
肆、相關事項：
一、日期：101年六月至十二月。
二、參加對象：本校全體師生、家長。
三、實施地點：三民國小。
四、辦理事項：
（ㄧ）辦理「兒童青少年關懷計畫」宣導活動。
（二）聘請專業醫療團隊進行心理諮商等相關醫療服務。
伍、辦理原則：
一、教務處：協助篩選有學習、行為問題之學童。
二、學務處：協助處理學生偶發事件與相關事務、師資聘請。
三、總務處：負責規劃安全適性之無障礙校園環境。
四、特教組：執行學生輔導活動與協助問題學生之相關事務、聘請
相關專業醫療團隊。
五、主計室：專款專用、協助經費核銷。
陸、活動期程：
活動時間 | 活動地點 | 活動名稱 | 合作單位 |
不定期視校內 個案需求提出 | 資源班 各班教室 | 1.行為問題策略 2.個別諮商服務 | 宜蘭縣 特教資源中心 |
6月 | 辦公室 | 兒童青少年關懷計畫 醫療網絡宣導 | 蘇澳榮民醫院 |
6月-12月 | 視聽教室 | 1.主題式親子工作坊（主題未定） | 蘇澳榮民醫院 |
陸、預期成效：
ㄧ、量的成效：每學年各安排數次心理治療與諮詢服務及學習輔導活
動，協助學童解決生、心理問題。
二、質的成效：聘請專業團隊做專項服務，提供學童尋找心靈調適
窗口，協助學童適性發展。
柒、經費：統籌校內經費後，由相關經費支出。
經費概算表：
項次 | 項目內容 | 單價（元） | 數量 （場×時） | 總價（元） | 備註 |
1 | 醫 師 | 1600 | 3 | 4800 | 鐘點費 |
2 | 心理治療師 | 1600 | 3 | 4800 | 鐘點費 |
3 | 助 教 | 800 | 3 | 2400 | 鐘點費 |
合計新台幣：壹萬貳仟元整 |
玖、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。
101年度_三民國小_家庭教育輔導-二-2-1認輔制度實施計畫
宜蘭縣三民國小101學年度認輔制度實施計畫
壹、依據：
一、宜蘭縣101年度學生訓輔(友善校園)工作計畫。
二、本校101學年度輔導工作計畫。
貳、目的：
一、輔導適應困難學生及行為偏差學生，協助其心智發展並培養其健全人格。
二、落實教師輔導功能，提昇教師專業素養。
三、整合家庭、學校、社會資源之運用，增進輔導績效。
叁、實施方式：
一、級任教師根據家庭訪問及平時觀察，使用「宜蘭縣三民國民中小學高關懷學生評估指標安置輔導建議表」進行全面篩選。
二、進行個案輔導開案及安置會議，由輔導教師認輔。
三、辦理個案研討會，延聘專業講師提供教師輔導專業諮詢。
肆、輔導人員：本校輔導教師。
伍、認輔對象：
一、中輟生、家暴、性侵害及社會處個案優先列入認輔名冊。
二、校內適應困難學生及行為偏差學生。
三、因家庭因素或其他特殊原因而需要協助之學生。
陸、認輔人員工作事項：
一、安排時間進行晤談或其他輔導措施，並視實際情況需要，協助處理認輔學生之偶發狀況。
二、以電話關懷認輔學生。
三、實施家庭訪問。
四、參與輔導知能研習與個案研討會。
五、詳實填寫「個別輔導紀錄簿」。
柒、經費來源：101年度友善校園經費。
捌、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。
承辦人 : 魏美怡教導主任:江淑瑰 校長:徐博正
101年度_三民國小_家庭教育輔導_二-3-1建立家長個案管理
宜蘭縣三民國小家庭教育輔導－建立家長個案管理情形
個案數 | 個案管理內容 | 個案管理方式 | 管理人員 |
1 | 1. 個案基本資料 2. 個案情形概述 3. 訪談紀錄 4. 提供輔導與諮商方式 | 建立電腦檔案 | 黃素娟 魏美怡 |
101年度_三民國小_家庭教育輔導_二-2-1針對重大違規開個案研討會研擬進行家庭輔導策略
100學年下學期個案研討會
學校名稱：三民國小
活動名稱：100學年下學期個案研討會議
辦理日期：101.02.29
舉辦地點：校長室
參加對象：校長、教導主任、學務組長、特教組長、輔導老師、導師
活動簡述說明：
因個案家庭背景屬高風險高關懷，並請認輔老師等相關人員提出輔導個案遇到的困難點及資源尋求。
簡述說明個案的家庭背景 導師說明個案目前在校行為表現
共同研擬處理方向 校長提出會議結論
101年度_三民國小_創新與特色-四-2結合社區辦理運動會暨親子園遊會-校慶
時間：101/5/12
地點：三民國小
對象：三民村所有的社區居民及師生
活動目的：與社區居民打成一片，利用園遊會增加親師生互動的過程，更能利用團隊競賽方式
凝聚共識創造良善的親師生關係。
照片：
101年度_三民國小_創新與特色_四-1-黃大魚劇團演出「稻草人與小麻雀」述說祖孫之間情誼。
時間：101/4/24
地點：三民活動中心
對象：三民村所有的社區居民及師生
活動目的：該齣劇碼由黃大魚劇團帶領國小學童演出，將祖孫間感情互動詮釋的相當溫馨及感人，對孩子來說
是體驗祖孫情最好的一齣劇。
照片：
101年度_三民國小_創新與特色_四-4華山基金會到校宣導敬老活動及捐發票
名稱：華山基金會到校宣導敬老服務及捐發票
時間：101年06月25日（三）
地點：圖書館
對象：宜蘭縣三民國小全校師生
照片：
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說明： 講座現場（一） | 說明：我是阿公阿嬤(一) | 說明：我是阿公阿嬤(二) |
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說明： 講座現場（一） | 說明：捐發票(一) | 說明： 捐發票(二) |
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說明： 繪本引導 | 說明:樂活操(一) | 說明:樂活操(二) |
101年度_三民國小_家庭教育活動_三-2-1-101年5月份辦理「孝親家庭月」系列活動之三「畫我媽媽」活動
時間：101.05
地點：三民國小各班
對象：三民國小所有學童
活動內容：配合孝親家庭月～母親節活動，安排各班畫我媽媽並分成低中高年級
邀請本校藝術與人文相關老師評，早會時請校長頒獎，並於校慶當天
展出優秀作品。
照片：
101年度_三民國小_家庭教育活動_三-2-1101年5月份辦理「孝親家庭月」系列活動之二「大腹便便」活動
時間：101.05
地點：三民國小各班
對象：三民國小所有學童
活動內容：為了體驗媽媽懷孕時的辛勞，於是請各班小朋友背上三公斤的書包再套上
大人T恤，維持整天的活動，並將整個過程寫下感受。
照片：
