102_1-1-2_三民國小家庭教育相關教案活動+照片(二年級)

宜蘭縣三民國小101學年度家庭教育融入課程

活動成果（二年忠班）

主題：先左腳，再右腳

時間： 102.5.3 指導老師：魏美怡

說明：老師提問與爺爺、奶奶相處的情形

說明：學生舉例與長輩相處的經驗

說明：分享與長輩相處的過程與想法

說明：介紹繪本

說明：利用ppt觀賞繪本動畫

說明：學生專心觀賞繪本動畫的結局

教學省思︰這一班的孩子，有些很少跟長輩互動，或者長輩的年紀並不大，還沒有遇到長輩生病的情形，因此體會並不深，所以在課程中還需要再另外提到，平時可以跟爺爺奶奶有哪些互動，並且把與長輩良好的互動與相互關心，透過活動提出來討論，增加學生彼此對不同家庭及生命的過程有更多討論及思考。

宜蘭縣三民國民小學101學年度家庭教育課程

學校名稱

三民國民小學

教學者

魏美怡

日期

102.5.3

年級

二

節次/總節數

2節

領域名稱

綜合領域

單元主題

先左腳，再右腳

教學目標

1.兒童能體認親人生病的時候，需要家人細心的照料。

2.兒童能主動負責照顧年長的家人。

3.兒童能體認親情無價。

教學活動

一.細說祖孫情：

(1) 小朋友你有和爺爺、奶奶一起住的人請舉手？

(2) 請說一說，你小時候，爺爺、奶奶幫你做過哪些事？（洗澡、餵飯、穿衣服等等。）

(2) 我們來看看這一個故事，故事中小朋友和他的爺爺一起做了哪些事？請你們多多留意，待會兒老師會問你們。

二.教師播放【先左腳再右腳】ppt說故事，學生專心看聽故事。

三.教師提問：

故事看完了，讓我們一起來動動腦吧！

(1) 小包和他的爺爺一起做了哪些事？你們可以說一說嗎？（小包學走路，玩積木。去兒童樂園玩。照相。唱歌錄音。看煙火。）

(2) 小包的爺爺生病了，小包的心情如何呢？（他吃不下飯，也睡不著，非常想念爺爺。）

(3) 爺爺生病後，小包如何照顧爺爺？（他玩積木給爺爺看。餵爺爺吃飯。講故事給爺爺聽。帶爺爺學走路。）

(4) 小包的爺爺病好了，小包的心情會如何呢？請小朋友說一說？（非常愉快。）

(5) 小朋友你小時候也是接受長輩的照顧，現在你可以為爺爺、奶奶做什麼事？（打電話問候。陪他散步。幫忙穿線。幫忙看很小的字。跑腿。）

四. 兒童討論分享

(1)在家中我能做那些幫助家人的事情?

(2)畫下與家人相處的情形。

(3)分享畫作並口頭發表我與家人相處的情形。

五. 教師歸納：

兒童能體認長輩生病時，需要全家人一起來照顧。兒童能回饋長輩對他的愛。珍惜與長輩相處的時光。請學童在家中，就自己所能，陪伴或照顧爺爺、奶奶，體驗自己也能幫助家人的樂趣。