4-3-2鼓勵學校教師研發設計家庭教育課程活動教案。
佐證資料:
宜蘭縣三民國民小學103學年度家庭教育創新課程
學 校 名 稱 | 三民國民小學 |
教 學 者 | 林妗鎂 | 日 期 | 103年05月01日 |
年 級 | 全年級 | 節次/總節數 | 3節(120分) |
領 域 名 稱 | 綜合 |
單元主題 | 感恩把愛說出來 |
教 學 目 標 | 1.能準備用心準備點心預備給家人吃。 2.能懂得感恩的意含。 3.能培養「感恩」的品格。 |
教 學 活 動 |
一、引起動機 *跳金罵無ㄤ,打扮成媽媽模樣 二、發展活動 活動一:製作下午茶點心。 活動二:訴說感恩話語,並奉上自製水果茶、烤土司,邀請家長一起來。 三、統整活動 請家長給予活動的祝福話語(給予孩子正向積極的引導與鼓勵) |
宜蘭縣三民國小103學年度家庭教育創新課程
活動成果
主題:感恩把愛說出來 時間:103年05月01日 指導老師:林妗鎂 |

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說明: 自製下午茶 | 說明:自製下午茶 |

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說明:進行體驗活動一 | 說明:進行體驗活動二 |
教學省思︰ 五月是感恩的季節,與孩子討論如何以我們的能力,慰勞勞苦功高的母親暨家人,表達一點平常為子女付出及照顧之恩。 在一陣七嘴八舌討論後決定,每個人錄一段「想對媽媽或家人說的話」、準備唱跳及帶動唱、最重要的是能動手做點心(事 後決議製作「甜蜜水果茶」、「親親愛心派」),讓媽媽或家人們品嘗孩子們用心及感謝之意,更強調「愛要說出來」,所 以選擇五月一日(勞動節)這個天時地利均能配合的時機,公開寶貝們對媽媽(照顧者)的愛。 事先,讓孩子們分組動手製作水果茶及愛心派點心,孩子們要自己切水果、煮紅茶及將罐頭的食物搭配自己設計的菜單, 一一放到麵包上灑上起司條,放進烤箱烤,,看著平時不動三寶的孩子們,流著汗專心的備菜,還有團結合作的模樣,真感 動。祐子一邊做一邊說:「媽媽還真偉大,我們一堆人製作愛心派就忙翻了,但媽媽是一桌菜一個人做,還要照顧我跟妹妹 ,透過這活動讓我知道我是多麼幸福!」宇岑則說:「真是體驗到阿嬤平常的辛苦,原來要完成一道菜這麼辛苦!」當把下 午茶點心準備好後,重頭戲上場,孩子們戴上自製的彩色捲捲頭套搭配媽媽圍裙躲起來為唱跳作準備,當主持人佑寧開場完 ,孩子們從裡面跑出來,著實帶給大人們大大驚喜,接著播放孩子錄製愛的小語,氣氛讓人感動,在此氛圍下,請寶貝們邀 請自己的媽媽到講台上,坐上孩子們奉上愛心派及水果茶,並讓孩子對家人做全套服務的身心靈按摩椅(媽媽聲控按摩手及 寶貝訴說想對媽媽的話),紓解做家事及嘮叨的辛勞。 我們著手秘密在校錄感恩話語,請孩子回家邀請媽媽或家人到校參與活動,想不到當天好多家長共襄盛舉,孩子們也興 奮的用生澀手法畫黑板、佈置教室、手忙腳亂想將水果茶、甜心派用心的模樣,及想為媽媽或家人打造獨一無二合媽媽味口 的茶點,縱使臉上沾滿了沙拉,孩子們也都盡心盡力表現出自己最好的一面。 當一對對媽媽坐上擁有全套服務的身心靈按摩椅時,那種甜蜜及害羞的表情著實是一種享受,同時也因整個感恩過程太 感動,使得媽媽們及孩子們都頻頻拭淚,我想是幸福的眼淚吧!事後,邀請孩子分享過程,旻洋說:「在準備過程中,大家用 的手忙腳亂,卻也還是將滿滿的愛心完成了!當我把愛心端給媽媽時,媽媽留著淚說她好感動,讓我差點也跟著流淚。」承 佑則說:「我好開心,讓我有機會和媽媽多一點時間相處,雖然時間很短,但很滿足。」品薰:「當我把東西交到爸爸媽媽 的手裡,體會到愛的力量,更感受到他們的辛苦。」柏毅寫到:「大家為了這個感恩活動,忙進忙出更是手忙腳亂,只為製 作好吃的餐點,還苦練表演及錄製愛的感言,犒賞迎接辛苦的家人,讓參與家人感動不已,我也明白家人平日辛苦,學會體 諒身邊的人。」文生貼心的寫著:「雖然我的父母因工作關係沒到,但我知道他們是愛我的。」透過體驗活動深化孩子柔軟 、感恩的心,期盼經過此次母親節感恩活動「用感恩心、回饋親恩」達到良善親師溝通及孩子更懂得感恩回饋。 |