102_1-1-2_三民國小家庭教育相關教案活動+照片(四年級)

主題： 永遠的蘋果樹

時間： 102年5月30日                                          指導老師： 陳宜珮

說明：播放「蘋果樹」繪本之簡報。

說明：共同討論問題,學生回答。

說明：學生上台分享到目前為止，對父母做得最好、最令他們開心的一件事是什麼?

說明： 學生的學習單內容

說明：學生的學習單內容

說明： 教師歸納並希望學生思考要以什麼樣的「愛」去回饋父母?

教學省思︰

    課程內容激發出孩子內心的思索,尤其是聽完故事分享之後,每個人都熱烈舉手,想要分享自己和父母之間的感情,大部分的孩子都能體會父母就像那棵蘋果樹,無怨無悔的對自己付出。學生在老師的指引下,也知道父母並沒有義務對自己這樣子,只因為愛!觀念澄清之後,學生更明白要如何對待父母。

     事後的學習單回饋,能看出學生課後認真思考過這些問題,而父母的反應也相當熱烈。

學 校 名 稱

三民國民小學     

教  學  者

陳宜珮

日      期

102年5月30日

年       級

四年級

節次/總節數

2

領 域 名 稱

綜合

單元主題

永遠的蘋果樹

教學目標

培養學生體會並感恩家人，養成體貼孝順長輩的態度。

教 學 活 動

一、教學準備

教師事先準備「蘋果樹」繪本之簡報

二、主要活動

(一)老師展示一棵大樹的圖片，接著請學生發表樹的功能或對人類之貢獻。

     (二)繪本欣賞與討論

    1.播放「蘋果樹」繪本之簡報。

     (三)問題討論

        1.看完這本書後，你的第一個想法是什麼?           I

         2.你覺得這顆蘋果樹好像誰?為什麼?

         3.從出生到現在，父母為我們做了些事?那是他們的義務嗎?

         4.你的父母對你曾經有哪些要求嗎?合理嗎?如果不合理，你的反應如何?如果合理，你會達到嗎?

        5.俗語說：「天下無不是的父母」,你同意這句話嗎?為什麼?

         6.到目前為止，你對父母做得最好、最令他們開心的一件事是什麼?

             (四)教師歸納

    那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大後，會離開父母的身邊，而且不常回來。

    而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什麼需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就仲出雙于懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。

       父母並沒有義務對我們這樣子。只是因為愛!我想只有愛的力量才那麼大。而我們摸摸自己的心，我們是以什麼樣的「愛」去回饋給他們呢?茶來伸手、飯來張口?動不動發脾氣?把在外受到的委屈都發洩在他們身上?當他們孤單的時候我們在哪裡?當他們需要我們時候我們在哪裡?值得大家好好思考。

三、綜合活動

(一)學習單習寫

  (二)教師說一則故事：牽母親的手，

      並予歸納:讓孩子了解為父母讓父母感動不用花錢，只要有心肯行動就可以o請他們回家其父(母)槌背或做一件事o並完成學習單最後之部份。