101年度宜蘭縣國民中小學辦理家庭教育工作訪視自評表
學校名稱： 三民國小
(辦理日期：101年 1月至12月)
項次 | 訪視項目 | 訪視內容 | 配分 | 得分 | 辦理情形說明 |
一 | 高中以下學校4小時家庭教育活動推動情形及祖父母節(含納入學校行事曆)。 | 1.每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。 | 15 | 15 | 一-1-1.每學年於彈性課程中規劃四節家庭教育課程。 一-1-2.於寒暑假中安排設計家庭教育相關學習作業內容。 一-1-3.每學期於彈性時間安排1節性別平等教育課程、1節性侵及家暴防治宣導。 一-2-1.將4小時以上家教育課程及活動納入彈性學習課程表及學校行事曆。 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。 | 5 | 5 | |||
二 | 重大違規學生家長之家庭教育輔導。 | 1.校內重大違規或特殊行為學生人數 | 5 | 5 | 二-1-1.統計本校重大違規及特殊人數表。 二-1-2本校重大違規及特殊行為紀錄表. 二-2-1.每學期辦理班級親師座談會及小一新生班親會，與家長及監護人進行家庭教育諮商與輔導對話。 二-2-2.結合家長會辦理親職教育家長成長講座及成教班，提升家長教養知能。 二-2-3.利用各項親師聯絡管道，如：面談、電訪、書面方式如聯絡簿、文宣品等，提供家庭教育諮商及輔導資訊。 二-3-1.每學期建立高關懷個案名單，安排認輔老師進行個案輔導並保密管理；導師或認輔老師並適時針對個案進行家訪，建立完善的個案輔導資料與紀錄並由輔導組統一管理。（認輔計畫、兒少保護機制轉介諮商中心流程、宜蘭縣○○國民中(小)學高關懷學生評估指標及就學輔導建議表、轉介單） |
2.提供家長家庭教育諮詢與輔導課程 | 15 | 12 | |||
3.建立家長個案管 理 | 5 | 5 | |||
三 | 辦理各類家庭教育活動 | 1.辦理家庭教育理念宣導情形 | 15 | 13 | 三-1-1.101/03/19辦理親師座談會暨「情緒教育的對話」專題講座。（50人次） 三-1-2.101/03/19結合社區辦理「相約幸福起點：植樹寫生親子活動」。（150人次） 三-1-3.101年5月份辦理「孝親家庭月」系列活動，加強學童孝親尊長觀念。 三-1-4.101.5.13結合家長會參訪新北市菁硐國小增進親師關係。 三-1-5.101/10~100/10辦理祖孫週系列活動。 三-1-6小一新生親職座談會 |
2.配合辦理推動「全國孝親家庭月」系列活動專案計畫（含親子職教育、親子共學） | 5 | 5 | 三-2-1.100年5月份辦理「孝親家庭月」系列活動，營造社會「孝親」氛圍。 1「大腹便便」活動體驗當媽媽的辛勞並寫下感想。 2「畫我媽媽」比賽 3辦理「祖孫閱讀悅有趣」講座二場次（45人次） 4「新月心慈母情」 (20人次) 三-2-2大手牽小手尋報趣 三-2-3祖孫閱讀悅有趣成果 | ||
3.配合辦理推動「祖父母節」系列活動專案計畫（含代間教育） | 5 | 5 | 三-3-1開學日配合「祖父母節」宣導提倡家庭教育議題與政策，辦理「大手牽小手、代代學習趣」活動，鼓勵阿公阿嬤帶孫子女來上學。 三-3-2辦理「祖孫情．十侍樂」活動，增進祖孫感情。 三-3-3祖孫閱讀悅有趣成果
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4.派員參加家庭教育種子教師培訓 | 10 | 10 | 三-4-1.派員參加家庭教育種子教師培訓。（101/5/17、18） | ||
5.種子教師回校辦理教師家庭教育專業知能研習 | 10 | 10 | 三-5-2.種子教師回校辦理教師家庭教育專業知能研習。（101/05/25） | ||
四 | 辦理家庭教育工作創新與特色 | 辦理家庭教育課程或活動具有創意且成效卓著 | 10 | 8 | 四-1.101/4/24黃大魚劇團演出「稻草人與小麻雀」述說祖孫之間情誼。 四-2. 101/5/12結合社區辦理運動會暨親子園遊會 四-3各班級自行規劃辦理家庭教育課程及活動 四-4 101/6/25華山基金會到校宣導敬老活動及捐發票 四-5成教班（外配）家長成長互動 |