分類: 04教師專業成長

本校家庭教育種子教師哈勇諾幹擔任研習講師，分享家庭教育的法規及課程指標，

並說明如何規劃設計家庭教育的教案，增進教師家庭教育的教學知能。

本校參加102年度家庭教育中心辦理之推動家庭教育知能研習人數計9位，

佔全校教師比例90%。(當天總務主任參加教育儲蓄戶研習，不克參加)

家庭教育宣導及研習活動成果報告

本校每年皆會利用母親節的期間，辦理親職教育與感恩活動，讓學生學習感恩

週遭的親友，並能主動表達關懷之情。

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學辦理101年孝親楷模暨

慶祝母親節活動計畫

一、計畫緣起：為有效促進邊陲部落共識與團結，加強家庭和諧，宣揚孝親教育、增進部落互動，並提倡正當休閒活動永續部落傳統文化之傳承，藉由母親節結合學校、公所及村辦公室擴大辦理此活動。

二、計畫內容及對象：學生及母親（或隔代教養祖母、阿姨等）約136人，參加對象（含教職員、家長委員），及附幼稚園學生，人數約172位。

       內容：1、活動預計於5月10日下午13：30-16：30實施，以各班文化技藝、原住民傳統歌舞或個人技藝隨興表演等，（各班至少一個節目）。

             2、節目表演穿插學生向母親獻上康乃馨並向母親說「我愛您，母親節快樂」，進而達到孝親尊師的教育目的，發揚原住民優良傳統。

活動流程表：

三、本計劃奉核定後實施，如遇颱風或下雨改在社區活動中心實施。

四、活動時間：訂101年5月10日13：30-16：30舉辦。

五、活動地點：宜蘭縣南澳鄉澳花國小餐廳。

六、辦理單位：歡迎參辦單位派員蒞臨指導參加。

    指導單位：宜蘭縣政府

    主辦單位：宜蘭縣澳花國民小學

    協辦單位：南澳鄉公所、、陳議員孝仁、澳花村辦公室、澳花國小家長會、台電和平施工處、和平電力有限公司等。

七、經費概（預）算：如附件1

十、預期效益：

   1、有效增進部落團結共識，永續文化傳承。

   2、促進家庭和諧及幸福交流，讓愛心及尊敬長輩教育落實。

   3、提昇原住民內涵並愛惜子女，小孩藉由活動更愛父母親。

   4、提倡正當表揚活動，帶來家庭健康快樂。

   5、給邊陲弱勢部落注入一絲活水，激發孝親觀念。

本校每年都會利用歲末的時間，安排社區大掃除的活動，

讓孩子和家長共同 清潔社區環境，建立美好環境人人有

責的觀念，並讓孩子懂得愛惜居住的環境，主動維持乾

淨舒適整潔。

澳花國小101學年度社區大掃除計畫

壹、 依據

一、依據本校校務發展計畫，創造優質的校園文化與氣氛。

二、依據本校校務發展計畫，落實全面的健康與環保事項。

貳、 目標

一、學校領域課程結合社區資源，課程與生活融合。

二、教學與活動結合，引導學童體驗學以致用，透過活動課程，培養學童愛鄉愛土之情懷。

三、推展服務、環境、生活教育，培養學童愛整潔、守秩序、勤服務、惜資源的好習慣。

參、活動方式

一、活動時間：101年12月28日（五）（AM08:00~12:00）

二、活動地點：澳花村部落。

三、參加對象：本校全體師生。

四、主辦單位：教導處。

五、協辦單位：總務處、家長會、澳花村辦公室。

肆、實施內容

一、每班利用現有的掃具（掃帚、畚斗、垃圾袋、鐵夾子），打掃、撿拾公共區域之垃圾。

二、工作分配：協請學校的愛心志工及教師將全體學生分成六組，到村子各鄰的區域進行打掃，清掃結束後，返回學校用餐。

伍、預期成效

1.培養學生正確的環境保護認知、情意與技能

2.養成學生知福感恩的態度

3.維護社區整體環境的清潔與美觀

4.塑造一個乾淨美麗的舒適學習環境

陸、本辦法陳請校長核定後實施，修正時亦同。