自評得分
指標 | 配分 | 得分 | 備註 |
1-1-1 | 10 | 10 | |
1-1-2 | 25 | 22 | |
1-2-1 | 5 | 5 | |
2-1-1 | 6 | 5 | |
2-1-2 | 6 | 5 | |
2-2-1 | 18 | 15 | |
3-1-1 | 15 | 12 | |
4-1-1 | 10 | 10 | |
4-2-1 | 5 | 4 | |
4-3-1 | 5 | 0 | |
合計 | 105 | 88 |
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一、4小時家庭教育課程及活動推動情形
1.對學生每學年於正式課程外,實施4小時以上家庭教育課程及活動。
1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
■ 是(開會日期: ) □ 否
訂定家庭教育工作計畫 ■ 是 □ 否
佐證資料
1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)
★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)
年級 | 實施日期 | 課程主題名稱 | 時數 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
一 | 102.11.19 | 家人的手 | 1 | 關懷家人 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
一 | 102.11.22 | 陪伴我長大的家人 | 1 | 關懷家人 | 繪畫分享 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
一 | 102.11.26 | 「愛家五到」傳心意 | 1 | 關懷家人 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
一 | 102.11.26 | 關懷感恩我的家人 | 1 | 關懷家人 | 繪本教學 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
二 | 102.09.16 | 自己做早餐 | 1 | 家庭生活經營與管理 | 教學體驗 | 16 | 教案、成果照片、學習單 |
二 | 102.10.08 | 家人稱謂的配對 | 1 | 瞭解家庭 | 教學討論 | 16 | 教案、成果照片、學習單 |
二 | 102.10.17 | 家族樹 | 1 | 關懷家人 | 教學討論 | 16 | 教案、成果照片、學習單 |
二 | 102.10.28 | 我是小幫手 | 1 | 家庭生活經營與管理 | 教學討論 | 16 | 教案、成果照片、學習單 |
三 | 102.09.26 | 阿公阿嬤的拿手絕活 | 1 | 家庭生活經營和管理 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
三 | 102.10.07 | 與孩子共進早餐 | 1 | 瞭解家庭 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
三 | 102.10.24 | 情緒管理員 | 1 | 家庭生活經營和管理 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
三 | 102.11.19 | 秀出我的才華 | 1 | 營造良好家庭氣氛 | 教學體驗 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
四 | 102.10.08 | 家庭事件簿 | 1 | 瞭解家庭 | 教學討論 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
四 | 102.10.15 | 家庭大不同 | 1 | 瞭解家人 | 教學討論 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
四 | 102.11.12 | 儲蓄就從現在起 | 1 | 家庭資源與管理 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
四 | 102.11.26 | 聰明的消費者 | 1 | 家庭生活經營與管理 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
五 | 102.10.09 | 溝通的藝術 | 1 | 家庭生活的經營與管理 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
五 | 102.10.15 | 家庭會議 | 1 | 家庭生活的經營與管理 | 教學體驗 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
五 | 102.11.12 | 家庭吵翻天 | 1 | 家庭生活的經營與管理 | 教學討論 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
五 | 102.11.26 | 吵架的藝術 | 1 | 家庭生活的經營與管理 | 教學討論 | 18 | 教案、成果照片、學習單 |
六 | 102.10.01 | 你懂我的心嗎? | 1 | 關懷家人 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
六 | 102.10.14 | 「聚」樂部與家庭互動 | 1 | 了解家庭及關懷家人 | 教學體驗 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
六 | 102.10.25 | 網路交友面面觀 | 1 | 家庭資源與管理 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
六 | 102.11.12 | 人生的轉折 | 1 | 家庭生活經營及管理 | 教學討論 | 14 | 教案、成果照片、學習單 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節(代間教育)納入學校行事曆。
1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料:
二、學生家長之家庭教育輔導
1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法
2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
■ 是 □ 否 (名冊請留校備查)2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)
■ 是 □ 否
佐證資料:(請附相關辦法)
2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程
2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)
日期 | 主題 | 對象 | 地點 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.03.05 | 九貫課程說明會 | 社區家長 | 學校餐廳 | 親職教育 | 座談討論 | 40 | 如附件 |
102.09.12 | 家庭教育座談會 | 家長委員 | 學校會議室 | 親職教育、’婚姻教育 | 提案討論 | 12 | 如附件 |
102.09.12 | 九貫課程說明會 | 社區家長 | 學校餐廳 | 親職教育、性別教育 | 座談討論 | 50 | 如附件 |
102.09.12 | 一忠親師會 | 學生家長 | 一忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 11 | 如附件 |
102.09.12 | 二忠親師會 | 學生家長 | 二忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 15 | 如附件 |
102.09.12 | 三忠親師會 | 學生家長 | 三忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 9 | 如附件 |
102.09.12 | 四忠親師會 | 學生家長 | 四忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 11 | 如附件 |
102.09.12 | 五忠親師會 | 學生家長 | 五忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 7 | 如附件 |
102.09.12 | 六忠親師會 | 學生家長 | 六忠教室 | 親職教育 | 座談討論 | 8 | 如附件 |
三、配合推動家庭教育
配合102年家庭教育年辦理相關活動:
第一季:「珍愛家庭季」系列活動
第二季:「慈孝家庭季」系列活動
第三季:「代間傳承季」系列活動
第四季:「幸福婚姻季」系列活動
3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)
四季主軸 | 日期 | 主題 | 對象 | 時數 | 家庭教育 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
珍愛家庭季 | 101.12.27 | 勁歌熱舞與家人同歡 | 全校師生及社區家長 | 4 | 瞭解家庭、關懷家人、家庭生活經營與管理 | 親子活動 | 160人 | 如附件 |
慈孝家庭季 | 102.05.06 | 母親節感恩活動 | 全校師生及社區家長 | 4 | 瞭解家庭、關懷家人 | 親子活動 | 165人 | 如附件 |
代間傳承季 | 102.09.11 | 泰雅圖騰傳承 | 全校師生及社區家長 | 4 | 瞭解家庭、關懷家人、預備建立家庭 | 競賽活動、訪問 | 120人 | 如附件 |
幸福婚姻季 | 102.12.20 | 幸福故事分享比賽 | 全校師生及社區家長 | 4 | 瞭解家庭、關懷家人、家庭生活經營與管理 | 親子活動、競賽活動 | 165人(預估) | 如附件 |
四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型
1.102年派員參加家庭教育教師培訓
4-1-1國中:參與學校家庭教育教師研習共 _____人 ,共佔全校教師比例_________%。
國小:教師參與國民小學推動家庭教育知能研習 9 人,共佔全校教師比例_90__%。(10分)
佐證資料:
2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習
4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)
辦理日期 | 年級 | 研習主題 | 時數 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.10.30 | 全校教師 | 家庭教育課程設計及教材教學 | 3 | 7 | 如附件 |
3.家庭教育專業人員(加分題)。
4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
□ 是,姓名: ■ 否
佐證資料: