宜蘭縣宜蘭國民小學推動家庭教育工作成果網

活動日期:103.11.18

活動對象:宜蘭國小教師

活動時數:1小時

主講人:呂孟珠老師(103.07.22 參加國民小學推動家庭教育知能研習)

活動內容:家庭教育宣導及實施方式與可用資源

活動計畫                                               

簽到名冊

    校長說明家庭教育之重要性

    教師研習後，回校做宣導

介紹本校家庭教育網站

宜蘭國小家長成長班回饋單 及簽到冊     103.11.18

主題：做個放心的父母      講師:林信德校長

＊    送給的禮物：1擁抱2說話3按摩4不要被迫分離的焦慮。    許舒茜

＊    孩子需要講話、抱抱、按摩。     吳淑惠

＊    所有的苦是自作自受，不管現在孩子怎樣，都要覺得很好、美好的。    張美蓮

＊    笑是身心最好的良藥。     蕭采幸

＊    不要從小讓孩子遭受疏遠的分離，被迫分離的焦慮。   黃雅靖

＊    今天上課的內容，讓我學到及提醒我在過去有一些不對的教養孩子的方法，不斷的學習，增廣見聞，改變自己是最好的成長方法。    邱麗美

＊    1孩子的哭是他有需求的表現。2教養孩子是個藝術、3每個孩子成熟的時間不同，孩子還沒有準備好就把它推出去面對世界是件很殘忍的事。4被迫的獨立是童年的創傷是一輩子的安全感。5不安全感影響成年後的親密關係，無法維持長久的男女關係，無法對性伴侶做出承諾，他們人際關係很疏離。     陳惠津

＊    學習是永不折舊的投資。    陳俐璇

＊    和孩子建立良好的親密關係：1多和孩子說話。2多多抱抱小孩。3撫摸、按摩孩子。4孩子還沒準備好前不強迫獨立、分離。

童年的不安全感會影響成年後的親密關係，人際關係也會疏離。    陳愷姮

＊    常和小孩：1多講話。2擁抱。3按摩。4不要有被迫分離的焦慮。    林華茹

＊    讓小孩被迫的獨立是童年的創傷，是一輩子的不安全感。    吳佩真

宜蘭國小家長成長班回饋單 及簽到冊 103.11.11

主題：做個彈性的父母 講師:林信德校長

• ※允許孩子犯錯，只要不犯第二次即可，一個不犯錯的孩子是不會有創意。※多撫摸孩子，可以讓孩子增加對人的信任。 張美蓮

   

• 對孩子親密的擁抱，可讓孩子學習信任，而信任是未來合作的基礎。 蕭采幸

• 生活智慧比課本知識管用，親密撫觸，讓孩子學會信任。 黃雅靖

• 我們教孩子要教孩子生活的技能，要讓他們先學習生活的能力。 周雅韻

• 孩子是我們生命的產業，真的要好好珍惜，有他們的陪伴，使我們生活增添得多采多姿，可以陪他們一起學習成長，是值得感恩的，透過這本又可以幫助我學習成長，非常感恩林校長。 邱麗美

• 1只要時機對，那就教什麼都可以。2有快樂的童年，長大後遇挫折，很快即能反彈回來。3學習幽默，才能經營好家庭。4自我暗示催眠動作：a看鼻子呼出吸入。B聽心臟跳動聲音。C讓自己手心熱起來。5犯錯→創意→守成。 陳惠津

• 孩子是我們一生最大的投資，沒有任何錢財名譽抵得上孩子的貼心與孝順。 林華茹

• 孩子是我們一生最大的投資，沒有任何錢財名譽抵得上孩子的貼心與孝順。 吳佩真

• 學習不能停止。 林麗玉

宜蘭國小家長成長班回饋單 及簽到冊 103.11.04

主題：做個接納的父母 講師:林信德校長

• 其實每一個孩子都期待遇到一位懂他的大人。 朱瓊玲

• 不要讓孩子跟別人比，要跟自己比，只要孩子有持續在進步。 張美蓮

   

• 品德是內隱的學習，也是一生的教育。 蕭采幸

• 品德、身教，從小教育是很重要。 黃雅靖

• ＊教育原本是一場人對人的遊戲。＊對「人」要永遠保持無條件的愛，對「事」要永遠保持就事論事。＊我們要教的是「品德」，我們要教的是分數、成績。 周雅韻

• 1彈性信念：就算不整理房間，也是好孩子，等到愛乾淨就知道交女朋友了。〈沒有面子問題〉。2在家裡最傷人的話：為什麼。3身教：沒有痕跡，沒有目的，潛移默化。4從他做得到的事，讚賞、鼓勵他。5天才就是做該做的事，我的孩子就是天才，我家是天才的家。6看孩子的每一眼都順眼。 陳惠津

• 當我們願意從孩子的觀點來看事情時，親子的關係就親密了。 陳俐璇

• 家庭教育是品德成長的最重要時間，身教對孩子來說就特別重要，做為父母的需要表裡合一，對孩子有信心，不和別人比較，鼓勵學習，把眼光放遠，而不是在一時的分數上。 陳愷姮

• ※對人永遠保持無條件的愛。※方法寫在沙灘上，隨時可改。 林筠淇

• 對人永遠保持無條件的愛，對事，就事論事。 林華茹

• 沒有學不會的孩子，只有不會教的父母呀！要學習呀！ 林麗玉

性別平等教育研習活動成果報告

活動名稱: 交通安全暨保腦教育要落實在每個家庭

活動日期:103.11.11

活動對象:四年級

活動時間:1小時

活動內容:學校邀請到創世基金會黃志錩講師到校宣導交通安全暨保腦教育，透過講師精彩的講解，四年級師生獲益良多，並能將正觀念帶回家庭，且落實執行。

透過講師的解說，我們了解到在學生死亡因素中，意外事件占了55%，而其中交通事故更佔了意外事件中的66%。

我們知道交通安全與生命財產息息相關，所以當下次出門前，一定要更加注意安全喔!

由生教組代為致贈感謝狀                                                       學生踴躍發言

                                                                學生踴躍發言

                                                                獎品—安全帽一頂

活動名稱:稅與生活

活動日期:103.03.18

活動對象: 4 年級

活動內容:了解稅務局的服務內容，稅與民生生活息息相關，每個家庭在平時生活裡與稅關聯性。

活動名稱:稅與生活

活動日期:103.03.11

活動對象:5年級

活動內容:了解稅務局的服務內容，稅與民生生活息息相關，每個家庭在平時生活裡與稅關聯性。

宜蘭國小家長成長班回饋單 及簽到冊     103.10.21

主題：做個 思考的父母    講師:林信德校長

＊    利他是幸福的敲門磚，真誠的讚美，具體的讚賞，真的會回饋到自己，受用無窮。    朱瓊玲

＊    做個覺察的父母，隨時保持高度的覺察和清醒的心，才能察覺在教養過程中的些微差異對子女的影響。     林旻潓

＊    與孩子相處時是要有察覺心，要多讚美孩子的優點。    張美蓮

＊    讓孩子感受到愛，才能快樂且有自信。     蕭采幸

＊    1面對情緒，放慢腳步。2肯定、讚賞，肯定孩子。3跟孩子是對立場不同，不代表反對。   黃雅靖

＊    教育子女時，自己的內心也要一直保持著覺知，清楚的、成熟的心理狀態來教。看孩子的角度會決定我們對孩子的方式，而我們的方式會影響孩子的表現。    周雅韻

＊    利他的愛、慈悲、包容。倫理＝道德。教養孩子開玩笑話和不真實話不說。多讚賞孩子。    朱智蕙

＊    ⊙如何提高自己的覺察力？⊙看人的角度會決定對待人的方法，對待人的態度決定對方的表現。⊙永遠保持面向陽光的方向，就會更好更有希望。    吳育如

＊    過去的我常處在不知不覺得過程度過，透過天的課程，提醒我要有覺醒清醒的心，面對自己、小孩及家人及如何更提升自己。    邱麗美

＊    時時覺察自己的心，學習看事情的角度，多讚賞小孩，孩子需要的是了解與關懷。    簡麗貞

＊    1不要太衝動，不要受制約及習性的影響。2聽清楚每個字，留意對方的非口語訊息。3養育子女有時是不知不覺得過程。4保持高度覺察和清醒的心，才能察覺些微差異。     陳惠津

＊    草木朝著陽光的方向成長，人朝著被讚賞的方向生長。    陳俐璇

＊    如何覺察？用心、有耐心去聽清楚孩子說的每個字，並察覺在教養過程中些微差異對子女的影響。    陳愷姮

＊    覺察如何養成步調慢一點。利他的愛是一種慈悲。    林筠淇

＊    覺察情緒才能有良好的相處品質。    林華茹

宜蘭國小家長成長班回饋單 及簽到冊     103.10.28

主題：做個會善觀的父母    講師:林信德校長

＊    「語言的羞辱」是對孩子的傷最大。「運動」和「閱讀」是防止大腦老化。孩子是可以多「教」不要多「考」，會有壓力。    張美蓮

＊    把時間用回孩子身上，保持溝通暢通，和孩子可以建立更親密的關係。     蕭采幸

＊    遇挫折是本分，順利是福份。有因才有果，忍受、感恩。遇到挫折要用平常心，本份要不抱怨，要解決，不要再更壞了。   黃雅靖

＊    今天聽洪蘭教授演講的CD，感觸及收穫良多，特別是：1「運動」、「閱讀」 對孩子是最好的。2孩子問問題，父母一定要幫他解問題，而不是推忙。3帶孩子要像放風箏一樣。4教學最重要是要引發孩子的興趣及他的學習動機。   邱麗美

＊    了解孩子，才是愛孩子的基礎，學會從孩子的角度看事情。    簡麗貞

＊    閱讀可用有限的生命去學習無限的知識，多鼓勵孩子閱讀的樂趣。    陳俐璇

＊    1教養孩子是藝術，沒有公式，每個孩子都有差異，不能套公式教，因人而異。2遊戲童年能創造快樂人生，儲備未來成就。    陳愷姮

＊    當大人在購物時，大部分看的是商品，而孩子看的卻是別人的大腿，所以角度的不同，影響事情的看法。    林筠淇

＊    碰到挫折是本份，順利是福份，是本份不要抱怨，是福份要感恩。    林華茹

＊    道德彌補智慧的缺點，智慧無法彌補道德的空白。    吳佩真

＊    教養孩子是藝術不是科學，如同「放風箏」的技巧，抓得愈緊，孩子無法放心去做事，收放的那條線，緊握但仍要放手鬆線。   吳沛儀

＊    在課堂上聽了洪蘭教授的聽講，受益很多，知道了解自己的孩子才算是愛孩子，鼓勵多運動和閱讀。    洪瑞梅

＊    從孩子角度看事情，要因緣觀，感恩心。    林麗玉

＊    沒有教不會的孩子，是看你引導的方式對否，聆聽孩子的話語，做個懂孩子的父母，感恩一切因緣。    陳文惠