自評得分
指標 | 配分 | 得分 | 備註 |
1-1-1 | 10 | 6 | |
1-1-2 | 25 | 25 | |
1-2-1 | 5 | 5 | |
2-1-1 | 6 | 6 | |
2-1-2 | 6 | 6 | |
2-2-1 | 18 | 18 | |
3-1-1 | 15 | 15 | |
4-1-1 | 10 | 8 | |
4-2-1 | 5 | 5 | |
4-3-1 | 5 | 0 | |
合計 | 105 | 94 |
[@more@]
一、4小時家庭教育課程及活動推動情形
1.對學生每學年於正式課程外,實施4小時以上家庭教育課程及活動。
1-1-1成立家庭教育推展委員會(10分)
¾ 是(開會日期:102年9月5日 ) □ 否
訂定家庭教育工作計畫¾ 是 □ 否
佐證資料:
1.宜蘭國小家庭教育推展委員會組織表
2.宜蘭國小家庭教育工作計畫
3.宜蘭國小家庭教育推展委員會開會通知,簽到及照片
1-1-2本年度家庭教育課程及活動實施之時間及方式(25分)
★請附提報國教輔導團之4小時家庭教育課程計畫(必報)
年級 | 實施日期 | 課程主題名稱 | 時數 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
六 | 102.5.10 | 草嶺古道親師生一日遊 | 8 | 關懷家人 | 校外教學 | 120 | 活動課程 |
一~六 | 102.5.4 | 校慶活動 | 8 | 瞭解家庭 關懷家人 | 典禮 園遊會 運動項目 | 600 | 活動內容 |
一~六 | 102.5.28 | 我們的好鄰居-家庭教育中心 | 0.5 | 關懷家人 | 專題演講 | 600 | 活動內容 |
三 | 102.9.9 | 自己動手做月餅 | 2 | 關懷家人 | 體驗活動 | 80 | 活動課程 |
一~六 | 102.9.25 ~102.10.19 | 祖父母節慶祝活動 | 2 | 瞭解家庭 關懷家人 | 學習單, 照片募集,摸彩 | 600 | |
五~六 | 102.9.10 ~102.10.29 | 高年級成長團體~和平小天使 | 3.5 | 關懷家人 | 成長團體 | 10 | 活動內容 |
三 | 102.11.5 | 健康與體育~生命的樂章 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 80 | 課程內容 |
一 | 102.3.7 ~102.3.21 102.8.30 | 大手牽小手,快樂童年一起走 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 75 | 4小時家庭教育課程計畫 |
二 | 102.11.4 ~102.11.15 | 我家是動物園 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 75 | 4小時家庭教育課程計畫 |
三 | 102.11.4 ~102.11.15 | 家 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 80 | 4小時家庭教育課程計畫 |
四 | 102.8.30 ~103.6.30 | 家庭緊急救護站,創意話春聯 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 80 | 4小時家庭教育課程計畫 |
五 | 102.8.30 ~103.6.30 | 吾家紀念日,生活高手 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 110 | 4小時家庭教育課程計畫 |
六 | 102.8.30 ~103.6.30 | 家庭運動日,家庭讀享報 | 4 | 關懷家人 | 教學 | 100 | 4小時家庭教育課程計畫 |
一~二 | 102.11.19 | 家庭暴力與性侵害防治宣導(一) | 1 | 關懷家人 | 專題演講 | 150 | 課程內容 |
三~六 | 102.11.18 | 家庭暴力與性侵害防治宣導(二) | 1 | 關懷家人 | 專題演講 | 370 | 課程內容 |
一 | 102.11.26 | 敬老樂活Let’s Go | 1 | 關懷家人 | 繪本導讀,體驗活動 | 75 | 活動內容 |
四 | 102.12.5 | 自己動手做早餐 | 2 | 關懷家人 | 體驗活動 | 80 | 課程內容 四仁網頁 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節(代間教育)納入學校行事曆。
1-2-1家庭教育課程及活動、祖父母節按實施日期於行事曆中註明(5分)
佐證資料:102學年度行事曆
二、學生家長之家庭教育輔導
1.校內重大違規或特殊行為學生及其家長預防諮商輔導辦法
2-1-1建立學校重大違規或特殊行為學生及家長名冊(6分)
¾ 是 □ 否 (名冊請留校備查)2-1-2訂定家長家庭教育諮商輔導辦法(6分)
¾ 是 □ 否
佐證資料:宜蘭國小提供家長教育諮商或輔導辦法
2.提供家長家庭教育諮詢或輔導課程
2-2-1本年度辦理家長家庭教育諮商或輔導課程(18分)
日期 | 主題 | 對象 | 地點 | 家庭教育內涵 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.1.22 | 輔導季刊第八期 | 家長及師生 | 宜蘭國小 | 關懷家人 | 學生每人攜回一份 | 600 | 輔導季刊 |
102.2.19 ~102.6.25 (共19場次) | 父母成長學苑 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 20 | |
102.3.1 | 親師座談會 | 家長 | 活動中心,各班教室 | 關懷家人 | 座談,討論(行政,各班導師) | 250 | 活動照片 |
102.3.23 | 當孩子情緒壓力的出口 | 家長及教師 | 2樓會議室 | 關懷家人 | 講座 (徐權鼎先生) | 35 | 活動照片 |
102.4.9 | 輔導季刊第九期 | 家長及師生 | 宜蘭國小 | 關懷家人 | 學生每人攜回一份 | 600 | 輔導季刋 |
102.4.13 | 送給孩子一本愛的存摺 | 家長及教師 | 2樓會議室 | 關懷家人 | 講座 (王中砥先生) | 15 | 活動照片 |
102.5.28 | 我們的好鄰居–家庭教育中心介紹 | 全校師生 | 操場 (學生朝會) | 家庭資源與管理 | 演講 (家庭教育中心楊淑婷主任) | 400 | 活動照片 |
102.6.20 | 輔導季刊第十期 | 家長及師生 | 宜蘭國小 | 關懷家人 | 學生每人攜回一份 | 600 | 輔導季刋 |
102.8.30 | 快樂上學去–新生始業式 | 一年級學生及家長 | 宜蘭國小 | 關懷家人 | 校園巡禮 班級介紹 | 200 | 活動照片 |
102.9.3 ~103.1.14 (共20場次) | 從心扮演親職 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 團體輔導(林信德校長) | 25 | |
102.9.3 | 有效能的父母 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 35 | |
102.9.10 | 全方位的父母 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 35 | |
102.9.12 | 親師座談會 | 家長 | 活動中心,各班教室 | 關懷家人 | 座談,討論(行政,各班導師) | 250 | 活動照片 |
102.9.12 | 親師座談會 (桌球班後援會) | 家長 | 活動中心,各班教室 | 關懷家人 | 座談,討論(行政,各班導師) | 50 | 活動照片 |
102.10.1 | 我和我的孩子 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 20 | |
102.11.5 | 子職教育 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 20 | |
102.11.12 | 倫理教育 | 家長 | 家庭教育中心團輔室 | 瞭解家庭,關懷家人 | 成長團體 | 20 |
三、配合推動家庭教育
配合102年家庭教育年辦理相關活動:
第一季:「珍愛家庭季」系列活動
第二季:「慈孝家庭季」系列活動
第三季:「代間傳承季」系列活動
第四季:「幸福婚姻季」系列活動
3-1-1本年度每一季辦理家庭教育活動(15分)
四季主軸 | 日期 | 主題 | 對象 | 時數 | 家庭教育 | 實施方式 | 參與人數 | 佐證資料 |
珍愛家庭季 | 102.3.29 | 我和我的家人 | 一~二 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 繪畫 | 150 | 活動成果 |
珍愛家庭季 | 102.3.29 | 我們這一家 | 三 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 學習單 | 75 | 活動成果 |
珍愛家庭季 | 102.3.29 | 開開心新來過年 | 四 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 學習單 | 85 | 活動成果 |
珍愛家庭季 | 102.3.29 | 我的家庭 | 五 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 小書創作 | 95 | 活動成果 |
珍愛家庭季 | 102.3.29 | 尋找家庭故事寫作 | 六 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 心得寫作 | 110 | 活動成果 |
慈校家庭季 | 102.4.25 | 畫媽媽話媽媽 | 一~二 | 3 | 瞭解家庭,關懷家人 | 小書製作 | 150 | 活動成果 |
慈校家庭季 | 102.5.4 | 校慶活動 | 家長及學生 | 8 | 瞭解家庭,關懷家人 | 闖關活動 | 600 | 活動成果 |
慈校家庭季 | 102.5.12 | 護蛋行動 | 三~四 | 8 | 瞭解家庭,關懷家人 | 體驗活動 | 160 | 活動成果 |
慈校家庭季 | 102.5.12 | 給媽媽的一封信 | 五~六 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 影片欣賞 | 200 | 活動成果 |
慈校家庭季 | 102.5.13 | 親子共遊—草嶺古道 | 家長及學生 | 8 | 關懷家人 | 校外教學 | 120 | 活動照片 |
代間傳承季 | 102.9.12 | 宣導祖父母節 | 家長 | 4 | 瞭解家庭,關懷家人 | 座談,討論(行政,各班導師) | 250 | 活動照片 |
代間傳承季 | 102.9.25 | 祖父母節活動計畫 | 學生 | 瞭解家庭,關懷家人 | 募集照片 撰寫學習單 摸彩 | 600 | 活動計畫 | |
代間傳承季 | 102.9.25 ~ 102.10.19 | 家有一老,如有一寶,他們是傳家之『寶』 | 學生 | 瞭解家庭,關懷家人 | 募集照片 摸彩活動 | 600 | 活動成果 | |
代間傳承季 | 102.9.25 ~ 102.10.19 | 低—我的爺爺奶奶 中—手牽手串連祖孫世代心 高—溫馨祖孫情 | 學生 | 瞭解家庭,關懷家人 | 撰寫學習單 每班擇三名頒發獎狀 | 600 | 1活動成果 2.活動張貼 | |
幸福婚姻季 | 102.11.27 | 分享 | 三~四年級 | 2 | 瞭解家庭,關懷家人 | 寫作比賽 | 100 | 活動成果 |
幸福婚姻季 | 102.11.27 | 尊重與接納 | 四-六年級 | 1 | 瞭解家庭,關懷家人 | 書法比賽 | 120 | 活動成果 |
四、辦理教師家庭教育專業知能成長活動時數及類型
1.102年派員參加家庭教育教師培訓
4-1-1國中:參與學校家庭教育教師研習共 _____人 ,共佔全校教師比例_________%。
國小:教師參與國民小學推動家庭教育知能研習 12 人,共佔全校教師比例 31.5 %。(10分)
佐證資料:宜蘭縣國民小學推動家庭教育知能研習
2.辦理學校教師家庭教育專業知能研習
4-2-1本年度學校辦理家庭教育教師知能研習(5分)
辦理日期 | 年級 | 研習主題 | 時數 | 參與人數 | 佐證資料 |
102.8.26 | 全校 | 兒少保護責任通報 | 1 | 45 | 活動照片及簽到冊 |
102.8.30 | 全校 | 家庭教育工作宣導 | 1 | 30 | |
102.12.04 | 全校 | 多元文化教材融入各科教學 | 2 | 28 | 活動照片及簽到冊 |
102.5.28 | 全校 | 我們的好鄰居-家庭教育中心 | 0.5 | 38 | 活動照片 |
3.家庭教育專業人員(加分題)。
4-3-1校內教師具「家庭教育專業人員」資格並領有證書者。(5分)
□ 是,姓名: ¾ 否
佐證資料: