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104_5-1-1_祖孫來講古

報導主題：　104年度祖孫週活動~祖孫來講古


報導記者：王惠津 報導

活動日期
﹕2015/10/19

 

報導內容
﹕

　　 時間:104年10月20日下午2:10分 
地點:玉山圖書館 
主席:蔡文彬校長
莊朝明村長和順和社區理事長 
參與人數:50人次 
活動內容 
1.由學生用本土語言演一齣鄉土劇拉開序曲，學生幽默詼諧的腔調，引起家長們如雷的掌聲。 
2.大聲說愛，請學生向他的阿公阿嬤或是家長們說出~我愛您。 
3.手藝交流~準備幾道小甜點與順和社區民眾分享，以後可以根據節日的需求，辦理戳湯圓或是做粿的活動。 
4.尋根之旅~與會的家長大都是古亭的畢業生，在校史迴廊上上演尋根活動，找找他們的古老照片….. 

 


校長與編劇和短劇的演員合影

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與會的家長與學生


大聲說愛


手藝交流


尋根活動

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104_5-1-1_大手牽小手，牽起祖孫情

報導主題：　大手牽小手，牽起祖孫情


報導記者：蔡昀軒 報導

活動日期
﹕2015/10/19

 

報導內容
﹕

　　 時代在變，人心在變，家庭型態也跟著改變！臺灣已日漸步入高齡化社會，而年輕世代的孩子對祖父母的態度與互動卻日益疏離！因此，學校透過祖孫週相關系列活動，鼓勵孩子親近祖父母、學習與老人家相處，藉此培養彼此間的感情並學習「敬親尊老」的態度，感恩祖父母為家庭的付出與貢獻。 
 
＊
教學流程： 
1. 說明「祖孫週」的意義及由來 
2. 播放祖孫週相關繪本影片~「爺爺一定有辦法」「阿松爺爺的柿子樹」等 
3. 影片觀後心得分享 
4. 參觀主題書展~祖孫情 
5. 化想法為行動~親近祖父母，讓親情更緊密 

 


阿嬤陪著乖孫上學去

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觀看影片~阿松爺爺的柿子樹


主題書展~祖孫情


專注看書的寶貝最可愛


主題書展~祖孫情

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104_5-1-1_邀請社區阿公阿嬤來說古

報導主題：　祖孫情~~四年級~~


報導記者：何鳳美 報導

活動日期
﹕2015/10/20

 

報導內容
﹕

　　 祖孫情~~四年級~~ 
一、教學年級：四年級的寶貝們  
二、教學地點：各班教室  
三、教學時間：104年10月(祖孫週)  
(一)主題計畫：  
本學年透過討論後，想說「祖孫情」就順著學校的計畫「祖孫週」來進行。  
(二)活動一：fun暑假~~  
配合長長的暑假，讓學生與長輩多多接觸，學會與長輩相處及孝順長輩，並做學習單的書寫。  
(三)活動二：祖孫週書坊~~~  
讓學生利用下課時間閱讀書坊裡的書本，配合學校活動。  
(四)活動三：愛從自己家庭做起~~~  
多多與長輩相處，讓彼此的感情更加良好，進而感恩長輩來校接送上、下學，或幫忙照顧平常的生活，心存感謝之意：) 
四、學習省思：  
(一)有上才有下，有長輩才有我們的存在，所以想讓學生學會要時常孝敬長輩，了解長輩會體量是因為愛，沒有人應該無條件的付出，自己也要適時的付出，才能得到對等的愛。  
(二)藉由故事書及相關文章，使同學更加體會長輩的愛，更會用心回饋長輩對自己的疼愛及照顧。  
(三)鼓勵學生關懷及服務自家的長輩，平時養成孝順的美德。  


參與學校祖孫情活動

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利用下課閱讀書籍^^+


和睦相處，樂融融^^=


fun暑假學習單(一)^^+


fun暑假學習單(二)^^=

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104_1-1-2-1_二年級重要教育工作彙整表

附件六～1：法定重要教育工作及健康促進課程彙整表–第一學期

 

法定重要教育

工作項目

辦理方式

正式課程

正式課程

以外活動

領域課程(含融入課程)

彈性學習節數

性別平等教育

 

《奧力佛是個娘娘腔》(4節)

 

性侵害防治教育課程

 

《勇敢說不》(2節)

 

家庭教育相關課程或活動

 

《我家生活公約》(2節)

班親會

家庭暴力防治課程

 

《家人相處之橋》(2節)

 

全民國防教育

 

《國防部與阿兵哥》(1節)

 

環境教育

 

《樹真好》(4節)

 

健康促進

 

愛護牙齒(1節)

 

防制學生藥物濫用(融入健體)

   

健促議題分配：

一年級：視力保健

二年級：口腔保健

三年級：正確用藥、二代健保

四年級：健康體位(含飲食)

五年級：菸害防制、事故傷害防制

六年級：檳榔防治、性教育

 

附件六～1：法定重要教育工作及健康促進課程彙整表–第二學期

 

法定重要教育

工作項目

辦理方式

正式課程

正式課程

以外活動

領域課程(含融入課程)

彈性學習節數

性別平等教育

 

《頑皮公主不出嫁》(4節)

 

性侵害防治教育課程

 

《新小紅帽》(2節)

 

家庭教育相關課程或活動

 

《我們都是一家人》(2節)

班親會

家庭暴力防治課程

 

《我的家庭真可愛》(2節)

 

全民國防教育

 

《國防武器與國防安全》(1節)

 

環境教育

 

《我和我家附近的野狗們》(4節)

 

健康促進

議題

 

愛牙小精靈(1節)

 

防制學生藥物濫用(融入健體)

   

健促議題分配：

一年級：視力保健

二年級：口腔保健

三年級：正確用藥、二代健保

四年級：健康體位(含飲食)

五年級：菸害防制、事故傷害防制

六年級：檳榔防治、性教育

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103_5-1-1-小點心製作

報導主題：小點心製作


活動日期
﹕103年10月

報導內容
﹕ 

從預告之後,學生都很期待綜合課的來臨—要製作點心喔! 
經過小組討論之後,決定了當天要製作的點心類別與材料和器具,成員間不分彼此的攜帶各項各樣的材料與器具—烤麵包機,烤箱,電磁爐,鍋碗瓢盆,小刀….很感謝各位家長的配合,另外也謝謝煒釩的媽媽,哲誠的媽媽,沁容的媽媽,君斾的媽媽和威德的媽媽,全程的參與與協助.

檢討與改進:

1.由於是第一次實施,學生還不會估算用品的用量與分量,以致於有過盛與過少二種情況的產生. 
2.道具準備不充分—包三明治竟然沒買包三明治的塑膠袋,最後用衛生紙充數…希望沒含螢光劑才好.. 
3.應該與早上的課程對調—有些食物需要冷藏,若是提前到早上來實施,就可以保證是新鮮且是現做的喔!不過班上有一位同學常常遲到(今天也是),所以此法作罷. 


衛生又營養的吐司披薩DIY. YA! 終於完成第一片了..

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威德的媽媽指導小朋友將各類果醬塗抹於吐司上,利用下課時間好好的分送給各位老師品嚐喔! 

 
煒釩的媽媽帶來家中的電磁爐,為我們煮了一鍋好豐盛的玉米濃湯!你喝到了沒呢?

 
哲誠的媽媽跑了二趟,因為他們那組的成員沒有做好規劃,吐司帶不夠
，呵呵!!結果回家之後又多帶了一份玉米濃湯的材料.YA!真好!

 
你看我專心的將我的材料分裝在吐司裡面,等等要拿去烤香裡面烘烤喔!

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103_5-1-1-生命教育體驗活動-話劇演出

報導主題：話劇演出


活動日期
﹕103年10月■ 相關檔案 
報導內容
﹕本單元的學習要點: 
1.了解個人與他人在學習活動中，合作與競爭的關係。
2.體驗學習活動中與人互動的意義與樂趣，了解家人關係與家人關懷的意義。.
透過合作與競爭的關係，學習與人保有良好的互動。 在這次活動中 
每組都很賣力的演出 
A組的糖果屋，在道具製作ˋ故事流暢性ˋ演員投入程度ˋ秩序和精采度都獲的不錯的成績，所以獨佔首獎寶座，每人獲得英語村代幣20點。
B組的小河變乾淨了，演員的投入程度最高分，但是其他方面都有待改進，所以獲得第三名。
C組的七隻小羊，每位演員都賣力演出，使出渾身解數，或躺或跪或爬，可以說是表演的淋漓盡致，為在道具製作上顯得不足，所以區居第二名，每人英語村代幣10點獎勵。
透過這次的表演，學生體驗合作學習的重要。成員間沒有互助合作，是無法獨立完成話劇的。
所以，老師給學生今日的表現，打上98分，剩下的那二分就有待同學們好好的表現囉!
老師肺腑之言—你們真的好棒!!!


糖果屋—謝謝斾旋ˋ思帆ˋ舒旋等媽媽的純手工工作服，為戲劇增添不少可見性，獲得表演首獎，每人獲得英語村代幣20點。

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小河變乾淨了—家瑄昨晚熬夜到11點才完成的 

 
冠妤媽媽的糖果屋，造型獨特又有好多好吃的糖果，是學生的最愛。

 
感謝斾旋ˋ思帆媽媽ˋ紹葳阿嬤蒞臨參觀，為學生加油打氣足感恩ㄟ!

 
七隻小羊—故事緊湊，學生表演生動，是不錯的佳作，獲得第二名獎勵，每人英語村代幣10點。

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103_5-1-1-生命教育體驗課程-護蛋天使

報導主題：護蛋天使

活動日期 ﹕103年10月

報導內容 ﹕  教學目標:透過護蛋的經驗，讓兒童體會照顧寶寶的不易與辛勞。
也引導學生想各好方法來保護蛋不破掉，並且在行動中仔細體會護蛋的感受。

評量目標:能體會父母照顧小寶寶的辛勞。

一大清早，學生帶著自己的一顆雞蛋到學校來，
準備維持一週的護蛋計畫。但是，星蓉的媽媽已經在接送她的過程中破蛋了，陸續還有學生訴說著… 
老師，我一早來他就破了. 
老師，我的蛋蛋“破了“，一副想哭的樣子.
老師，00撞壞了我的蛋.
老師…. 老師的耳朵時常可以聽到學生的叫嚷聲…
我看為期一週的護蛋計畫，能堅持到週五的，應該沒幾人吧!! 
嗚嗚~~~好可憐的蛋蛋喔~~~
第一天破蛋者:婉甄 ˋ秉聖 ˋ星蓉ˋ 姿諭ˋ 書嫺 ˋ舒旋ˋ譽耀ˋ
牧恩ˋ柏葳ˋ冠凱ˋ淵靖ˋ裕棠ˋ姿旋ˋ紹葳ˋ婕妤ˋ奕妃
第二天破蛋者:冠妤ˋ家瑄ˋ易衡ˋ尚正
第三天破蛋者:冠穎ˋ思帆

第四天破蛋者:學儒ˋ辰安
第五天破蛋者:怡情(最後一天才破蛋，班長快哭出來了!)
隨著時間越來越接近結束期限，這些愛心爸爸和媽媽更發揮愛心，時時盯著他的寶貝，甚至用手捧著，小心呵護的程度，不下於真正的父母喔。
星期四早上，學儒的寶貝蛋被冠穎不小心翻倒之後，哭了起來….同學們也都同聲指摘… 同學們 愛她就要好好保護她，別讓她受傷了唷!

【心得回饋】:
思帆 : 我覺得護蛋好困難，小baby如果受傷，可以幫他塗塗藥看看醫生，但是，一但破了，就沒得挽回。
以鄀 : 經過這次戶但行動，讓我了解媽媽懷孕時的辛苦，
那種辛苦比我們互淡時還要辛苦。在這裡，我要向全世界的媽媽們說:妳們辛苦了。
紹葳 : 我覺得蛋寶寶好可憐，因為蛋寶寶很虛弱，
無法像我們人類一樣一碰到就不會受傷!所以我們要更小心翼翼的照顧好蛋寶寶才對。
柏崴 : 我覺得很難過，因為不能領獎狀，也不能領錢。
因為奶奶說，如果我能平安的把蛋帶回來的話，
奶奶說就要給我100元，嗚嗚嗚……. 
辰安 : 經過這次活動，讓我深深的體會到媽媽懷孕時的辛苦，雖然最後我的蛋還是破了，希望下次可以讓小雞活下來。
怡情 : 我覺得護蛋好麻煩。因為要一直去看他ˋ保護他。
我覺得媽媽一定很辛苦，以後我生寶寶的時候，一定要好好的照顧她，不要讓他受傷，我以後一定要加油，還有，媽媽真的好辛苦喔。

這些好爸爸好媽媽的人選出爐了!

好爸爸:宸緯
好媽媽:斾旋ˋ映霖ˋ子馨ˋ以鄀ˋ佳恩ˋ茗婷ˋ思涵
恭喜以上盡心盡力的護蛋小天使 

我的寶貝—要好好疼惜喔!

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體驗一下，連做操 上體育 做每件事都得帶著他，要跟他形影不離。 

 
我家的寶貝—可愛吧!

 
主人與寶貝的合影。

 
寶貝的家—好溫馨喔—有奶瓶、玩具、聖誕樹、小書……我的媽媽對我真好。

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103_3-1-1_2014宜蘭縣生命鬥士巡迴講座–看見生命新價值

報導主題：2014宜蘭縣生命鬥士巡迴講座—看見生命新價值

報導記者：王惠津 報導
活動日期 ﹕2014/6/20

報導內容 ﹕

 時間：103.6.20下午1：30～3：00 
地點：視聽教室 
參與年級：五年級師生共70人 
主講者：口足畫家陳世峰先生 
陳世峰先生從不抱怨上天給他的人生歷程，而更加認真的學習。從個人日常生活瑣事的開始學習。他的朋友告訴他：你有一雙腳一張嘴和健康的身體，有什麼可抱怨的? 
所以，他學習騎腳踏車，雖然受傷了，眼角汎淚，但是心裡很高興，心裡想：只要改進腳踏車的構造，我就可以騎了。告訴我自己，那是可能的事情，只要秉持永不放棄的決心與毅力….學會後，就不用走路上學。曾經因為騎腳踏車而跌倒，所以他改裝了腳踏車，將煞車器裝在腳踏車板上。當老闆改裝好腳踏車後，他嘗試著，趴在腳踏車上，鼓起勇氣開始踩，終於把腳踏車騎回家。
曾經想要放棄，但是好不甘心。當遇到困難時，要大聲的告訴自己，我可以，這是最後一次，只要事情是好的，對的，就勇敢去做。
也分享著他平常遇到的趣事：加油的時候，沒有手的人載有手的人。大多數的人只看到最好的一面，騎在上面多麼暢快，都不知道我需要花多少時間去學習。為了獲得別人羨慕的眼光，從失敗中去找方法。
遇到困難時要動腦思考，好不好用，要測試一下。收回數票時，常常與收費小姐捉迷藏。
一再告訴同學，永不放棄任何機會，只要是好的，可以的，可行的，就要有勇氣去嘗試。雖然我沒有手，但是要動動腦去想方法解決，要挑戰每一個不可能。沒有放棄，有勇氣挑戰自己。 
 
希望同學透過這次陳先生的現身說法，讓自己能找出一條屬於自己的道路。天下無難事，只怕有心人。同學，相信自己，你很棒，你很厲害的….. 

陳世峰先生與張貼的 海報合影

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自己改裝的且陪伴多年的代步車 

 
學生欣賞陳老師的畫作

 
陳先生當場作畫

 
陳先生的畫作之一