分類: 03家庭教育活動

報導記者：陳燕珠 報導

活動日期 ﹕2014/12/10

報導內容 ﹕

生命教育 ～不一樣的體驗 
一、教學年級：五年級學生  
二、教學地點：體育館及各班教室  
三、教學活動：  
(一)主題計畫：  
本學年透過體驗活動，讓同學體驗不一樣的生活方式。  
(二)活動一：生活大挑戰  
透過體驗活動，讓同學體驗沒有手或腳的生命奇蹟！ 
(三)活動二：知識長！長！長！ 生命教育書展 
閱讀有關生命教育的書本及相關文章，並參加校內徵文活動。  
四、學習省思：  
(一) 透過體驗活動，讓同學體驗不一樣的生活方式。讓同學體驗沒有手或腳的生命奇蹟。  
(二)藉由故事書及相關文章，使同學更加明瞭生命到底是怎麼一回事？學會正確的價值觀，更該珍惜生命的可貴。  

報導記者：薛惠貞 報導

活動日期 ﹕2014/12/10

報導內容 ﹕

　　 教學主題：生命教育 
教學流程： 
引起動機： 說一段影片的故事 
有一部影片「掛念前世的孩子們」描述一位三十幾歲婦女，經常夢中重覆相同影像，引起他的好奇，後來透過催眠回到前世，發現….  
 引導重點： 
一、開展孩子對生命長度的認識 
1.人死了，就什麼都沒有了嗎?有沒有什麼留下來的呢?(參考答案：心靈的部分) 
2.Denny的上輩子與這輩子間，所延續下去的是什麼?(參考答案：心靈。肉體不斷替換，就像是換車子一般，許多人的身體壞了，但心卻沒有死，投胎往生再去找一個新的身體。) 
二、引導孩子認識無限生命 
1.看看時鐘，是否曾有一刻會停止的?它會一直延續到什麼時候?(參考答案：時鐘不停地轉，就像生命的河流不斷地流轉，沒有停歇過。) 
2.我們這世死了，會往哪裡去?(參考答案：人死了後，就會投往下一輩子去出生，因此，佛教徒常把死亡說成「往生」。民俗說法就是投胎去。) 
結語： 
小朋友，在Denny 的生命中，看到了生命不會因為死亡而結束，死亡只是另一段的生命開始，這些科學難以解釋的現象，是否透露出某種訊息–相信生命是無限的。 
我們有上一生，上上生，上上上生……，這一生結束後，我還有下一生，下下生，下下下生……，所以，我們要讓下一生更好，一生比一生更好，現在開始就要好好聽話，好好學，好好愛人，讓我們好好努力吧！ 

報導記者：李小鈴 報導

活動日期
﹕2014/10/28

報導內容
﹕

一、教學年級：六年級  
二、教學地點：各班教室  
三、教學時間：103年10月  
四、教學活動：  
（一）暖身活動~藉由檳榔防治講習活動…體驗生命的  
可貴 
感謝芬蘭護理師豐富的講習簡報內容，她鉅細靡 
遺的詳述檳榔對環境及個人口腔的危害談起，藉 
由精彩的動畫簡報內容，讓孩子們瞠目結舌，了 
解檳榔防治的重要性。我們上了一節珍貴的課 
程，期望未來的國家主人翁均能…拒絕綠色炸彈 
的誘惑，大家從生活做起，當一位健康；充滿歡 
樂生活的主人翁。 
（二）延伸活動1~閱讀生命教育繪本活動 
藉由配合週四晨間閱讀時間進行。 
(三) 延伸活動2~述說…生命教育的重要 
全班一起推薦閱讀有關生命教育繪本書及其重點簡 
介。 
(四) 延伸活動3~活出精彩的自己…學習單書寫活動 
全班一起討論探究生命教育的重要性；完成學習單書 
寫活動；精緻學習單內容分享及提送校內參賽。  
五、學習省思：  
（一）藉由檳榔防治講習活動明瞭目前學生家長嚼食檳 
榔的比率偏高，這讓老師們驚訝不已！  
我們絕對不可輕忽檳榔對現存環境的危害！
我們 
更該提高警覺…加強拒絕綠色炸彈宣導活動，確實 
杜絕這一代孩子再有嚼食檳榔習慣的養成！ 
（二）學習單分享省思 
坐而言不如起而行！老師很高興孩子在分享活動 
中都會說從此以後要珍惜自己的身體，要珍惜當 
下~知福惜福，做個歡樂的當代兒童！ 
 

報導記者：林姿芳 報導

活動日期
﹕2014/12/1

報導內容
﹕

時間: 一堂課40分鐘 
教學目標 
一、
省思生命的意義與價值 
二、學習正向的生命態度 
三、感恩接受、回饋人群 
四、修補生命中的不圓滿 
五、生命的終極關懷 

生命是個極為嚴肅與需要探討的議題，用欣賞生命的角度去輔導學生認識生命、尊重生命、與熱愛生命，拓展生命的活力，進而豐富生命內涵。 
我們用筆寫出生命的精彩,畫出生命的絢爛,為美麗的生命留下精彩的一刻。老師還準備了一個12問的大蛋糕幫12,1和2月的壽星慶生,今天,是個生命中令人難忘的一天。