古亭國小三年級寒假作業生活約定
班級： 姓名：
親愛的家長：
轉瞬之間,這學期已告一階段,先在此向各位家長拜個早年,祝各位家長事業順利,闔家平安.
本次寒假由元/19(一)開始,至2/18(一)開學日，2/23(六)補上2/15(五)的課。
為了讓學生能充分利用此假期,本學年寒假作業採取更多元化的作業方式,
也希望貴家長能配合寒假作業表,確實督促貴子弟的寒假作業,
希望家長能提醒孩子們務必準時返校。
科目 | 作業內容 | 完成時間 | 家長
簽章 | 備註 |
國語 | 閱讀心得(二篇)－小說類
家庭感人故事一則 | 月 日 | | |
月 日 | | |
語詞二遍 | 月 日 | | |
國數
練習本 | 溫故而知新－請用心完成國數練習本 | 月 日 | | |
家事
小幫手 | 幫忙做家事，減輕父母的負擔。 | 月 日 | | |
運動
身體好 | 開合跳三百下(每週至少一次) | 月 日 | | |
月 日 | | |
月 日 | | |
郊外踏青(寒假中至少一次) | 月 日 | | |
µ放假期間出遊請務必注意自己的安全，別讓家人及老師擔心，也別忘了做個有禮貌的乖寶寶喔！
 µ開學日請小朋友記得攜帶成績單、暑假作業、餐具、書包、茶杯、 抹布…等開心來上學喲！
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三年
班 座號:
號 姓名:
| 作(編譯)者 | |
(100字以上) | (4句以上) |
| | 1. |
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| | 2. |
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| | 3. |
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| | 4. |
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(150字以上) |
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寒假學生休閒運動記錄表
三年
班 座號:
號 姓名:
週次 | 日期 | 地點 | 使用器具 | 同伴 | 項目 | 時間 | 排汗情形 | 心跳次數(次/分) | 呼吸次數(次/分) |
揮汗
如雨 | 汗流
浹背 | 稍微
出汗 | 運動前 | 運動後 | 運動前 | 運動後 |
例 | 1/24 | 家中陽台 | 跳繩(500次) | 媽媽 | 跳繩 | 30分 | v | | | 72次 | 130次 | 33次 | 58次 |
第
一
週 | 119 | | | | | | | | | | | | |
120 | | | | | | | | | | | | |
1/21 | | | | | | | | | | | | |
1/22 | | | | | | | | | | | | |
1/23 | | | | | | | | | | | | |
1/24 | | | | | | | | | | | | |
1/25 | | | | | | | | | | | | |
第
二
週 | 1/26 | | | | | | | | | | | | |
1/27 | | | | | | | | | | | | |
1/28 | | | | | | | | | | | | |
129 | | | | | | | | | | | | |
1/30 | | | | | | | | | | | | |
1/31 | | | | | | | | | | <td vAlign="middle" style="padding-left: 2px; padding-right: 2px; border-top: none; border-left: none; border-b
二年（ ）班 座號：（ ） 姓名：（ ）
編號 | 標題 | 內 容 說 明 | 完 成 日 期 | 家 長 簽 名 |
（一） | 生字複習篇 | 書寫翰林版第三冊國1～16生字半行 （含認讀字） | | |
（二） | 快樂 Fun寒假 | 認真完成『快樂 Fun寒假』作業本 | | |
（三） | 熟背十十乘法 | 熟背十十乘法表，開學後擇期驗收 | | |
（四） | 閱讀樂趣多 | 挑選三本故事書，將閱讀心得書寫於「我的閱讀紀錄單」 | | |
（五） | 說故事高手 
| 學校預定於開學後舉辦低年級說故事比賽，時間為3~4分鐘。各班會進行班內初賽，開學後擇期驗收，請務必將故事內容寫好（已附書寫紙張），和準備表演道具，開學後驗收。 ＊故事題目：【 】 ＊我要事先準備好的表演道具是： _______________________________________________________ | | |
（六） | 運動333 | 利用寒假鍛練身體，每週至少運動三天，每次開合跳（或跳繩）至少50下。 | | |
（七） | 家事小幫手 | 寒假中，每天至少幫忙家人做一件家事，做個家事小幫手！ | | |
（八） | 家庭故事徵選 | 以圖文方式紀錄描寫家庭記憶中的家園、家人、家譜或愛家行動等家庭中的真愛故事（可用手繪本或相本加註解或作文等方式為之） | | |
老師的叮嚀：
- 寒假期間為1/19（星期六）～2/17（星期日）。
（二）2/18（星期一）為開學日正式上課，12：50放學。（有參加學校課輔的同學下午4：40
放學。）小朋友記得攜帶藍色原子筆（書寫簿本封面）、杯子（不要有手握把）、
抹布2條（有掛耳）、成績單、寒假作業、餐具、書包、牙刷、衛生紙…..等開心來上學喔！
（三）開學第一週需上課六天，2/23（六）需補上2/15（五）的課。
（三）玉山圖書館寒假開放時間：自1/21（一）～2/8（五），每週一、週三、週五的上午
9：00～11：30開放，歡迎借還書。
報導主題： 101學年度普通班教師特教知能研習 
報導記者：邱靜儀 報導 | 活動日期 ﹕2012/12/20 | | | 報導內容 ﹕ | 時間:101年11月14日
地點:壯圍國小
講師:鄭文杏
研習主題:如何運用紓壓技巧協助情緒障礙學生 |
研習海報 | 影 像 寫 真 |
可以現學現賣的紓壓技巧 
主講者是心理諮商師,有豐富的臨床實務
壯圍鄉各國小老師齊聚一堂聆聽演講 
學而知,知而行,心動就要馬上行動 |
報導主題： 101學年度友善校園-青少年法規宣導 
報導記者：生教組 報導 | 活動日期 ﹕2012/12/24 | | | 報導內容 ﹕ | 校園霸凌、違法事件頻傳，主要是因部份學生未悉相關法律規定及責任，致生觸法之虞。為加強校園師生對霸凌、違法行為相關法治觀念，因此特別邀請宜蘭地檢署李文心觀護人到校為學生進行法治教育宣導，就學生校園中常見的「犯罪事件」加以宣導，灌輸青學生正確法治觀念，全面落實校園法治教育宣導，防止青少年犯罪及預防被害，為活潑宣導成效，講座均以圖說方式，提昇學習興趣，再以有獎問答激發學生的參與感，收到宣導的效果，並獲得學生、老師的高度肯定。 |
宜蘭地檢署李文心觀護人 | 影 像 寫 真 |
學生常見的犯罪行為 
偷竊會依情節輕重分為普通竊盜罪及價重竊盜罪
要注意不要常常威脅他人,否則不小心就會觸犯恐嚇危害安全罪
請將戒毒專線記下,若身邊有需要的朋友請轉知他們
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報導主題： 性侵害不要來(性侵害防治課程教學成果) 
報導記者：王雪香 報導 | 活動日期 ﹕2012/12/24 | | | 報導內容 ﹕ | 【教學主題】：性侵害不要來(性侵害防治課程教學成果)
【教學時間】：2012/12/18
【教學對象】：六年級
【教學目標】：
一、知識探求（認知）
1.了解維護安全的方法
二、能力培養（技能）
2.知道維護自己的安全，避免性侵害事件。
3.明確處理性侵害事件，降低傷害。
三、精神陶冶（情意）
4.遇到性侵害情境，能勇敢說「不」。
【教學活動】：
一、準備活動
教師公佈警政署網路資料–讓數字說話（一年內毫無抵抗能力的未成年兒童遭性侵人數達七百六十二人），提高學生對性侵的警覺性。
二、發展活動
（一）情境演練：排演模擬危險狀況劇–小朋友可能面臨被性侵的危險狀況。
上學路上，有個不認識的人對我叫著說：「你有東西掉了。」這時我會……
爸爸要妳和他的朋友一起看色情錄影帶，他們要你保守秘密，而且答應帶你去吃炸雞，這時我會……
放學回家，有一位陌生的阿姨著急的問我：「小朋有，你知道台糖量販店在哪裡嗎？我要接我的小孩。」我用手指給她看，但她要我帶她去，她說：「我有車，一下子就到了，之後再送你回去，你幫阿姨一個好大的忙。」這時我會……
爸爸的同事李叔叔來家玩，他沒有和大家一起聊天，一個人溜進我的房間，當時我正在寫功課，這時我會……
放學後我在校門口等爸爸，突然有一位叔叔開著黑色的汽車停在我身邊，說是爸爸的朋友，要載我回家，這時我會……
（二）安全保護你我他
1. 全班分為5組，每組派人上台抽一張模擬危險狀況題，請孩子解讀情境中可能暗藏的危險及自我保護的方法。
2. 小組發表：各小組將討論的結果以狀況劇的方式演出。
3. 教師與全班同學一起討論小朋友的狀況處理方式，開放大家腦力激盪，老師再加以統整。
4. 回家作業：教師將可能發生危險的情境狀況題做成「保全專家」學習單，讓學生自己檢視是否真正懂得處理危險情境的技巧。
（二）尋求幫助
【當不幸發生性侵害，有哪些地方可以保護受害人？該如何尋求協助？】
教師播放一部遭性侵者該如何尋求幫助的繪本故事「天使終於來了」。
教師說明：
1. 如果真的發生不幸的事，一定要找人幫忙，把這件事告訴可以信任的人（老師、父母）
2. 如果我們聽到或看見這些事情發生，可以打「110」或「113」尋求協助。
3. 「性侵害防治法」是可以保護遭受性侵者，避免再次受到傷害的法令。
三、綜合活動
教師講述4歲開始被性侵的奧運冠軍選手–Chris Witty的故事。
教師結論：如果真的發生性侵害這樣的事，一定要告訴自己並不是你的錯，更不代表你是壞小孩，該覺得羞恥的人是那個侵害者不是你，所以絕對不要不敢說，老師、爸爸或媽媽都是你可以求助的，如果我們不在你身邊，記得打113婦幼保護專線，讓大家保護你。
【教學省思】：
媒體常報導兒童被性侵害或者是婦女們被性侵害。每次看到尚未長大的孩子們遭遇到這種事實，心裡不禁感到哀傷，為什麼那些無恥下流的人要這樣傷害那些小孩？而且那些強姦犯為什麼只有被關個好幾年後就可以被釋放了?他們傷害的是一個孩子們的心靈，足夠影響他們未來成長的路程。很想要法律真正有個可以制裁這些變態無恥下流之人的方法，因為關個幾年並不能洗清他們所犯的罪。一個孩子在不知情的情況下被性侵害、性虐待，所受的傷不只是身體上，還有心靈上，這些不是事後輔導就能夠痊癒的。犯了那麼深的罪，居然只關他5~6年以上這樣而已?可不可以有個組織或團體來為這些無辜的孩子懲罰那些人呢？不是只有關幾年而已，應該要好好制裁那些傷害孩子的罪人。 |
天使終於來了 | 影 像 寫 真 |
113婦幼保護專線 
教學實境
保全專家情境演練
學習分享
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報導主題： 性騷擾防治教育 
報導記者：林靜蓉 報導 | 活動日期 ﹕2013/1/4 | | | 報導內容 ﹕ | 單元名稱：性騷擾的認知與防治
單元目標：1瞭解性騷擾界定
2防治性騷擾方法
3尊重自己與他人身體權
教學年級、時間：四年級上學期
教學流程：
【活動一】引起動機
請每一位同學將自己定義的性騷擾寫在長條的書面紙上，張貼在黑板上供所有同學參考，並提出曾聽說的性騷擾經驗(不必追問經歷者是誰)。
【活動二】討論活動
＜問題一＞是否只有女生會遭遇性騷擾？
＜問題二＞假如遭遇性騷擾是不是自己的過錯？
【活動三】性騷擾定義
（1）針對黑板上所貼的性騷擾定義，任何令自己不舒服的碰觸或口語都可視為性騷擾。
（2）認識性騷擾
1.介紹新詞-性騷擾（會令人感到不舒服的碰觸或言語就叫性擾）
2.性騷擾的種類：
甲、暴力-毆打產生恐懼而順從
乙、哄騙-「待你玩一種好玩的遊戲」
丙、賄賂-「讓我摸你，就給你糖果、禮物或錢」
丁、威脅-「不讓我摸你，我就告訴你爸媽說你不乖」
戊、恐嚇-「不聽我的話，九打死你或家人」
己、暴露身體的部位給別人看
庚、說黃色笑話給別人聽
【活動四】分組討論防治性騷擾的方法
（1）無論男女生都可能遭遇性騷擾
（2）對小朋友性騷擾者不一定是陌生人，如果遇到一定要告訴父母或值得信賴者。
【活動五】完成作業單
教學省思：
常聽學生喊著別人「色狼」、「變態」，但不知孩子瞭解這些名詞是什麼意思？在這次課程中由觀賞教育部全球資訊網認識性騷擾及防治教育影片中帶領討論，讓學生更加清楚性騷擾的定義，迷思概念及如何因應，希望在小小心靈中學習尊重他人，無論表現在外的言語、舉止及內心的觀念，由內而外，落實真正的尊重與求救技巧學會保護自己。
教學影片資源：「 內 政 部 家 庭 暴 力 與 性 侵 害 防 治 委 員 會 」宣 導 影 片https://www.gender.edu.tw/academy/index_videos_home.asp |
認識性騷擾法 | 影 像 寫 真 |
何謂性騷擾？ 
因應篇
學習單
知道身體界線 學會保護自己
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報導主題： 身體隱私與自主(性侵防治教育) 
報導記者：游淑梅 報導 | 活動日期 ﹕2013/1/24 | | | 報導內容 ﹕ |
每你曾在孩子沉沉睡去時，仔細端詳孩子天使般的臉孔嗎？
每你曾在孩子開懷大笑時，仔細端詳孩子天使般的臉孔嗎？
每你曾在孩子順心得意時，仔細端詳孩子天使般的臉孔嗎？
是的，天使的臉孔~真得很迷人！
每個孩子都是上天賜予這個美麗世界的寶貝，「寶貝」理當被呵護、珍惜，然而這個世界在某些時候，有某些人對我們珍愛的寶貝不是很友善，這促使身為「大人」的我們不得不為捍衛小寶貝的安全，做更多、更周延的宣導、防範措施。
本課程從遊戲活動中讓小朋友有身體被碰觸的經驗，體會身體的隱私權和自主權，勇敢說不。進由故事及討論中讓學童學習求助的能力與技巧。希望透過本課程的實施，讓學生學會保護自己的身體，避免受到性侵害，懂得尊重自己與別人的身體自主權，並能適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。
【教學流程】
一、準備活動－遊戲教學—搶地盤（配合音樂活動）
二、發展活動－家族相簿」繪本書導讀
三、統整活動－分享學習心得、親子共同完成閱讀回饋單
【教學省思】
1.二年級的孩子還很孩子，在遊戲的過程中，很認真的遊戲，對於熟悉的同班同學肢體上的碰觸，並不以為意。這讓我知道，這個學習環境對孩子來說「放心」。但是，人卻往往因為「放心」，而忽略了危險。而這也是我在教學過程中，努力提醒孩子的重點。
2.「家族相簿」是很棒的性侵防治教育教學媒介。有些學生對於其中的一些插圖很有感覺，像老師激動表示：怎麼這樣！是的，那就是人性的「黑暗面」，而我們的孩子猶如白紙，從未想過有時笑臉背後隱藏的是不堪的醜陋，從未想過撕下友善臉孔後的真面目是為滿足己慾而讓人無止盡痛苦的猙獰面容。
3.每每看見新聞報章上性侵案件接連不斷的發生，心中的痛都好疼，有些人就是少了「將心比心」，才會有這麼多的「新聞」啊！願今天的課程實施，能讓我們的孩子多一點警戒心，懂得保護自己，遠離危險，衷心期盼！
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我是身體的主人，對於不舒服的碰處，我會勇敢說不! | 影 像 寫 真 |
角色扮演~拖延時間，爭取求救機會 
學習心得分享
教師統整~珍愛自己，勇敢說不
善用教具，以收良好之教學效果
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報導主題： 不一樣的孩子~團體輔導 
報導記者：邱靜儀 報導 | 活動日期 ﹕2013/1/23 | | | 報導內容 ﹕ | 自閉症巡迴輔導班的陳惠玲老師為二年級的小朋友進行一場團體輔導,藉由”海底總動員”的角色素寫來提醒大家,其實每個人都是不一樣的,每個人都有自己的價值,不要因為別人的特別就排擠或討厭他,這樣可能會失去認識一個好人的機會喔! |
不一樣的孩子 | 影 像 寫 真 |
海底總動員
有獎徵答
我知道!我知道!
謝謝惠玲老師的帶領
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宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（學務處存根聯）
班 級 | 六年仁班 | 學生姓名 | 林OO |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 ☑未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 □其他 |
開單老師
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宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（導師通知聯）
班 級 | 六年仁班 | 學生姓名 | 林OO |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 ☑未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 □其他 |
煩請導師協助勸阻該生之不當行為。 |
級任老師
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宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（學生通知聯）
班 級 | 六年仁班 | 學生姓名 | 林oo |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 ☑未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 □其他 |
安全帽主要是保護頭部，未戴安全帽對安全危害相當大，騎車請記得戴安全帽。 |
違規學生簽名
宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（學務處存根聯）
班 級 | 五年孝班 | 學生姓名 | 何oo |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 □未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 ☑其他腳踏車大鎖未上鎖 |
開單老師
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宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（導師通知聯）
班 級 | 五年孝班 | 學生姓名 | 何oo |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 □未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 ☑其他腳踏車大鎖未上鎖 |
煩請導師協助勸阻該生之不當行為。 |
級任老師
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宜蘭縣壯圍鄉古亭國小學生品德違規通知單（學生通知聯）
班 級 | 五年孝班 | 學生姓名 | 何oo |
違規事項 | □未在指定地點集合 □破壞公物 □危險行為 □自行到校外等候家長 □未依規定排隊 □未戴安全帽 □在校園騎乘腳踏車 □亂丟垃圾 □與同學發生爭執 □攜帶違禁品 □在校期間外出購買東西 ☑其他腳踏車大鎖未上鎖 |
腳踏車大鎖未上鎖，容易導致腳踏車遺失，請同學記得上鎖。 |
違規學生簽名
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