102_2-2-1 _正確用藥─〝藥〞有概念

報導主題: 正確用藥─〝藥〞有概念

報導記者:陳燕珠 報導

活動日期 ﹕2013/5/13

 

報導內容 ﹕

   在日常生活中,看醫生或吃藥都是常有的事,我們身為小朋友的我們,該如何正確用藥?別忘了堅持不聽、不信、不買、不吃、不推薦五大原則。正確用藥、安全有效! 

 

要聽從醫師、藥師指示用藥

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正確用藥、安全有效


不亂服成藥,避免造成洗腎的遺憾!


大家認真上課,專心聽講。


把握機會問問題。

102_2-2-1_升學輔導講座

報導主題: 102年度升學輔導講座

報導記者:王惠津 報導

活動日期 ﹕2013/5/14

 

報導內容 ﹕

   102年度升學輔導講座隅102年5月14日下午再視廳教室舉開,本次邀請中道中學,壯圍國中,慧燈中學蒞校為學生解說教學環境與教學團隊….同學經過這次的講座之後,對各該學校有更深入的了解,希望在了解之後再進入各該學校就讀,能更加愉快且學習得更好.

 

中道中學趙主任蒞校為學生說明校務概況,並邀請本校優秀畢業生現場解說.

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壯圍國中沈校長親自蒞臨會場說明校務概況,並邀請本校優秀畢業生現場解說.


慧燈中學林主任為學生說明校務概況,並介紹名揚國際的優秀學生


學生熱烈參與,並踴躍提問與回答.


學生熱烈參與,並踴躍提問與回答.

102_2-2-1_體驗後的感謝~有您真好!

報導主題: 體驗後的感謝~有您真好!

報導記者:游淑梅 報導

活動日期 ﹕2013/5/10

 

報導內容 ﹕

    
從媽媽懷胎開始,便把我們視為心肝寶貝,時時刻刻繫在心頭。「最難報答父母恩」,如何讓學生真正體會父母親的恩德,懂得「對父母要知恩、感恩、再報恩」呢?母親節將至,配合生活課程,小朋友從早上開始,就挺著個大肚子直到放學下課回家為止,讓小朋友們模擬當媽媽的感覺,體驗懷孕挺著大肚子的感覺如何,不管是在教室上課或是到戶外上課,小朋友都要挺著一個大肚子,不能讓肚子裡的「寶貝」掉出來,藉此體會母親懷胎十月在這段期間有多麼辛苦。  
    
體驗活動一開始,小朋友都覺得新鮮又有趣,直嚷著:「一點也不會不舒服!」下課時,「身懷六甲」的「小媽媽們」照樣玩,爬竿、盪鞦韆、玩翹翹板… …但是,一節課過後,開始有小朋友表示:上廁所不方便、下樓梯看不到路、肚子會撞到桌子、蹲下來撿東西很不舒服… …一直到午餐時間到了,大夥急著要吃飯,有「小媽媽」甚至脫口說出:「當懷孕的人特別容易餓啊!」一些受不了辛苦的小朋友,開始突發奇想:「老師,懷孕好辛苦喔,我決定早產了。」另一位爬樓梯爬得氣喘吁吁的小朋友則說:「今天懷孕真辛苦,我可以請產假嗎?」還有小男生覺得懷孕真的好辛苦,於是向大家宣布:「以後我還是不要讓我太太懷孕好了!」童言童語此起彼落,大家都真正體會到母親懷自己時的辛苦。  
  
在體驗過身為人母懷孕的辛勞後,小朋友們都決定要做個聽話的乖孩子,因為母親實在太偉大了!這個活動也讓小朋友體會到:很多事情只憑眼睛「看」,是無法了解事情的全貌的,唯有親身去「做」,用心去感受,才能真正知道箇中的感受!  
  
【活動影像記錄】 
感恩母愛~感恩卡片製作:http://140.111.94.6/photo/photo_thumb.php?dir=3938e4b880e5bfa02fe8a3bde4bd9ce6af8de8a6aae7af80e6849fe681a9e58da1e78987 
感恩母愛~懷孕體驗活動 
http://140.111.94.6/photo/photo_thumb.php?dir=3938e4b880e5bfa02fe8a3bde4bd9ce6af8de8a6aae7af80e6849fe681a9e58da1e78987 
  
【母親節由來教學影片】 
(1) http://wa.sjps.ntpc.edu.tw/blog/media/show.asp?id=94 
(2) http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=W5Vq7FbDxcQ 
 

 

別小看我們,今天我們是全校最「帶種」的喔!

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慢慢走、細細看~上下樓梯注意安全


帶著我的「心肝寶貝」一起玩!


吃吧!吃吧!懷孕的媽媽特別容易餓啊!


感恩卡製作~寫給您我的感謝及愛!

102_2-2-1_推動教育優先區計畫—推動親職教育活動

報導主題:102年度推動教育優先區計畫—推動親職教育活動

報導記者:王惠津 報導

活動日期 ﹕2013/5/10

 

報導內容 ﹕

   本校102年度推動教育優先區計畫—推動親職教育活動第一場次的講座,邀請廣播界名嘴–秦夢眾先生蒞校演說,講題如何賞識你的孩子─他的未來不是夢. 
 
隨著社會環境的變遷,教育事業與傳播科技的普及,使得各種知識與資訊不斷地湧入,也造就了所謂「E世代」的青少年。然而相較之下,現代的父母們多是在傳統的教育制度之下成長,在思維與做法上常常會與這些E世代的孩子產生衝突,導致家庭暴力與家庭失和的案例層出不窮,出現「代溝」的問題。因此,如何做好親子間的溝通,尋求生活的平衡點,就成為現代家庭,乃至於整個社會得相當重視的課題。而溝通首重瞭解,能否進入青少年的內心世界,往往是溝通成功與否的關鍵所在。 
 
如何作一個稱職的傾聽者: 
多做親子間對話,尋找共通的話題,藉由空間的轉換來改善親子關係,並鼓勵孩子坦誠面對問題,成為孩子忠實的傾聽者。否則越壓抑的結果,將逼迫孩子採用隱瞞方式處理問題,日積月累,而造成無可收拾的地步。同時在進行溝通時,也不要帶著怒氣,亦不要存有偏見,以及避免強力的拒絕與要求。溝通之前先塑造良好氣氛的環境可是相當重要的事。 
 
以同理心去瞭解孩子的價值觀: 
多以同理心並站在孩子的角度思考問題,以柔性取代威嚴,重視孩子的意見與看法,再從旁提供適度的建議及幫助,不僅容易進入到青少年的內心世界,也有助於良性親子關係的建立,是一種雙贏的做法。 
 
活動省思 
夫妻關係與親子關係應該是相輔相成的,多用誘導的方式使孩子提升競爭力;不要把愛情、親情、友情視為投資行為,這是一種心甘情願的付出。E世代的父母未來養老應具備的三大要件是「老伴」、「老友」及「老本」。多記得往昔相處時的快樂時光,看到週遭的親友自然流露出的幸福表情,點滴都是一種回報,人生不是什麼東西都拿得回來的,多愛自己,也愛小孩的同時,亦不要忘記愛身邊的另一半。老年時養成手心向下(給),而非手心向上(要)的生活態度,如此一來,既能讓自己活得有品質有尊嚴,也可以達成教育孩子的使命,這樣的人生肯定是最圓滿與自在的。

 

講師–秦夢眾先生蒞校演說

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由校長主持開幕儀式並介紹來賓


家長專心聆聽,勤作筆記…


家長提問請講師提供迷津


與會的嘉賓

102_2-2-1_特教宣導活動

報導主題: 101學年度特教宣導活動

報導記者:邱靜儀 報導

活動日期 ﹕2013/3/7

 

報導內容 ﹕

   時間:103年3月6日下午1:30~3:30 
地點:本校第二辦公室 
內容:影片觀賞與討論 
1.天使心家族~身障孩子家長的支持體系 
2.了解過動兒~ADHD戲劇宣導與親子經驗分享 
3.教我第一名~妥瑞症患者的成功故事

 

藉由影片觀賞體驗身障孩子家長的艱辛教養歷程

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普通班教師及護理師熱烈參與


發展遲緩兒應及早接受早期療育


看一個妥瑞症患者如何成為教育尖兵


看戲劇認識ADHD的特質與輔導策

102 _2-2-1_六仁班親會

報導主題: 101下六仁班親會

報導記者:薛惠貞 報導
活動日期 ﹕2013/3/5
報導內容 ﹕
  
   一、時間:中華民國102年3月1日星期五18:30-21:00  
二、班級:六年仁班  
三、主席:薛惠貞  
四、紀錄:薛惠貞  
五、課程計畫:詳見班級經營白皮書  
六、討論及提案:  
(1)、元融媽媽提到,六年級自製畢冊的部份,他非常贊同!因為將來孩子畢業之後,那才是值得留念的東西。元融媽媽自己本身也是國小教師,她語重心長的說:「老師不要客氣!只要有任何問題?寫在聯絡簿上,我一定全力配合!」 
(2)、語祥的媽媽提到:孩子回到家中,很少主動看書!更提到現在的孩子很難教,我與她心有戚戚焉! 
七、 心情寫照:  
在氣溫驟降,夾帶雨勢的夜晚,我與家長們相約在102年3月1日晚上七點。因為經過了一年多,班上家長對我都非常熟悉,所以這學期出席的家長,明顯減少。但依然感謝暄雅的媽媽、元融的媽媽、語祥的媽媽一路相挺。尤其是暄雅的媽媽,為了更瞭解的學習狀況和在校跟同學相處的種種,每次的班親會她從不缺席。語祥的媽媽則是非常擔心語祥升上國中之後的課業問題,因為語祥在識字方面有障礙,連帶影響他在學習數學方面的困擾,因為媽媽教育程度不高,無法教導語祥,所以在多方考量的結果,決定讓語祥就讀壯圍國中,能夠就近照顧,接送孩子也比較方便。在相談盛歡之餘,結束這次的班親會。  
 

六仁班親會

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老師說明課程計畫


與家長充分溝通


聽聽家長的心聲


暄雅媽媽非常難為情

102 _2-2-1_六忠班親會

報導主題:101學年度下學期《六忠》親師座談會

報導記者:石瑩琦 報導
活動日期 ﹕2013/3/5
報導內容 ﹕
  
   舉開時間:102年3月1日 18:30-21:00 
感謝畯凱媽媽、星達爸爸與庭怡爸爸媽媽特地撥冗參與,相信有您持續的關懷及支持,孩子的學習、成長之路必定能展現出最佳的成效! 
 
101學年度下學期班親會流程如下:  
 
一、簽到:相見歡  
 
二、課程與教學相關活動說明:  
(一)本學期兩次評量日期:  
第一次評量:4/16、4/17  
第二次評量:6/13、6/14 
(二)本學期學校重要行事說明: 
4/9 (二)六年級武荖坑綠博行(會另發行前通知) 
4/27(六)校慶 
4/29(一)因校慶補假一天。  
5/16(四)七巧板PK賽。  
6/20(四)畢業典禮 
 
三、親師交流: 
(一)針對孩子在家在校表現進行雙向溝通。 
(二)請家長督促孩子的作業,聯絡簿一定要簽名。  
(三)畢業在即,孩子心情易浮躁,盼家長多給予關心叮嚀。 
 
四、其他事項討論:校慶園遊會活動細節。 
 
五、建議事項 :無 
 
六、賦歸:期待與您下次的約會  

六忠班親會歡迎您的參與

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課程教學相關說明


學校重要行事報告


分享孩子在家表現


親師雙向交流

102 _2-2-1_五孝班親會

報導主題: 101下五孝班親會及課程說明

報導記者:陳福利 報導
活動日期 ﹕2013/3/8
報導內容 ﹕
  
   2013年3月1日週五晚,天氣溫和,但是班親會開始前下了一陣雨,心想可能會造成家長的不便。還好,還是有部份家長願意撥空蒞校與會,親自參加本學期的親師座談會,可見對子女教育的重視,希望藉由這個機會讓家長們有更進一步的瞭解,讓我們共同為下一代的教育而努力。 
 
會議內容 介述如下: 
 
學校行事說明: 
(一)兩次評量時間及考試科目範圍。  
(二)五年級教學課程活動內涵說明。  
(三)班級經營理念說明:注重數學練習及英語閱讀。 
親師雙向溝通: 
(一)多宣導校園安全,避免發生危險。  
(二)作業字體的書寫的要求。 
(三) 英語課本共讀 
(四)作業指導及安親班的問題 

五年級課程報告

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親師溝通1


教室一偶


親師溝通2


親師溝通3

102 _2-2-1_四仁班親會

報導主題: 101(下)四仁班親會

報導記者:林姿芳 報導
活動日期 ﹕2013/3/8
報導內容 ﹕
  
   四年級課程相關說明 
1. 評量日期及範圍 
 二次評量日期分別為: 
第一次評量:4/16、4/17 
第二次評量:6/24、6/25 
(評量範圍詳見之後通知單) 
2. 各項教學配合事項 
 國語 
依教育部推展加強閱讀策略的指導 
 數學 
位值表、大數、精熟整數四則運算及併式、未知數、分數、小數、時間、統計圖表 
3.科任教師 
自然 朱以如老師 藝文 吳佩姍老師 
社會 陳姵妡老師 健康 孫定康老師 
體育 江鏡熙老師 本土 鄭美雪老師 
4.閱讀(週四晨光閱讀、玉山圖書館週一~週五上午開放、閱讀護照登錄、40點一關) 
5.教學理念親師溝通 
6.獎懲制度 每週閱讀心得 家庭聯絡簿簽名、檢查作業 國數英每天帶 
7.校外參訪 
 綠博參訪活動 102年5月7日 
8.多元評量 
●定期評量 (占50%) 
 小組合作與報告  
 學習作業單 (50%) 
 隨堂測驗 
 回家功課 
三月一日的晚上,感謝定諳、文軒、哲宇、冠博與旻諭的家長們熱情的參與,讓我們有一個溫馨、熱絡的班親會。 

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102 _2-2-1_四孝班親會

報導主題: 101下學期四孝親師座談會

報導記者:李小鈴 報導
活動日期 ﹕2013/3/4
報導內容 ﹕
  
   101學年第二學期親師座談於3月1日晚上6:30起至9:00,在四孝教室,感謝家長們願意撥空蒞校與會,讓老師藉此機會與家長面對面溝通、閒聊孩子的在校、在家行為表現,活動圓滿達成使命!感謝與會的家長~~  
宜軒媽媽:林惠琴女士;巧欣爸爸:林賜川先生;資涵 
媽媽:游秋玲女士;芳妤媽媽:楊麗蘭女士;芊卉媽媽:侯沛晴女士; 佳鈺、佳穎媽媽:吳秀貞女士;家豐爸媽:王漢平先生及洪麗梅女士。  
101學年第二學期四孝班親會會議內容: 
一、【校務、學群重點】 
1.4/27校慶;4/29校慶補假一天。 
2.5/16雙古亭七巧板PK大賽。 
3.快樂e學院… 英語學習軟體宣導-我的口說英語 
家教。 
4.四年級綠博行確定於5/7舉行,活動通知於活動 
前發放。 
5.評量日期:第一次評量日:4/16、4/17 
第二次評量日:6/24、6/25 
◎ 【各科考試範圍確認後另行通知】 
 
二、【班級經營理念及班級課程加強重點實施方向】 
【國語】:1.加強標點符號、聲調的正確書寫。 
2.增進上台發表詞語、造句機會,增強膽 
識。 
3.藉由查字典作業,加強造詞、詞義、造 
句能力。 
4.增強書法練習機會(每週二綜合時 
間)。 
5.精進課文內容精熟力,國語練習簿、練  
習卷。 
6.依照教育部推展重點加強閱讀策略指導 
【數學】:1.加強數學精熟練習作業(每日十題、數 
學作業簿、練習卷)。  
2.確實做好課程預習、複習工作,肯定能 
讓孩課業表現更進步!  
【閱讀、寫作】:1.鼓勵學生養成自動閱讀班級圖書習 
慣。 
2.每週四—晨光閱讀時間。 
3.玉山圖書館班讀閱讀時間 
—每週一下午第二大節;鼓勵提升借書 
率。 
4.以班級圖書推動閱讀方式說明– 
(1)自由閱讀:利用晨間閱讀(每 
週四)、零碎時間進行。 
(2)指定閱讀:利用週休進行閱讀、 
完成閱 讀學習單(隔週一本),進 
行優異作品發表、參加校方徵文活 
動。 
3.鼓勵作品發表—-加班級智慧幣鼓 
勵  
(1)配合學校推動閱讀活動,進行閱讀記 
錄頒獎活動。 
(2)口語、學習單作品發表 
(3)利用班網發表作文分享 
(4)古亭簡訊作文徵稿 
(5)參加校外作品徵稿活動:蘭陽文學獎 
徵文活動 
三、【配合健康中心活動】: 
1.潔牙活動:每日餐後進行,盼增加美齒人數,確保牙 
齒健康。 
2.遠眺休息、開合跳、健康操:每日第二大節下課實 
施,盼增進寶貝視力、身體健康。 
3.腸病毒、流感宣導:注意指甲修剪、注重個人清潔, 
確保健康身體。 
4.學校全面禁止學生在校奔跑,以防跌倒受傷,下課鼓  
勵進行靜態休息活動。  
 
四、【班務配合方向】: 
1.學校全面禁止小朋友至校外購物,請家助協助督促、 
叮嚀勿觸犯校規。 
2.請家長協助指導學生養成正確的衣著習慣,並能依 
規定穿著適當的服裝【星期二、五穿著運動服】上 
學。 
每週二兒童朝會能戴好學生帽參加升旗。 
◎每週一、四著輕便服裝上體育課,提醒孩子帶水壺、 
毛巾;補充水分及擦汗用。 
3.請家長配合督促孩子衛生習慣的養成,每週一定剪指 
甲,勿讓細菌在指甲內藏污納垢。 
4.學校、級任老師依需要不定時發放書信給家長,讓家 
長充分瞭解學校及班級運作狀況,為保障個人權益, 
請家長協助,一定於聯絡簿內簽收(簽名)並詳閱文 
件資料。 
5.四年級的課業壓力尚屬輕鬆,請家長協助督促,讓孩 
子養成『今日事、今日畢』的好習慣,凡事不宜拖 
延。孩子的作業、聯絡簿請家長協助督導後簽名。 
6.孩子愛玩電動的心容易浮躁,嚴重者會影響課業學 
習,請家長一定注意規範孩子遊戲時間,並多注意 
孩子的視力影響及遊戲內容是否得宜? 
7.請孩子依照課表整理書包,帶齊每天的上課課本及作 
業;若有課本未帶齊,宜主動跟鄰班同學商借。 
8.部分孩子喜歡利用下課奔跑,請家長協助叮嚀其務必 
注意安全!配合學校不奔跑活動。  
9.響應健康促進活動,四年級實施一人一跳繩運動,請 
家長協助多加鼓勵孩子多利用課餘、假日時間勤加練 
習。(五月份實施後測) 
10.孩子重視班級智慧幣管理辦法的實施,期望共同遵 
守,重視榮譽,達自律目標,請家長多予以正向支 
持、 
鼓勵。 
五、【班級討論提案】:園遊會活動販售物品討論? 
※請家長提供販售物品之建議,本次園遊會所得扣除成 
本後,將全數回饋班上學生享受。 
決議:1.感謝資涵媽媽願意協助提供奶酪100份販賣。 
2.感謝宜軒媽媽願意協助提供頭城阿宗芋冰一桶 
(或兩桶)販售—視天氣狀況而定。 
 

老師進行本學期校務大事及課程說明

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班級經營理念說明,家長分享說明


歡樂溝通及園遊會商討事宜


歡樂親師溝通


歡樂親師溝通