103_3-1-1-自我保護知多少~家暴防治

報導主題: 自我保護知多少~家暴防治

報導記者:蔡昀軒 報導

活動日期 2014/5/14

 

報導內容

   一、教學年級:一年級  
二、教學地點:一年級各班教室  
三、教學目標:  
(一)指導兒童辨識危險的環境、人物和暴力行為。 
(二)透過熟悉內外在的資源,尋求妥善有效的支持協助。 
(三)認識求助自我保護方法,瞭解運用安全的支援系統。 
四、教學流程  
(一)繪本導讀~老師講述【象爸爸著火了】PPT繪本故事。 
*【繪本簡介】:書中的象哥哥因不聽話,而惹得象爸像火山爆發般毆打媽媽。象哥雖答應媽媽要守秘密,但心中的憤怒與恐懼,卻讓他欺負同學並且整天悶悶不樂。幸好牛老師技巧性的引導,才讓他知道如何尋求協助…… 
(二)教師提問 
1.
說說看自己被處罰的經驗與感覺。 
2.
象爸爸生氣的原因為何? 
3.
如果你是劇中的象寶寶你會怎麼辦? 
4.
小朋友若遇到家暴事件可撥打的家暴專線為何? 
(三)家暴防治宣導影片欣賞 
http://www.gender.edu.tw/academy/index_videos_home.asp#
(資料來源:3654內政部家暴防治委員會) 
*【影片簡介】:爸爸工作壓力大,回家後又對家中髒亂、小孩爭吵玩具而責備媽媽,憤而出手打傷媽媽,也波及小兄妹倆。正當哥哥因媽媽交代準備偷偷打電話要向外婆求助時,卻被父親發現而…… 
(四)自我保護才安全: 
1.
看完影片老師請小朋友說說心中的感受,提出自我保護的正確方式。 
2.
影片中的爸爸為什麼會發脾氣打人?  
3.
假如你遇到影片中哥哥這種情況,你會怎麼做? 
4.
當危機產生時你會找誰幫忙?你知道他們的聯絡電話嗎? 
5.
分享發表後,老師指導協助小朋友完成「自我保護知多少」學習單。 
(五)綜合活動: 
1.
老師歸納整理說明當危機產生時可以尋求哪些協助,讓自己更安全。  
2.
遠離暴力大家一起來:老師指導整理說明如何正確而有效的防止家庭暴力及面對處理好方法,並指導學生能正確自我保護。 
 
 
五、教學省思:  
家庭暴力,每天在社會的各個角落,一再地上演。有時,連孩子也一倂遭殃。孩子成為家庭暴力的受暴者,也是目睹者。他們雖然沒有受虐兒身上的傷痕,但內心的傷痛卻一樣如刀刻般深刻。 
 
繪本故事『象爸爸著火了』,其中,象媽媽有句話說得真好:「不是你們(孩子們)不乖,是爸爸、媽媽要學習用講道理的方式來解決問題。」我想身為大人的我們,一定都心有慼慼焉。畢竟大人在盛怒中,難免會有情緒失控而動口、甚至動手傷害對方或孩子的情形,即便事後後悔不已,但在家人的心中早已烙下不可抹滅的傷痕。 
 
課堂中,小朋友也天真的分享了自己和家人相處的情形,即便已事隔多年,孩子們回想起來依然害怕不已。『愛』是父母給孩子最大的財富!在這少子化的世代,我們誠摯的企望,每個孩子都能平安、健康、快樂的長大,有了溫暖的家作為後盾,相信我們的下一代會更有樂觀開朗的人生態度來面對未來,將「小愛」發揚成「大愛」,推己及人,讓我們的社會更溫情、更美好!

象爸爸生氣時,面目猙獰的表情嚇壞一家人

影 像 寫 真

   


分享兒時回憶


聯絡簿上備而不用的重要電話


認真書寫的學習單


用心設計的學習單

103_1-2-1-好個乖寶寶-三年級

報導主題: 好個乖寶寶(家庭教育)

報導記者:石瑩琦 報導

活動日期 ﹕2014/1/20

 

報導內容 ﹕

   一、教學主題:好個乖寶寶(家庭教育)  
 
二、教學對象: 三年級 
 
三、教學目標:  
(1)讓學生知道平日對父母的態度有哪些是可以再改善的,使學生了解到還有改善之處。 
(2)學生已學習到對父母態度的不適當處,故能確實實踐對父母有禮。 
(3)讓學生從活動中討論、省思並學習改善方法,達到對父母有禮的目標。 
 
四、教學活動流程:  
【活動一】議題討論與分享 
(1)教師提問:在家中曾經對父母、家中長輩說過哪些話? 
(2)分組記錄曾說過的好話或壞話,並上台分享。 
(3)詢問孩子說了這些話會帶給父母什麼樣的心情。 
(4)請孩子想一想哪些話語會讓父母開心?哪些話語會使父母傷心難過? 
 
【活動二】短片欣賞、討論與發表 
(1)老師播放故事短片(公益短片【一份帳單】) 
網址:https://www.youtube.com/watch?v=mLC2zZhjE7s 
(2)師生討論以下問題: 
1.幫忙做家事後,向媽媽要錢,你的感覺是? 
2.想一想,爸媽為你做了哪些「免費」的事情? 
3.為什麼爸媽養我們、照顧我們都不求回報? 
4.爸媽有事要你幫忙的時候,爸媽需要付你零用錢嗎?為什麼? 
5.爸媽這麼愛你,雖然你的年紀還小,但是,可以做哪些事情來回報爸媽?  
(3)經由師生共同討論後,再全體歸納出對待父母無條件愛子女,子女應該懷抱感恩的心,以和顏悅色的態度和父母說話。 
 
五、教學省思: 
藉由分組紀錄與討論,讓孩子們知道即使只是隨口說出的話,也有可能會不小心傷了父母親的心,期望他們能夠從影片情節與議題討論的過程中,體認到平時對父母、長輩的禮貌與敬愛還可以有哪些進步空間,並期望能進一步的透過省思、討論與實踐,逐步地將對家人的愛與關懷落實在自己的生活中。 

 

各組分享曾對父母或長輩說過的話

影 像 寫 真

   

   


短片欣賞


議題討論與分享


免費帳單學習單~


我是禮貌好寶寶

102_2-2-1_拒一口菸就是爭ㄧ口氣

報導主題: 拒一口菸就是爭ㄧ口氣

報導記者:林芬蘭 報導

活動日期 ﹕2013/12/24

 

報導內容 ﹕

   今年的拒菸大使蕭敬騰是大家耳熟能詳的知名歌手 
從國小三年級就吸了第一口菸 
身為公眾人物兼具社會榜樣影響力 
所以便戒了菸擔任今年的戒菸大使 
今年的宣傳口號是拒一口菸就是爭ㄧ口氣 

 

拒菸大使~拒一口菸就是爭ㄧ口氣

影 像 寫 真

 
 

 
 


各國的菸害警示圖語


菸的有害成分


菸害防治法不可不知


感謝壯圍鄉衛生所提供獎品做徵答

102_2-2-1_體重與我

 

報導主題: 體重與我

報導記者:林芬蘭 報導

活動日期 ﹕2013/12/12

 

報導內容 ﹕

   102.12.3全順餐盒工廠張甄玲營養師蒞校辦理健康飲食講座 
這次的主題是”體重與我” 
參與的人數有99人 
營養師詳細的介紹了許多體重控制的好撇步簡明易懂 
今天起就讓我們從用餐的順序改變開始吧 

 

肥胖的併發症

影 像 寫 真

 
 

 
 


胖瘦蒙娜麗莎差很大


黃金比例321


改變用餐順序


運動是一定要的啦~

102_2-2-1_不要瘦比巴 只要3比8

報導主題: 不要瘦比巴 只要3比8

報導記者:林芬蘭 報導
活動日期 ﹕2013/11/26
報導內容 ﹕
  
   本學期的過輕學童飲食講座由全順餐盒工廠張甄玲營養師蒞校指導 
張營養師用深入淺出的方法讓小朋友可以『健康的胖起來』達到適中體位 
跟大家分享一下方法喔 
 
3比8原則: 
『3』餐中間吃點心 
『8』要1、要足量多餐 
2、要慢食 
3、要高蛋白飲食:奶類、蛋豆魚肉類 
4、要均衡飲食 
5、要控管情緒 
6、要適當運動: 
7、要拒當夜貓子:每天睡足8小時 
8、要注意飲食型態 
 
三餐之間點心的選擇:牛奶/優酪乳+三明治/麵包、茶葉蛋+果汁、水果沙拉….. 
 
每次用餐記得先吃主食.蛋豆魚肉類.最後才是喝湯.順序千萬別弄錯囉 
 

不要瘦比巴 只要3比8

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過輕的健康問題


過輕的自我管理


如何健康的胖起來


點心的選擇

102_2-1-2_訂定家長家庭教育諮商輔導辦法

宜蘭縣古亭國小家長家庭教育諮商輔導辦法

一、 依據:

1. 家庭教育法第十五條之規定。

2. 95年3月14日府教終字第0950031698號函。

3. 本校友善校園學生事務與輔導工作計畫。

二、 目的

希望透過提供家庭教育諮商輔導之課程,提升教育職能,增進個人的學習與家人互動,

進而提昇家人的情感及溝通管道,以創造和諧的家庭氣氛,並增進其家庭教育相關知能,

協助其輔導子女改善行為。進而改善親子關係,輔導子女。

三、 對象

本校重大違規事件或特殊行為學生之家長或監護人。

四、諮詢服務時間

102年1月至12月每週二及週五下午2點至4點。

五、服務地點

古亭國小輔導室(9301022~267)

六、實施方法

(一)、以電話進行家庭教育諮商輔導。

(二)、提供相關之書面或視聽資料。

(三)、派員至學生家中進行家庭訪問。

(四)、邀請學生家長或監護人及實際照顧學生之人參加家庭教育課程

其他適當方式。

(五)、為發揮家庭教育功能,預防學生發生重大違規事件或特殊行為並加強輔

導措施,得請求心理諮商、醫療、衛生、社政、警察、少年輔導機關或

社會團體之協助;必要時,得轉介至諮商輔導專業機構。

(六)、將有重大違規事件或特殊行為之學生資料建檔,記錄並追蹤其家長或監護

人及實際照顧學生之人接受家庭教育諮商或輔導情形,檔案資料應妥善保

管並保密。

、實施內容

課 程 內 容

時數

課程類別

課程名稱

重要概念

核心課程

親職教育

正向對待自己之子女

子女管理自我之行為

孕育良好之生活與學習環境親子支持、互動與溝通

家庭支持(經濟、情感)

良好之親子互動

良好學習環境

家人溝通技巧

關懷與接納子女

至少四小時

偏差行為與協助


 

子女對自己之行為負責

規律之生活

子女之反社會行為

學校社區資源

子女交友情形

子女自律

選擇課程

父母之職責

親職教育

正向對待自己之子女

子女管理自我之行為

孕育良好之生活與學習環境

結合新生入學配合家長座談會辦理

家庭氣氛之營造

一致與適切之管教方式

完整之家庭功能

良好親子關係

感情融洽之家庭氣氛

依情形彈性訂定

家庭支持方案與資源

善用傳播媒體資訊

社會支援系統

舒緩社經壓力

學校安置系統

良好之親師關係

良好之社區環境品質

社區資源

兒童與青少年身心發展

兒童與青少年發展之需求

及早發現問題克服發展障礙

子女社會適應及自我調適能力

子女瞭解自我

發掘興趣與能力

發展自我概念

挫折容忍力

良好之生活適應能力

兒童與青少年壓力與抒解

壓力管理

健康之休閒環境

關心與同理子女

問題解決能力

子女課業輔導

兒童與青少年之次文化

社會增強方法

社會行為規範

人際關係能力

學習良好之社交技巧

同儕參與

 

親子共學


 

親子共讀之培養

家庭共同學習之概念

親子共學之方式、管道

重建家庭關係

促進責任行為減少非責任行為

增加家人相處時間

傾聽與表逹

情緒管理

正向自我對話

拒絕的技巧

傾聽子女之心聲

接納子女之情緒

家庭危機處理

問題解決之能力

尋找相關團體協助

減少家庭暴力

家庭成員正確之道德觀念

婚姻諮商

八. 本辦法經本校家庭教育委員會通過後實施,修正時亦同。


 

102_2-2-1_辦理家庭教育諮商或輔導課程

報導主題: 炫舞青春課後照顧花絮

 

報導記者:王惠津 報導

活動日期 ﹕2013/11/4

 

報導內容 ﹕

   本校與宜蘭縣築親庭家福力服務中心合辦–炫舞青春課後照顧社團。 
讓學生在課後時間學習新事物,新技能,活動中更邀請專業的舞蹈老師帶學生進入音樂的世界,也結合社區專業達人來教授傳統技藝,且於暑假期間辦理三天的單車自由行活動,除了教導簡易的單車維修外,足跡遍及壯圍鄉內大大小小的鄉間小道,讓學生用不同的角度看見社區的美。 
102年度開始的課程有氣球 染布 寶特瓶DIY 樹枝拼圖 手工肥皂 剪紙水彩等等,有興趣的同學不妨來看看–每週三下午在藝文教室的課程。

 

完成後的造型氣球,是不是很炫!!

  真

  

   


氣球師父正在解說如何捏出造型


氣球師父正在解說如何捏出造型


熱歌勁舞加上清鬆愉快的音樂節奏


熱歌勁舞加上清鬆愉快的音樂節奏

102_2-2-1_推動親職教育

報導主題:102年度推動教育優先區計畫—推動親職教育活動

報導記者:王惠津 報導

活動日期 ﹕2013/11/1

 

報導內容 ﹕

   102年10月31日配合生命教育月舉辦第三場次的親職教育講座 
邀請趙祺翔老師蒞校演說,主題為:啟動孩子的夢想力,創造屬於我們的生命奇蹟。 
講授大綱Agenda 
1.從心出發–瞭解自己,瞭解自己的優勢 
2.魔法心態–時懷感恩的心,不只一百分–加法大於減法,一期一會的生命態度,幸福存款,具體的讚美。 
3.願景力–建立願景的三個圈圈,從中發揮所長。 
4.勝在溝通–傾聽,讚美,鼓勵 
5.善用比馬龍效應–看出孩子優勢,發揮其優勢。 
 
研習心得: 
生命的歷程中,有人順遂,有人坎坷,但是必須有這樣的心態– 
上帝派你來這裡,是要作別人的天使。 
不要在逆境中屈服,而是要找出自己的優勢,並發揮之。 
 
希望在老師今晚的講演中 
各位與會的嘉賓都能從中獲得一些啟示 
讓我們的生命活得更精彩

 

講師–趙祺翔老師,主題:啟動孩子的夢想力,創造屬於我們的生命奇蹟。

影 像 寫 真

    


與家長親切的互動


互動的引領家長去深思與回答老師的提問


與會的家長們


老師留下聯繫的資訊,方便家長日後詢問。

102_2-2-1辦理家長家庭教育諮商或輔導課程

2-2-1古亭國小 102年度辦理家庭教育諮商或輔導課程表

日期

主題

對象

地點

家庭教育內涵

實施方式

參與人數

備註

03.01~

與家長有約-

班 親 會

1~6年級

視聽教室&各班教室

家庭與社區

參與

座談會

150

 102親師座談會實施辦法.doc

成果

 

 

04.27-

親子交流

校慶園遊會

1~6年級

操場

家庭與社區

參與

運動大會暨園遊會活動。

(營造歡樂氣氛,培養學生合作美德,增進親子感情)

700

 古亭國小102年家長會盃盃體育聯賽實施計畫.doc

成果

04.24

鯨豔奇航

弱勢學生與家長

視聽教室

家人關係

龜山島賞鯨之旅

3

 

成果

05.09

家長親職知能成長班-如何賞識你的孩子

教師、家長、社區人士

視聽教室

家人關係

專題演講

40

 

成果

06.07

家長親職知能成長班–情人夫妻父母夢

教師、家長、社區人士

視聽教室

家人關係

專題演講

40

 

成果

06.12

參觀劇場

1-3

年級

宜蘭運動公園

家人關係

參觀水立方劇場演出

230

 

06.15

新住民敘事工場

全校弱勢學生家庭

玉山圖書館

家庭與社區

參與

說故事&表演

35

新住民多元家庭敘事工場2.doc

成果

08.30

家長親職知能成長班

家長

視聽教室

家人關係

專題演講

60

 成果

08.30

祖父節

一年級

新生

玉山圖書館

家人關係

致贈鮮花一束

60

 102親師座談會實施辦法.doc

成果

07.31-

08.02

炫舞青春

課後照顧

弱勢家庭

美勞教室

家庭與社區

參與

騎單車遊鄉道

12

 計畫

成果

08.30-

12.31

愛心小天使

一年級

新生

一年級

教室

家人關係

協助新生處理日常事務一年級

6

 

09.11-

12.31

炫舞青春

課後照顧

弱勢家庭

美勞教室

家庭與社區

參與

課後輔導與

韻律教學

12

 計畫

成果

10.02

推動家庭教育知能研習

 

全鄉教師

視聽教室

家人關係

知能研習

20

 計畫

成果

10.31

家長親職知能成長班–人生要先「經踩」,生命才會精彩

教師、家長、社區人士

視聽教室

家人關係

專題演講

50

 成果

11.19

過輕學童飲食輔導

全校過輕學童與家長

視聽教室

家人關係

衛生講座

 

 計畫

成果

11.26

過重學童飲食輔導

全校過重學童與家長

視聽教室

家人關係

衛生講座

  

12.17

菸害與生理

五年級

視聽教室

家人關係

衛生講座

66