發佈於

104_5-1-1_祖孫來講古

報導主題：　104年度祖孫週活動~祖孫來講古


報導記者：王惠津 報導

活動日期
﹕2015/10/19

 

報導內容
﹕

　　 時間:104年10月20日下午2:10分 
地點:玉山圖書館 
主席:蔡文彬校長
莊朝明村長和順和社區理事長 
參與人數:50人次 
活動內容 
1.由學生用本土語言演一齣鄉土劇拉開序曲，學生幽默詼諧的腔調，引起家長們如雷的掌聲。 
2.大聲說愛，請學生向他的阿公阿嬤或是家長們說出~我愛您。 
3.手藝交流~準備幾道小甜點與順和社區民眾分享，以後可以根據節日的需求，辦理戳湯圓或是做粿的活動。 
4.尋根之旅~與會的家長大都是古亭的畢業生，在校史迴廊上上演尋根活動，找找他們的古老照片….. 

 


校長與編劇和短劇的演員合影

影　像　寫　真

 
 

 
 


與會的家長與學生


大聲說愛


手藝交流


尋根活動

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104_5-1-1_大手牽小手，牽起祖孫情

報導主題：　大手牽小手，牽起祖孫情


報導記者：蔡昀軒 報導

活動日期
﹕2015/10/19

 

報導內容
﹕

　　 時代在變，人心在變，家庭型態也跟著改變！臺灣已日漸步入高齡化社會，而年輕世代的孩子對祖父母的態度與互動卻日益疏離！因此，學校透過祖孫週相關系列活動，鼓勵孩子親近祖父母、學習與老人家相處，藉此培養彼此間的感情並學習「敬親尊老」的態度，感恩祖父母為家庭的付出與貢獻。 
 
＊
教學流程： 
1. 說明「祖孫週」的意義及由來 
2. 播放祖孫週相關繪本影片~「爺爺一定有辦法」「阿松爺爺的柿子樹」等 
3. 影片觀後心得分享 
4. 參觀主題書展~祖孫情 
5. 化想法為行動~親近祖父母，讓親情更緊密 

 


阿嬤陪著乖孫上學去

影　像　寫　真

 
 


觀看影片~阿松爺爺的柿子樹


主題書展~祖孫情


專注看書的寶貝最可愛


主題書展~祖孫情

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104_5-1-1_邀請社區阿公阿嬤來說古

報導主題：　祖孫情~~四年級~~


報導記者：何鳳美 報導

活動日期
﹕2015/10/20

 

報導內容
﹕

　　 祖孫情~~四年級~~ 
一、教學年級：四年級的寶貝們  
二、教學地點：各班教室  
三、教學時間：104年10月(祖孫週)  
(一)主題計畫：  
本學年透過討論後，想說「祖孫情」就順著學校的計畫「祖孫週」來進行。  
(二)活動一：fun暑假~~  
配合長長的暑假，讓學生與長輩多多接觸，學會與長輩相處及孝順長輩，並做學習單的書寫。  
(三)活動二：祖孫週書坊~~~  
讓學生利用下課時間閱讀書坊裡的書本，配合學校活動。  
(四)活動三：愛從自己家庭做起~~~  
多多與長輩相處，讓彼此的感情更加良好，進而感恩長輩來校接送上、下學，或幫忙照顧平常的生活，心存感謝之意：) 
四、學習省思：  
(一)有上才有下，有長輩才有我們的存在，所以想讓學生學會要時常孝敬長輩，了解長輩會體量是因為愛，沒有人應該無條件的付出，自己也要適時的付出，才能得到對等的愛。  
(二)藉由故事書及相關文章，使同學更加體會長輩的愛，更會用心回饋長輩對自己的疼愛及照顧。  
(三)鼓勵學生關懷及服務自家的長輩，平時養成孝順的美德。  


參與學校祖孫情活動

影　像　寫　真

 
 


利用下課閱讀書籍^^+


和睦相處，樂融融^^=


fun暑假學習單(一)^^+


fun暑假學習單(二)^^=

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104_3-1-1辦理家庭教育主題活動成果14

報導主題：　104年度祖孫週活動~祖孫來講古

報導記者：王惠津 報導
活動日期 ﹕2015/10/19 ■ 
報導內容 ﹕ 
　　
　　 時間:104年10月20日下午2:10分 
地點:玉山圖書館 
主席:蔡文彬校長 莊朝明村長和順和社區理事長 
參與人數:50人次 
活動內容 
1.由學生用本土語言演一齣鄉土劇拉開序曲，學生幽默詼諧的腔調，引起家長們如雷的掌聲。 
2.大聲說愛，請學生向他的阿公阿嬤或是家長們說出~我愛您。 
3.手藝交流~準備幾道小甜點與順和社區民眾分享，以後可以根據節日的需求，辦理戳湯圓或是做粿的活動。 
4.尋根之旅~與會的家長大都是古亭的畢業生，在校史迴廊上上演尋根活動，找找他們的古老照片….. 

校長與編劇和短劇的演員合影

影　像　寫　真

 
 


與會的家長與學生 

 
大聲說愛

 
手藝交流

 
尋根活動

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104_3-1-1辦理家庭教育主題活動成果13

報導主題：　愛心處處飄


報導記者：王惠津 報導
活動日期
﹕2015/11/9 ■ 
報導內容
﹕ 
　　
　　 時間:104年11月5日上午10:05~10:35 
地點:穿堂 
配合單位:創世社會福利基金會 
主持人:莊弘明主任&蔡維譽小姐 
參與人次:全校師生 
 
活動目的 
1.幫助植物人安養資源 
2.培養小朋友同理思考
珍惜生命 
3.養成以實際行動關懷弱勢讓愛從小萌芽 
 


創世社會福利基金會致贈錦旗，感謝校方的愛心。

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愛心不落人後 

 
讓愛從小萌芽

 
小額捐款幫助需要幫助的人

 
用我們的行動支持愛心處處飄活動

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104_3-1-1辦理家庭教育主題活動成果12

報導主題：　104年度親職教育講座~投資理財


報導記者：王惠津 報導
活動日期
﹕2015/10/18 ■ 
報導內容
﹕ 
　　
　　 時間:104年10月17日上午9:00-11:00 
地點:二樓辦公室 
講題:有錢沒錢敎一個孩子會用錢 
講師:李明惠老師 
參與人數:42位 
 
孩子不只要把書讀好之外，在用財理財的規劃，仍是要學習。 
不讓他們成為卡奴或啃老族。 
明惠老師建議，國小就可以一周給零用錢，要指導孩子記帳的方式，孩子就像白紙，大人灌輸什麼知識，他們就吸收什麼知識。所以要即時教導，延遲享樂時間，這樣獲得的東西才會珍惜，有能力去幫助人需要幫助的人。 
國中階段就可以月給零用錢，錢給孩子之後，就要相信他們長大了，可以自行處理並規劃好自己的零用錢，有必要時再花，確定哪些要從零用錢支付，再從中涵養儲蓄的計畫，訂定零用錢合約書，協助孩子規劃投資理財的方式。 
 
學習不是指腦部的開發，而是著重生活技能的學習，例如:猶太人的教育理念是—再富也要窮小孩，之道不足才會懂得感恩。 
 
這一席話，真是受用了。 


校長與家長會長參與研習

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絡繹不絕的家長到場聆聽 

 
與會的家長們

 
規劃自己的理財策略—四本存摺

 
講師提供諮詢專線與信箱

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104_3-1-1辦理家庭教育主題活動成果11

報導主題：　我和我的孩子~家庭教育


報導記者：王惠津 報導
活動日期
﹕2015/10/18 ■ 
報導內容
﹕ 
　　
　　 時間:104年10月14日下午1:30~3:00 
地點:二樓辦公室 
人員:28人 
講師:林信德校長 
目的： 
一、藉由教師研習讓教師學習運用教育部印製『我和我的孩子』手冊及互動光碟教材，透過學校老師主動將親職教育的資訊帶入家庭，協助家長自我學習及解決親職教育問題。 
二、藉由老師向家長宣導資訊倫理、安全健康上網，引導家中小孩正當使用網路資訊及傳播。 
 
活動內容： 
一、以教育部印製『我和我的孩子－一本給家長的手冊』及數位學習光碟進行教學。 
二、資訊倫理、安全健康上網及網路沉迷之辨識輔導原則。 
 
預期效益： 
在家長遇到教養困擾時，教師能即時應用『我和我的孩子』手冊，以協助家長獲得親職教育資訊的管道，解決其教養困境，創造和樂的家庭氛圍。 
 


講師~林信德校長

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講題:我和我的孩子 

 
雙贏的親師關係~肯定
讚美
感恩
尊重

 
研習一隅

 
研習一隅

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104_3-1-1辦理家庭教育主題活動成果10

報導主題：104年度親職教育~落實孩子生命的品味


報導記者：王惠津 報導
活動日期
﹕2015/6/18 ■ 
報導內容
﹕ 
　　
　　 時間:104年6月13日上午9:00-11:00 
地點:二樓辦公室 
講師:王中砥老師 
講題:落實孩子生命的品味 
參加人數:25人 
 
再次歡迎王中砥老師的蒞臨，為學區的家長們講述攸關落實孩子生命的品味的議題。 
會中許多精闢的言論與觀念的釐清，讓人收穫頗多。 
例如:父母唯一不能做的決定就是孩子未來的人生樣貌 
父母唯一不能少的作為就是孩子人生的品格教育 
教導孩子—重生命
懂生活
知生涯
能生存的本事 


講師王中砥老師—落實孩子生命的品味

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研習一隅 

 
與家長互動的情形

 
教養的六大支柱—尊重
信賴
負責
公平
關懷
公民責任

 
研習一隅