教學主題：生命教育
教學流程：
引起動機： 說一段影片的故事
有一部影片「掛念前世的孩子們」描述一位三十幾歲婦女，經常夢中重覆相同影像，引起他的好奇，後來透過催眠回到前世，發現….
引導重點：
一、開展孩子對生命長度的認識
1.人死了，就什麼都沒有了嗎?有沒有什麼留下來的呢?(參考答案：心靈的部分)
2.Denny的上輩子與這輩子間，所延續下去的是什麼?(參考答案：心靈。肉體不斷替換，就像是換車子一般，許多人的身體壞了，但心卻沒有死，投胎往生再去找一個新的身體。)
二、引導孩子認識無限生命
1.看看時鐘，是否曾有一刻會停止的?它會一直延續到什麼時候?(參考答案：時鐘不停地轉，就像生命的河流不斷地流轉，沒有停歇過。)
2.我們這世死了，會往哪裡去?(參考答案：人死了後，就會投往下一輩子去出生，因此，佛教徒常把死亡說成「往生」。民俗說法就是投胎去。)
結語：
小朋友，在Denny 的生命中，看到了生命不會因為死亡而結束，死亡只是另一段的生命開始，這些科學難以解釋的現象，是否透露出某種訊息–相信生命是無限的。
我們有上一生，上上生，上上上生……，這一生結束後，我還有下一生，下下生，下下下生……，所以，我們要讓下一生更好，一生比一生更好，現在開始就要好好聽話，好好學，好好愛人，讓我們好好努力吧！ | 
