報導主題：一年級性別教育
報導記者：薛惠貞 報導
活動日期
﹕2014/11/26 ■
報導內容
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單元名稱﹕我會保護自己
適用年級﹕一年級
教學時間﹕2節 (80分鐘)
教學資源﹕1.繪本《我的小雞雞》 2.資訊教學設備 3.男女身體圖 4.學習單
5.資訊融入教學設備
教學目標﹕1.認識男女身體上的差異。2.認識了解隱私處。3.知道自我保護的方法。
教學活動﹕
一、引起動機:
1.說出娃娃有哪些部位﹕頭、手、腳、身體、肚臍、生殖器官。
2.全班討論：
(1)詢問學童以下各部位具有什麼功能(並為各部位著上顏色) ：頭、手、腳、身體、肚臍、嘴巴、脖子……
(2)詢問學童下列各項事情，要用到哪個部位：吃飯、說話、穿衣服、上大號、尿尿……
二、發展活動:
1.教師利用資訊媒體,進行繪本《我的小雞雞》閱讀,讓學生了解繪本所要呈現的故事及問題。(繪本動畫：文建會兒童文化館)
2.教師將男孩女孩的身體圖貼掛在黑板中央,教師以提問的方式請學生回答問題:
(1)剛剛故事中有說到,男生和女生在洗澡全身光溜溜時,你可以清楚的看出男生和女生的身體有哪裡不同?
(2)男女不同的部位是在身體的哪裡呢?(請學生上台在圖片指出部位)
(3)這些部位的名稱是什麼?(奶奶–胸部、屁股–臀部、小雞雞–陰莖…)
3.教師解釋何謂隱私處:
身體上有些部位不能讓別人看見,是很隱密的地方,需要用衣服遮蓋的部位,我們把這些地方叫做隱私處。
(1)請學生到台前,用紅筆在圖片上畫出哪些部位是隱私處?(胸部、大腿之間、屁股…)
(2)有些地方雖然沒有衣服遮住,但是你卻不想讓人隨便碰到的部位也是隱私處,請學生想一想,並上台指出這些部位。(嘴唇、大腿…)
4.教師教導保護隱私處的觀念:
(1)要注意隱私處是不可以任意給別人看或者碰觸。
(2)要學會自己清洗隱私處,並且注意衛生習慣。
三、綜合活動:
1.用分組研討、全班分享發表的方式研討以下情境發生時學生該如何自我保護:
(1)如果有陌生人要看或碰觸你的隱私處,怎麼辦?
＊一定要拒絕
＊趕緊跑開
＊告訴認識的大人
(2)如果有人給我們一些禮物、錢、或食物，來收買我們，要求我們做不好的事,怎麼辦?
＊我們要拒絕被收買，避免以後受到傷害。
(3)如果有人問路,要求你帶路,怎麼辦?
＊請他去問大人
(4)如果有人說是你的親戚,要帶你回家怎麼辦?
＊請他說出家庭密碼(可教導學生回家和家人設立一個家庭密碼)
2.角色扮演活動
請學生分別扮演陌生人、路人、假冒親戚的人來騙你的情境,再請其他學生應對如何保護自己。
3.教師總結:
(1)如果一些不好的事發生在你身上時，你應該告訴身邊信任的大人，大人有能力幫助你，解決問題，讓不好的事停止。
(2)寫學習單–身體碰觸紅綠燈
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