古亭國小三年級寒假作業生活約定
班級： 姓名：
親愛的家長：
轉瞬之間,這學期已告一階段,先在此向各位家長拜個早年,祝各位家長事業順利,闔家平安.
本次寒假由元/19(一)開始,至2/18(一)開學日，2/23(六)補上2/15(五)的課。
為了讓學生能充分利用此假期,本學年寒假作業採取更多元化的作業方式,
也希望貴家長能配合寒假作業表,確實督促貴子弟的寒假作業,希望家長能提醒孩子們務必準時返校。
科目 | 作業內容 | 完成時間 | 家長
簽章 | 備註 |
國語 | 閱讀心得(二篇)－小說類
家庭感人故事一則 | 月 日 | | |
| | | |
月 日 | | |
語詞二遍 | 月 日 | | |
國數
練習本 | 溫故而知新－請用心完成國數練習本 | 月 日 | | |
家事
小幫手 | 幫忙做家事，減輕父母的負擔。 | 月 日 | | |
運動
身體好 | 開合跳三百下(每週至少一次) | 月 日 | | |
月 日 | | |
月 日 | | |
郊外踏青(寒假中至少一次) | 月 日 | | |
µ放假期間出遊請務必注意自己的安全，別讓家人及老師擔心，也別忘了做個有禮貌的乖寶寶喔！
 µ開學日請小朋友記得攜帶成績單、暑假作業、餐具、書包、茶杯、 抹布…等開心來上學喲！
|
寒假學生休閒運動記錄表
三年
班 座號:
號 姓名:
週次 | 日期 | 地點 | 使用器具 | 同伴 | 項目 | 時間 | 排汗情形 | 心跳次數(次/分) | 呼吸次數(次/分) |
揮汗
如雨 | 汗流
浹背 | 稍微
出汗 | 運動前 | 運動後 | 運動前 | 運動後 |
例 | 1/24 | 家中陽台 | 跳繩(500次) | 媽媽 | 跳繩 | 30分 | v | | | 72次 | 130次 | 33次 | 58次 |
第
一
週 | 119 | | | | | | | | | | | | |
120 | | | | | | | | | | | | |
1/21 | | | | | | | | | | | | |
1/22 | | | | | | | | | | | | |
1/23 | | | | | | | | | | | | |
1/24 | | | | | | | | | | | | |
1/25 | | | | | | | | | | | | |
第
二
週 | 1/26 | | | | | | | | | | | | |
1/27 | | | | | | | | | | | | |
1/28 | | | | | | | | | | | | |
129 | | | | | | | | | | | | |
1/30 | | | | | | | | | | | | |
1/31 | | | | | | | | | | | | |
2/1 | | | | | | | | | | | | |
第
三
週 | 2/2 | | | | | | | | | | | | |
2/3 | | | | | | | | | | | | |
2/4 | | | | <td vAlign="middle" style="padding-left: 2px; padding-right: 2px; border-top
古亭國小101學年度五年級寒假作業說明單
五年
班 號 姓名
親愛的家長：
本次寒假由1/19(六)開始至2/18(一)開學日。為了讓學生能充分利用此假期，
本學年寒假作業採取多元化的作業方式，希望貴家長能配合寒假作業表，
確實督促貴子弟的寒假作業於時間內完成，並於開學日提醒孩子們務必準時返校。
五年級學年群敬上
一、寒假作業
作業
名稱 | 作業說明 | 家長
簽名 | 很努力 | 尚可 | 再加油 |
閱讀高手 | 挑選五本書閱讀，並從中挑選兩本書完成作文簿中之閱讀單寫作。 | | | | |
尋找家庭故事 | 希望學生於寒假期間，經由與家人親密互動，找到共同回憶，完成一篇文章：珍愛家庭，以愛傳家。
【將文章寫在作文簿中，需四頁以上】。
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熟能生巧
(寒假向前走) | 寒假作業一本，針對國語和數學做複習與預習。 | | | | |
家事
好幫手 | 每天幫忙做家事並填寫家事紀錄表。 | | | | |
健康go！go！go！ | 每天運動，舒活筋骨，並填寫運動紀錄表。 | | | | |
二、注意事項
1.寒假期間請孩子們確實注意自身在外安全，並詳閱校方所發之寒假生活須知。
2.開學日為2月18日(一)，當天即為正式上課日。
3.開學日當天請備妥置物箱、學用品、寒假作業、衛生用品與餐具。
4.2月23日(六)當天要補2月15日（五）的課程
寒假快樂做家事記錄表
五年
班
號姓名
日期 | 星期 | 工作項目 | 家長
評鑑
蓋章 |
整理房間 | 整理餐桌洗碗 | 幫忙洗菜 | 掃地 | 拖地 | 倒垃圾 | 洗衣物 | 洗廁所 | 其他 |
早餐 | 中餐 | 晚餐 |
1/19 | 六 | | | | | | | | | | | | |
1/20 | 日 | | | | | | | | | | | |
1/21 | 一 | | | | | | | | | | | |
1/22 | 二 | | | | | | | | | | | |
1/23 | 三 | | | | | | | | | | | |
1/24 | 四 | | | | | | | | | | | | |
1/25 | 五 | | | | | | | | | | | |
1/26 | 六 | | | | | | | | | | | |
1/27 | 日 | | | | | | | | | | | |
1/28 | 一 | | | | | | | | | | | |
1/29 | 二 | | | | | | | | | | | | |
1/30 | 三 | | | | | | | | | | | |
1/31 | 四 | | | | | | | | | | | |
2/01 | 五 | | | | | | | | | | | |
2/02 | 六 | | | | | | | | | | | |
2/03 | 日 | | | | | | | | | | | | |
2/04 | 一 | | | | | | | | | | | |
2/05 | 二 | | | | | | | | | | | |
2/06 | 三 | | | | | | | | | | | |
2/07 | 四 | | | | | | | | | | | |
2/08 | 五 | | | | | | | | | | | | |
2/09 | 六 | | | | | | | | | 報導主題： 祖孫週彩繪比賽名單出爐 
報導記者：王惠津 報導 | 活動日期 ﹕2013/12/13 | | | 報導內容 ﹕ | 誰說世代之間只有代溝?
參賽作品中對於阿公阿嬤有許多細膩的描繪
可以感受到彼此互動中自然流露出的真情與關心
祖孫間的情誼雖然跨越了時間與空間
卻拉成一條長長的隱形的線
牽動彼此
成為成長過程中最美好回憶的一部分
大家期待已久的【祖孫週】繪畫比賽，得獎名單出爐嚕!
以下是部份優勝作品的剪輯
一年級組：一忠許修齊 一孝曾丞玄 一仁許翠雅
二年級組：二忠林怡瑄 二孝陳憶姍
三年級組：三孝楊子瑩 三孝簡以涵
四年級組：四忠吳侑潔 四忠鄭芯潔 四孝陳憶欣
五年級組：五忠鐘葳 五忠吳宜萱 五忠潘安瑄
六年級組：六忠施奕亘 六仁吳莉雪 六仁黃晨育 |
五年級優秀作品 | 影 像 寫 真 |
六年級優秀作品
四年級優秀作品
三年級優秀作品
一年級優秀作品
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報導主題： 關心我的家人 （家庭教育）
報導記者：蔡昀軒 報導
活動日期 ﹕2013/12/10
報導內容 ﹕
【教學年級】一年級
【教學目標】
1.關心家人、瞭解家人的喜好
2.能與家人互相關愛、和諧相處。
3.對家人表達感謝之意
【教學流程】
1. 請學生發表家中的成員，並說一說家人的興趣
2. 健康課本單元「1-1關愛家人」教學與討論
3. 繪本「媽媽的紅沙發」ppt觀賞
4. 老師提問、全班討論與回饋
5. 書寫學習單「關心我的家人」
6. 分享與回饋
【教學省思】
『家』是我們的避風港，家人也是生活中與自己最親近的人，每個人都需要家人的關心與照顧，同樣的，每個人都會經歷成長，有能力做更多的事，因此小朋友也需要做到關心自己的家人，讓家人間的關係更為緊密。
在『媽媽的紅沙發』繪本中，災變的經驗讓小女孩學會為自己關心的人和事付出，也珍惜和感謝她學到的愛與責任。一張紅沙發，除了是走過困境的成果，更是人與人之間的關懷，克服艱困、撫慰傷痛的溫暖象徵。
當老師問到家人的興趣跟喜歡吃的食物時，小朋友大部分都說不上來，可見小朋友習慣被家人照顧，視家人的照顧為理所當然，卻忘了自己是家庭的一份子，反饋給家人除了是一種關心家人的行為，也是一種愛的表現。希望這堂課，讓小朋友感受到家人辛苦的付出，同時也能把愛化為實際的行動～即使是一句「我愛您！」今天起，家人間的關係一定會更和諧、更甜蜜！
繪本導讀～媽媽的紅沙發 | 影 像 寫 真 |
專心聽故事
融入教學～健康課本1-1關愛家人
家人最大的資產～就是家人凝聚的力量
因為愛所以關心～關心家人學習單
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報導主題： 體重與我 
報導記者：林芬蘭 報導 | 活動日期 ﹕2013/12/12 | | | 報導內容 ﹕ | 102.12.3全順餐盒工廠張甄玲營養師蒞校辦理健康飲食講座
這次的主題是”體重與我”
參與的人數有99人
營養師詳細的介紹了許多體重控制的好撇步簡明易懂
今天起就讓我們從用餐的順序改變開始吧 |
肥胖的併發症 | 影 像 寫 真 |
胖瘦蒙娜麗莎差很大
黃金比例321
改變用餐順序
運動是一定要的啦~
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報導主題： 家庭教育–家之情愛之味 
報導記者：張雅惠 報導 | 活動日期 ﹕2013/12/11 | | | 報導內容 ﹕ | 一、教學主題：家之情愛之味
二、教學對象： 五年級
三、教學目標：
1.學生能認識家人關係的重要性進而尊重關懷家人
2.協助學生付出行動，增進親子溝通並善盡子女本份。
四、教學活動流程：
【活動一】 我們都是一家人
1.讓學生說出對家的感覺，透過小組討論、角色拚演的方式體會有時家人的詢問、意見交流，也是一種關心的方式；理解家庭長輩的辛勞，並能相互尊重、學習與成長。
2.引導學生回想家庭所給予的關懷，並透過家事分擔參與、經驗交流，讓學生表達自己對家人的愛與關懷之情。
【活動二】 媽媽的味道
1.先介紹台灣小吃圖片，引導學生回想是否品嚐過爸媽的拿手佳餚？
2說明學做媽媽的一道「貼心菜」步驟：
（1）和媽媽一起討論，決定「貼心菜」菜名。
（2）列出這一道菜所需的材料。
（3）將這一道菜烹飪的作法敘述出來。
（4）實地操作完成，請父母品嘗。
（5）請父母品嘗後，給予指導、鼓勵。
（6）寫學習單和自己的感想。
五、教學省思：
分享與家人相處之道時，有些小朋友知道有時父母的管教也是一種關心的方式。大部分的小朋友都享受著父母親的愛與關懷，卻很少將自己的愛化為行動來回饋父母的愛。其實現階段只要能盡量做你能做的家事、不做會讓父母擔心的事情、做好學生的本分，就是對父母最大的回報了。
有些同學所做的料理雖然很簡單，但卻帶給父母極大的感動，因為孩子都是父母的寶貝，不論你所做的料理美味與否，相信所有的家長都是嘗在嘴裡，甜在心裡。這份感動，相信不是止於這道料理，希望同學能多用行動帶給父母更多的感動與愛，讓家庭一直是充滿愛與溫馨的所在。
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嘉萱和定則扮演家長對於孩子的溫馨關懷情境劇。 | 影 像 寫 真 | 
各地小吃介紹。
品蓁介紹她的貼心料理–雞蛋糕。
廷芳介紹她的貼心菜–炒高麗菜。
我們的學習單。
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報導主題： 不要瘦比巴 只要3比8 
報導記者：林芬蘭 報導
活動日期 ﹕2013/11/26 ■
報導內容 ﹕
本學期的過輕學童飲食講座由全順餐盒工廠張甄玲營養師蒞校指導
張營養師用深入淺出的方法讓小朋友可以『健康的胖起來』達到適中體位
跟大家分享一下方法喔
3比8原則：
『3』餐中間吃點心
『8』要1、要足量多餐
2、要慢食
3、要高蛋白飲食：奶類、蛋豆魚肉類
4、要均衡飲食
5、要控管情緒
6、要適當運動：
7、要拒當夜貓子：每天睡足8小時
8、要注意飲食型態
三餐之間點心的選擇：牛奶/優酪乳+三明治/麵包、茶葉蛋+果汁、水果沙拉…..
每次用餐記得先吃主食.蛋豆魚肉類.最後才是喝湯.順序千萬別弄錯囉
不要瘦比巴 只要3比8 | 影 像 寫 真 | 
過輕的健康問題
過輕的自我管理
如何健康的胖起來
點心的選擇
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