101_古亭國小_五年級寒假作業單

古亭國小101學年度五年級寒假作業說明單

五年
姓名

親愛的家長:

本次寒假由1/19(六)開始至2/18(一)開學日。為了讓學生能充分利用此假期,

本學年寒假作業採取多元化的作業方式,希望貴家長能配合寒假作業表,

確實督促貴子弟的寒假作業於時間內完成,並於開學日提醒孩子們務必準時返校。

五年級學年群敬上

一、寒假作業

作業

名稱

作業說明

家長

簽名

很努力

尚可

再加油

閱讀高手

挑選五本書閱讀,並從中挑選兩本書完成作文簿中之閱讀單寫作。

    

尋找家庭故事

希望學生於寒假期間,經由與家人親密互動,找到共同回憶,完成一篇文章:珍愛家庭,以愛傳家。

【將文章寫在作文簿中,需四頁以上】。

    

熟能生巧

(寒假向前走)

寒假作業一本,針對國語和數學做複習與預習。

    

家事

好幫手

每天幫忙做家事並填寫家事紀錄表。

    

健康go!go!go!

每天運動,舒活筋骨,並填寫運動紀錄表。

    

二、注意事項

1.寒假期間請孩子們確實注意自身在外安全,並詳閱校方所發之寒假生活須知。

2.開學日為2月18日(一),當天即為正式上課日。

3.開學日當天請備妥置物箱、學用品、寒假作業、衛生用品與餐具。

4.2月23日(六)當天要補2月15日(五)的課程

 

 

 

 

 

 

寒假快樂做家事記錄表

五年

號姓名

日期

星期

工作項目

家長

評鑑

蓋章

整理房間

整理餐桌洗碗

幫忙洗菜

掃地

拖地

倒垃圾

洗衣物

洗廁所

其他

早餐

中餐

晚餐

1/19

            

1/20

           

1/21

           

1/22

           

1/23

           

1/24

            

1/25

           

1/26

           

1/27 

           

1/28

           

1/29

            

1/30

           

1/31

           

2/01

           

2/02

           

2/03 

            

2/04 

           

2/05 

           

2/06 

           

2/07 

           

2/08 

            

2/09 

          

102_3-1-1_四年級尋找家庭故事學習單

尋找家庭故事學習單

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一張與家人的照片

一段難忘的快樂時光

一個迫不急待要與大家分享的故事

這個故事中有愛、歡笑與溫馨

歡迎您來—–我的家

 

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——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- 小朋友,請用250個左右的字寫下「家」的故事

102_3-1-1_四年級寒假作業單

101學年古亭國小四年級寒假作業生活約定 班級: 姓名:

親愛的家長及小朋友:

轉瞬之間,這學期已告一階段,先在此向各位家長拜個早年,預祝大家……蛇年行大運;闔家平安.

101學年寒假於102年1月19日開始放假;102年2月18日開學。 

寒假期間為了讓學生能充分利用假期複習課業,本學年寒假作業採取多元化的作業方式,

希望貴家長能配合寒假作業表,確實督促貴子弟書寫寒假作業,

期望家長能提醒孩子們2/18(星期一);務必備齊學用品、餐具,準時到校上課。

  • 2月15日(星期五)年假於2月23日(星期六)進行補課,特此通知,以便家長安排假日活動。
  • 四年級寒假作業表

作業內容

完成時間

 

家長

簽章

1.鼓勵參加校內外有意義活動。

月     日

  

2.完成「尋找家庭故事」學習單。

月     日

  

3.閱讀20本以上好書,並將其登錄於

「古亭國小兒童閱讀護照」內。

  • 請盡量依照護照提供書單閱讀!因應下學期特色課程,請利用寒假期間至少閱讀一本李潼作品書籍。

月     日

  

4.完成閱讀心得學習單(二篇);

大意及心得字數各達100字以上。

月     日

  

5.自行安排時間,完成「寒假國語數學每日

練習」作業。

月     日

  

6.家事

20項

 

要項

 

 

日期

 

         
          

7.健康體適能

要項

 

 

日期

20項

          
          

101_古亭國小_三年級寒假作業單

古亭國小三年級寒假作業生活約定

班級: 姓名:


親愛的家長:

轉瞬之間,這學期已告一階段,先在此向各位家長拜個早年,祝各位家長事業順利,闔家平安.

本次寒假由元/19(一)開始,至2/18(一)開學日,2/23(六)補上2/15(五)的課

為了讓學生能充分利用此假期,本學年寒假作業採取更多元化的作業方式,

也希望貴家長能配合寒假作業表,確實督促貴子弟的寒假作業,

希望家長能提醒孩子們務必準時返校。


科目

作業內容

完成時間

家長

簽章

備註

國語

閱讀心得(二篇)-小說類

家庭感人故事一則

    月     日   

  

月     日

  

語詞二遍

月     日

  

國數

練習本

溫故而知新-請用心完成國數練習本

  月     日

  

家事

小幫手

幫忙做家事,減輕父母的負擔。

     月     日   

  

運動

身體好

開合跳三百下(每週至少一次)

月     日   

  

月     日

  

月     日

  

郊外踏青(寒假中至少一次)

月     日

  

µ放假期間出遊請務必注意自己的安全,別讓家人及老師擔心,也別忘了做個有禮貌的乖寶寶喔!

µ開學日請小朋友記得攜帶成績單、暑假作業、餐具、書包、茶杯、 抹布…等開心來上學喲!

 

 

 

 

 

 

 

 

三年
班 座號:
號 姓名:

作(編譯)者

 

(100字以上)

(4句以上)

 

1. 

  
 

2. 

  
 

3. 

  
 

4. 

  
  

(150字以上)

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

寒假學生休閒運動記錄表


三年
班 座號:
號 姓名:

<td vAlign="middle" style="padding-left: 2px; padding-right: 2px; border-top: none; border-left: none; border-b

週次

日期

地點

使用器具

同伴

項目

時間

排汗情形

心跳次數(次/分)

呼吸次數(次/分)

揮汗

如雨

汗流

浹背

稍微

出汗

運動前

運動後

運動前

運動後

1/24

家中陽台

跳繩(500次)

媽媽

跳繩

30分

v 

  

72次

130次

33次

58次



119

            

120

            

1/21

            

1/22

            

1/23

            

1/24

            

1/25

            



1/26

            

1/27

            

1/28

            

129

            

1/30

            

1/31

         

編號

標題

內 容 說 明

完 成

日 期

家 長

簽 名

(一)

生字複習篇

書寫翰林版第三冊國1~16生字半行

(含認讀字)

  

(二)

快樂 Fun寒假

認真完成『快樂 Fun寒假』作業本

  

(三)

熟背十十乘法

熟背十十乘法表,開學後擇期驗收

  

(四)

閱讀樂趣多

挑選三本故事書,將閱讀心得書寫於「我的閱讀紀錄單」

  

(五)

說故事高手

學校預定於開學後舉辦低年級說故事比賽,時間為3~4分鐘。各班會進行班內初賽,開學後擇期驗收,請務必將故事內容寫好(已附書寫紙張),和準備表演道具,開學後驗收。

*故事題目:【 】

*我要事先準備好的表演道具是:

_______________________________________________________

  

(六)

運動333

利用寒假鍛練身體,每週至少運動三天,每次開合跳(或跳繩)至少50下。

  

(七)

家事小幫手

寒假中,每天至少幫忙家人做一件家事,做個家事小幫手!

  

(八)

家庭故事徵選

以圖文方式紀錄描寫家庭記憶中的家園、家人、家譜或愛家行動等家庭中的真愛故事(可用手繪本相本加註解作文等方式為之)

  

老師的叮嚀:

  1. 寒假期間為1/19(星期六)~2/17(星期日)。

(二)2/18(星期一)為開學日正式上課,12:50放學。(有參加學校課輔的同學下午4:40

放學。)小朋友記得攜帶藍色原子筆(書寫簿本封面)杯子(不要有手握把)

抹布2條(有掛耳)成績單寒假作業餐具書包牙刷衛生紙..等開心來上學喔!

(三)開學第一週需上課六天,2/23(六)需補上2/15(五)的課。

(三)玉山圖書館寒假開放時間:自1/21(一)~2/8(五),每週一、週三、週五的上午

9:00~11:30開放,歡迎借還書。

102_3-1-1_一年級除夕夜家家慶團圓學習單

年( )班 姓名:( )

小朋友,除夕當天在外地工作或讀書的伯父、叔叔、姑姑或是哥哥、

姊姊都會回家團聚,一起吃頓豐盛的年夜飯,這天晚上一家人可以一邊吃飯、

一邊聊著過去生活的點點滴滴,大家一起找尋家人共同的回憶、珍愛我們的家庭。

 

◎小朋友,家人辛苦的準備了哪些豐盛的年夜飯呢?

請你把這些年菜寫在下面的雲朵裡(最少要寫5樣喔!):

 

 

 

  • 有哪些家人和你一起吃這頓豐盛的年夜飯,請你讓家人在下面的幸運草葉片裡簽名:

102_3-1-1_一年級家事我最行、運動身體好記錄表

家事我最行、運動身體好記錄表

年( )班 姓名:( )

項次

週次

完成日期

家事項目

運動項目

1 

121

125

1. 

1. 

2.

2.

3.

3.

2 

128

21

1.

1.

2.

2. 

3.

3. 

3 

24

28

1. 

1. 

2. 

2. 

3. 

3. 

4 

211

215

1. 

1. 

2.

2.

3.

3.

請利用寒假鍛鍊身體,每週至少做三件家事、做運動三天喔讓我們一起努力讓生活變得更有意義吧!

家長簽名:( )

102_1-1-2一年級珍愛我的家人學習單

年 ( )班 姓名:( )

小朋友,當你傷心、難過時,只要回到家,什麼如意的事情都會消逝。

家人總會張開雙臂迎接我們回家。家是替我們遮風擋雨的避風港,

家人是我們最珍貴的寶藏。我們要珍惜跟家人相處的時光,千萬不要讓家人擔心難過喔!

小朋友,你最想感謝的家人有誰?請將想感謝的話語寫在下面的愛心框框中。

 

 

 

102_3-1-1 _一年級寒假作業單

 

 

年( )班座號:( ) 姓名:( )

 

編號

 

標題

 

內 容 說 明

完 成

日 期

家 長

簽 名

(一)

溫故而知新

認真完成『國數大滿貫』作業本的每單元!

  

(二)

閱讀樂趣多

(每週三本)

假期中至少讀12本

每個星期至少看三本故事書,記錄在『兒童閱讀護照』中,並請家長簽名!

  

 

 

 

(三)

家事、運動我最行(附件一)

每週至少做三件家事、做三次運動,並記錄下來。

  

(四)

「除夕夜家家慶團圓」學習單(附件二)

請把除夕當晚吃的年菜、參與圍爐的家人記錄在這張學習單上喔!

  

(五)

「珍愛我的家人」學習單

(附件三)

將感謝家人的話語寫下來並畫下與家人的歡聚時光。

  

(六)

說故事高手

 

 

 

學校預定於開學後舉辦低年級說故事比賽,時間約3~4分鐘。各班會進行班內初賽,請熟背個故事內容並準備表演道具,開學後擇期舉行,時間會另行通知。

*我要說的故事題目:

( )

 

*我要事先準備好的表演道具是:( )

  

※※老師的叮嚀:

(一)期間102年1月19日(星期六)到102年2月17日(星期日)。 

(二)102 / 2 / 18(星期一)開學日,當天12:50放學。

(參加學校課輔的小朋友16:40 放學)

小朋友記攜帶成績單、寒假作業、餐具、書包、文具用品、

衛生紙、洗好的防災帽……等,開心來上學喔!

※2/23(六)須補上2/15(五)的課

(三)學校在寒中,為鼓勵小朋友看書,每星期一、三、五上午 9:00~11:30

2/9~2/15因逢春節連續假期不開放;2/18【星期一】起恢復般學期開放時間)

開放圖書館借書,請多加利用。有興趣的小朋友請攜帶借書證到校借書,

開學日務必將借書證交回給老師

102_1-1-2六下家庭暴力防治教育教案設計

古亭國小101學年度下學期家庭暴力防治教育教案設計

教學領域

科 目

彈性課程

教學年級

六年級

設計者

六年級學群

教學時數

120分,共3節

活動名稱

家事參與和家人互動

教學目標

1、肯定自我參與家事的能力,尊重家人的優點。

2、學習家人分工合作及相處之道。

3、瞭解的家人個性,破除性別刻板的印象。

4、培養為人服務的精神。

教材分析

1、從腦力激盪活動中,統整良好的家庭工作態度。

2、從認領工作的過程,破除性別角色的刻板印象。

3、藉由工作認領的活動中,讓小朋友了解經營家庭的甘苦,肯定自我。

4、尊重他人的選擇,欣賞異性的優點。

5、從家庭服務的經驗中,培養做人做事的能力及為人服務的精神。

對照能力指 標

  • 綜合活動

    2-2-2 操作一般的家庭工具及家電用品,參與家庭生活並增進與家人互動品質。

2-3-1 參與家事,分享維持家庭生活的經驗。

◎兩性教育

1-2-3 重視團隊中不同性別的的貢獻

1-2-5 尊重兩性具有作決定的自主權

1-3-1 知悉自己的發展可以突破性別限制

2-3-2學習兩性的互動與合作

2-3-3 瞭解刻板印象與兩性規劃的影響

2-3-5 學習兩性團隊合作積極參與活動

2-3-8 規劃家庭與學校中兩性均等的分工方式

3-4-1 展現自我而不受性別限制

教 學 活 動

時間

教學資源

教學效果評量

一、準備活動

  1. 教師準備好家事卡並說明認養會之程序。
  2. 小朋友準備自己的紙鈔卡

二、發展活動

 

<暖身活動>

1.教師說明家事卡之內容,並以上一節課之內容做延續,再分析。

 

 

 

 

<價值澄清>

家事認養會:

1.小朋友說明在家中,曾做過哪些家事,以引出認養會的活動

2.教師說明認養會的規則:

*每位小朋友都有2000元紙鈔卡

*黑板上有20項家事,認養一件需1000元。

*小朋友用手上的2000元,可認養兩項,作為自己在家的工作

*若在家表現良好,老師將發放

榮譽卡一張。

3.每位小朋友決定要買什麼?

4.認養會活動開始進行

5.活動結束後,老師檢查是否有人沒認養兩項,再進行分配。

<共同討論>

  1. 自由發表:你為什麼喜歡這項作?請說出理由。
  2. 哪些是大家都普遍喜歡的工作?

3. 哪些是男生較喜愛的工作?

4. 哪些是男生較喜愛的工作?

5. 如果你的性別改變了,你還會選擇同樣的工作嗎?為什麼?

6.你認為性別是決定工作的重要因素嗎?

7.在工作的過程中,如果遇到困難,你會找誰幫忙?性別是考慮的因素嗎?

8.將討論的內容記錄在學習單中。

三、綜合活動:

(一)師生共同歸納

  1. 肯定自我的能力,選擇自己喜歡而且適合的工作,才能勝任愉快。
  2. 擁有良好的工作態度才是做好工作的必要條件。
  3. 兩性可以選擇相同的工作,不應該有性別的歧視。
  4. 兩性相處應該互相尊重彼此合作。

(二)完成學習單

15

 

 

 

 

 

10分

 

 

 

 

 

 

25分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40分

 

 

 

 

 

 

 

家事卡

紙鈔卡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

棒槌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能準備好紙卡

知道活動程序

 

 

 

 

 

小朋友能認真聽講並思考自己的選擇。

 

 

 

1.能自我表達

 

2.每位小朋友都要認養兩項。

3. 認養時,注意別人喜歡什麼工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.能踴躍發言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

完成學習單

 

 

 

能專心聽講並發表看法

 

【家事參與和家人互動】

 

班級 姓名 家長簽名

 

1. 親愛的小朋友,你覺得在家庭中有哪些家事適合男性做的?又有哪些工作是適合女性做的呢?

男性做的家事:

 

 

女性做的家事:

 

 

 

2. 一個人如果想把家庭管理做好,應該具備哪些條件?

例如、對事負責、熱心熱性…………

 

 

 

 

3. 小朋友,對於你所選擇的兩項家事工作,你是否盡心去實行了?請你自我評量一下,並請與家長一起寫下你們的感想。

第一項 :

實行成果及感想:

 

 

第二項 :

實行成果及感想:

 

 

 

 

家長評語: