歡樂的聚會—我是小主人(家庭教育) – 宜蘭縣古亭國民小學推動家庭教育工作成果網

報導記者：蔡麗芬報導

活動日期 ﹕2011/12/21

報導內容 ﹕

一、教學對象：二年級
二、教學主題：歡樂的聚會—我是小主人(家庭教育)
三、教學目標：
1.會和同學分享「親戚聚會」的舊經驗，並知道自己親戚的居住地和稱謂。
2.能說出家人招待客人的舊經驗，進而接待來訪的客人。
3.練習調製紅茶飲料，能觀察、品嘗並說出飲料的特性。
4.能與同學分工準備材料，並學習製作爆米花招待客人。
四、教學活動流程：
◎活動1、我的親戚
1. 會和同學分享「親戚聚會」的舊經驗，並知道自己親戚的居住地和稱謂。
˙能寫出和說出自己有哪些親戚，以及他們居住的地方。
˙能和同學分享與親戚相處的心得。
2.和常來往的親戚的活動照片。
˙能說出常來往親戚的正確稱謂。
˙能說出自己常和親戚做哪些事或進行哪些活動。
◎活動2、客人快來了
1.能說出家人招待客人的舊經驗，進而探討如何接待將來訪的客人。
2.練習調製紅茶飲料，能觀察、品嘗並說出飲料的特性。
3.能與同學分工準備材料，並學習製作爆米花招待客人。
˙能口頭清楚發表自己吃玉米花的經驗。
˙能蒐集有關玉米產品的資料。
五、教學省思：
二年級小朋友對”親戚”的概念還不是很清楚。除了直系血親之外,對於旁系血親還有些模糊概念。在分享「親戚聚會」的舊經驗時，常常摻雜父母親的朋友或隣居。但經過一再討論，小朋友的分享中愈來愈清楚”親戚”的概念。
到了小主人活動，是小朋友的最愛了。小朋友從準備材料到親自動手泡茶，非常興奮。藉由這樣的活動，小朋友會注意熱開水，瓦斯爐的使用，注意居家安全很重要。另外，在享用的同時，小朋友也學會了禮貌的重要性。

我會爆米花了~~

泡茶要小心熱水哦！

自己泡的茶好好喝哦！

客人請喝茶~~~

對了,要記得放糖,比較好喝。