部落格

輔導分級

一般性輔導

一級輔導

二級輔導

三級輔導

說明

學生狀況大致穩定，僅需一般成長性輔導

內涵：學生需老師特別關注，但家族老師可處理。例如，可入班(含家族活動)上課，但會造成老師或同學的困擾。

內涵：家族老師無法獨立處理，由總導師會同相關人士 （如：家長、其他老師等）共同訂立輔導策略並執行。例如，少數課程或活動無法入班，人際衝突高。

內涵：班群無法獨立處理，需進入輔導小組，結合更多資源進行協助。例如，多數課程或活動無法入班，有普遍性的人際問題

學生資料

家族

年級

學生姓名

家族

年級

學生姓名

家族

年級

學生姓名

家族

年級

學生姓名

語翼

G7

○○○

storm

G9

○○○

語翼

G8

○○○

storm

G9

○○○

語翼

G8

○○○

storm

G9

○○○

元動力

G8

○○○

storm

G9

○○○

態度

G8

○○○

storm

G9

○○○

語翼

G8

○○○

storm

G9

○○○

態度

G7

○○○

storm

G9

○○○

storm

G9

○○○

態度

G6

○○○

storm

G9

○○○

語翼

G8

○○○

元動力

G6

○○○

態度

G7

○○○

態度

G6

○○○

態度

G6

○○○

語翼

G8

○○○

態度

G6

○○○

態度

G7

○○○

態度

G7

○○○

態度

G8

○○○

元動力

G7

○○○

元動力

G7

○○○

元動力

G7

○○○

元動力

G7

○○○

語翼

G7

○○○

語翼

G7

○○○