項次 | 訪視項目 | 訪視內容 | 配分 | 得分 | 辦理情形說明 |
一 | 高中以下學校4小時家庭教育活動推動情形及祖父母節(含納入學校行事曆)。 | 1.每學年於正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動。 | 15 | 14 | 1-1、各班群班親會
1-2、祖父母節情境教育活動
1-3、班群家庭日
1-4、家長多元社團-家長放大鏡
1-5、YOYO吧台家長志工
2、檢附101年度學校行事曆。 |
2.將4小時以上家庭教育課程、活動及祖父母節（代間教育）納入學校行事曆。 | 5 | 4 |
二 | 重大違規學生家長之家庭教育輔導。 | 1.校內重大違規或特殊行為學生人數 | 5 | 4 | - 本學年度尚無重大違規之學生，另本校積極努力適性輔導若干特殊行為學生之個案。
2-1、各班群親師有約
2-2、10101、02學期每週四、週五辦理三小時提供家長專業咨詢課程-「性格調育師課程」共計16 次。
2-3、101年9月17日（一）認輔志工培訓-療心卡應用於輔導
3-1、建立家長個案管理-
管理方式：當班群送出個案學生資料至學生事務組備查，將不定期追蹤個案狀態。
管理人員：學生事務組／蔡佩穎老師
3-2、輔導小組：各班群三級輔導資料，個案討論記錄 |
2.提供家長家庭教育諮詢與輔導課程 | 15 | 14 |
3.建立家長個案管 理 | 5 | 4 |
三 | 辦理各類家庭教育活動 | 1.辦理家庭教育理念宣導情形 | 15 | 14 | 1-1、家長會每學期班親會
1-2、家長班群內家庭日或班群活動
1-3、多元課程親子發表會
1-4、12年國教抓週 |
2.配合辦理推動「全國孝親家庭月」系列活動專案計畫（含親子職教育、親子共學） | 5 | 4 | 2-1、10月17日(三)國中班群舉辦賞月碳烤
2-2、班群一家一菜家庭日 |
3.配合辦理推動「祖父母節」系列活動專案計畫（含代間教育） | 5 | 4 | 3-1、101年8月24日(五) 14:00~15:20辦理「祖父母節」活動 |
4.派員參加家庭教育種子教師培訓 | 10 | 8 | 4-1、10101、02學期每週二辦理1.5小時「孩子的挑戰讀書會」共計15次。
4-2、10101、02學期每週四、週五辦理三小時提供家長專業咨詢課程-「性格調育師課程」共計16 次。
4-3、101年10月17日（三）舉辦親子講座『如何提升專注力與認知彈性？–談大腦前額葉功能的促進方法』
4-4、101年10月11日（四）舉辦『12年國民基本教育』講座 |
5.種子教師回校辦理教師家庭教育專業知能研習 | 10 | 9 | 5-1、101年6月27日(三)
認輔志工培訓-人的形成與發展
5-2、101年7月4日(三)
認輔志工培訓-溝通效能訓練
5-3、101年9月12日（三）認輔志工培訓-療心卡應用於輔導
5-4、101年10月18日(四)舉辦『青少叛逆期』講座
5-5、101年10月4日（四）舉辦
『兒童發展階段』講座
5-6、101年10月9日（二）舉辦
『教育交流道』講座
5-7、5/25、6/1、6/8、6/22、6/29、7/6
舉辦『生命教育體驗與服務學
習活動』研習 |
四 | 辦理家庭教育工作創新與特色 | 辦理家庭教育課程或活動具有創意且成效卓著 | 10 | 9 | 1、成立家長會與學校溝通之組織平台
2、每週發行人文知音
3、家長會愛校服務
4、家長會迎新
5、家長多元社團-家長放大鏡
6、元課程親子發表會
7、邀請家長進入課程協助 |