102_1-1-2_三下教案及教學活動報導

家庭教育教案

單元名稱

我與家人

設計者

林玲儀

教學時間

120分鐘

教學對象

三年級

配合現有教材

南一版國語

能力指標

【語文】C-2-1 能充分表達意見。

【家庭】4-3-2 了解家人角色意義及責任。

活動目標

1.認識家庭的意義及功能。

2.增進家庭的支持與溝通。

3.能關心長輩的想法。

教學活動

時間

教學資源

第一節 請原諒我

【引起動機】

1.影片請你原諒我。藉由影片中的主角

心麗的畫面, 一一倒敘出音樂盒被摔壞

的前後經過,及她寫便條給媽媽和弟弟

表達內心的感受,如何表現她勇敢認錯

的負責行為

【發展活動】

1. 學生先說說此影片主要傳達的意涵

是什麼

2. 發表對此影片的感想

3.說出自己在家裡發生過的類似經驗及

不同的解決方法

4.討論當情緒不佳,抒發情緒的恰當方

式有哪些?

(1)分組討論

(2)請小朋友將小組討論的抒發情緒方

式寫出來。

(3)教師提問:哪些抒發情緒的方式比

較恰當?

(4)請小朋友發表看法,大家一起討論。

【綜合活動】

1.教師歸納:家庭可以提供教養、保護、

溝通及支持的功能。但是當你有需要協助

時,可以求助專門機構。

2.完成學習單。

第二三節 阿公、阿嬷與我

【引起動機】

1.請學生說說照片中阿公、阿嬷在怎樣的

情況下拍的照片。

2.說一說阿公、阿嬷平時在家中都忙些什麼。

3. 說一說阿公、阿嬷的娛樂活動有哪些。

【發展活動】

1.請學生畫出與阿公、阿嬷一起活動的情形。

2.先想一想與阿公、阿嬷一起做過哪些活動

【綜合活動】

1.向同學介紹所畫出的圖。

10分鐘

20分鐘

影片

10分鐘

10分鐘

60分鐘

10分鐘

照片

圖畫紙

蠟筆

教學評量

口語表達、參與討論、完成學習單與圖畫。

      

 

教學活動照片:


報導主題: 語文領域/家庭教育請你原諒我三孝


報導記者:林玲儀 報導

活動日期 ﹕2013/5/3

 

報導內容 ﹕

本課藉由心麗腦海浮現的一幕幕畫面,倒敘出音樂盒被摔壞的前後經過,及她寫便條給媽媽和弟弟表達內心的感受,及表現勇敢認錯的負責行為
學生發表對此課的想法,並說出自己在家裡發生過的類似經驗及不同的解決方法,寫出抒發情緒的方式
.

 

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觀看本課的補充影片請你原諒我

影 像 寫 真

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習寫學習單

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說出不同的解決方法

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說出自己在家裡發生過的類似經驗

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心麗寫便條向媽媽和弟弟認錯