一、抽查作業發現幾個要共同改進的地方。
（一）國語習作與作文部份
1.標點符號使用不當，有些文章從頭開始都是逗號，僅最後一個是句號。
2.錯別字過多老師未批改。
3.老師批改之後學生未訂正。
4.老師評語盡量不要使用簡體字，可以告知學生生活中有這樣的現象，但在學習過程中希望能讓學生學到正確的字。
5.作文篇數每學期規定四至六篇，部分學生未達標準。
（二）數學習作部分
1.請注意計算過程是否正確，不能只看答案對不對。
2.要請學生實際運算，認真思考解題過程。
3.部分學生進度落後，請利用彈性課程銜接補強時間進行補救教學。
4.老師批改之後學生未訂正。
（三）自然社會習作部分
1.部分開放性的問題學生解答都一樣，應指導學生有不同的想法，不要只是抄襲。
二、1/17（三）校務會議，如有提案請事先提出。
三、1/19（五）全國原住民運動會大會舞彩排（宜蘭運動公園）。
四、校務行政成績輸入請在1/19前完成。
五、1/18-19佛光大學師生到校指導網界博覽會參賽學生。
六、附上本校2005-2008教育施政主軸計畫與教學相關的部分給老師們參考。
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