2006-11-23歡笑與淚水(底線測試)
2006-11-23歡笑與淚水(底線測試)
雖接觸不同的環境許久，學生有如未被馴服野馬一般，試著衝撞班級常規所加諸的柵欄，總是得經一般衝撞後，發覺再衝撞無效後，才學會避開柵欄與遵守各項規定!
這樣歷程有的人很快就適應，有的人卻是學校、家庭教育下，一再更替!反而一直再花時間調適!
也許正因如此，親師間關係更顯重要!
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