• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
Skip to content
發笑的法師@ilc

教學經營

  1. 首頁>
  2. 工作筆記>
  3. 教學經營>
  4. 第 6 頁

走路上學真稀奇

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-10-03
  • Post category:教學經營

「台北市今天有1萬3千多位小學生要走路上學,為了讓小朋友在走...

閱讀全文走路上學真稀奇

開班親會前,先打119再說!

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-09-22
  • Post category:教學經營

我來學校那麼多年了,也在晚上開過不知幾回的班親會,但這個突發...

閱讀全文開班親會前,先打119再說!

罰寫:作業的高利貸?

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-09-18
  • Post category:教學經營

「罰寫」這齣短劇,是否天天在你的教室上演呢?[@more@]...

閱讀全文罰寫:作業的高利貸?

從教室生活作息看「作業」

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-09-17
  • Post category:教學經營

在談論回家功課所引發的各種問題的同時,我們把現場暫時轉回到每...

閱讀全文從教室生活作息看「作業」

學生的作業,老師的罪惡感?

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-09-14
  • Post category:教學經營

我曾經以訪談的方式,問過一位在他縣市任教的老師,有關她對「作...

閱讀全文學生的作業,老師的罪惡感?

開學第一天,你累了嗎?

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-08-31
  • Post category:教學經營

今天在縣內國教輔導團的部落格,或在自己的學校、所參與的網路討...

閱讀全文開學第一天,你累了嗎?

解不開的年資死結?

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-08-26
  • Post category:教學經營

2005年8月24日的中國時報,本縣的地方版有一篇提到教育局...

閱讀全文解不開的年資死結?

把字寫好?

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-05-17
  • Post category:教學經營

老師改作業時,大多希望看到學生寫出來的字是工整、對齊、乾淨的...

閱讀全文把字寫好?

留下學習成果意味著什麼

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-02-16
  • Post category:教學經營

這兩天,把國語所有課文逐頁掃瞄成圖形檔。上課的時候,只要透過...

閱讀全文留下學習成果意味著什麼

高高在上

  • Post author:CH Tsînn
  • Post published:2005-02-10
  • Post category:教學經營

最近,在整理這幾年來拍的照片,一張「高高在上」的照片讓我想起...

閱讀全文高高在上
  • Go to the previous page
  • 1
  • ...
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

近期文章

  • 時間:浮士德的交易…
  • 古蹟,不只是建築物而已…
  • 落葉歸土 vs. 客死異鄉
  • 危機四伏的民主
  • 操場?運動場?

彙整

  • 2018 年 11 月
  • 2018 年 10 月
  • 2018 年 9 月
  • 2017 年 3 月
  • 2016 年 6 月
  • 2015 年 11 月
  • 2015 年 10 月
  • 2015 年 6 月
  • 2015 年 5 月
  • 2015 年 3 月
  • 2015 年 2 月
  • 2014 年 12 月
  • 2014 年 11 月
  • 2014 年 10 月
  • 2014 年 9 月
  • 2014 年 8 月
  • 2014 年 7 月
  • 2014 年 6 月
  • 2014 年 5 月
  • 2014 年 4 月
  • 2014 年 3 月
  • 2014 年 1 月
  • 2013 年 12 月
  • 2013 年 11 月
  • 2013 年 10 月
  • 2013 年 9 月
  • 2013 年 8 月
  • 2013 年 7 月
  • 2013 年 6 月
  • 2013 年 4 月
  • 2013 年 3 月
  • 2013 年 2 月
  • 2013 年 1 月
  • 2012 年 12 月
  • 2012 年 11 月
  • 2012 年 10 月
  • 2012 年 9 月
  • 2012 年 8 月
  • 2012 年 7 月
  • 2012 年 6 月
  • 2012 年 5 月
  • 2012 年 4 月
  • 2012 年 3 月
  • 2012 年 2 月
  • 2012 年 1 月
  • 2011 年 12 月
  • 2011 年 11 月
  • 2011 年 10 月
  • 2011 年 9 月
  • 2011 年 8 月
  • 2011 年 7 月
  • 2011 年 6 月
  • 2011 年 5 月
  • 2011 年 4 月
  • 2011 年 3 月
  • 2011 年 1 月
  • 2010 年 12 月
  • 2010 年 11 月
  • 2010 年 10 月
  • 2010 年 9 月
  • 2010 年 8 月
  • 2010 年 7 月
  • 2010 年 6 月
  • 2010 年 5 月
  • 2010 年 4 月
  • 2010 年 3 月
  • 2010 年 2 月
  • 2010 年 1 月
  • 2009 年 12 月
  • 2009 年 11 月
  • 2009 年 10 月
  • 2009 年 9 月
  • 2009 年 8 月
  • 2009 年 7 月
  • 2009 年 6 月
  • 2009 年 5 月
  • 2009 年 4 月
  • 2009 年 3 月
  • 2009 年 2 月
  • 2009 年 1 月
  • 2008 年 12 月
  • 2008 年 11 月
  • 2008 年 10 月
  • 2008 年 9 月
  • 2008 年 8 月
  • 2008 年 7 月
  • 2008 年 6 月
  • 2008 年 5 月
  • 2008 年 4 月
  • 2008 年 3 月
  • 2008 年 2 月
  • 2008 年 1 月
  • 2007 年 12 月
  • 2007 年 11 月
  • 2007 年 10 月
  • 2007 年 9 月
  • 2007 年 8 月
  • 2007 年 6 月
  • 2007 年 5 月
  • 2007 年 4 月
  • 2007 年 3 月
  • 2007 年 2 月
  • 2007 年 1 月
  • 2006 年 12 月
  • 2006 年 11 月
  • 2006 年 10 月
  • 2006 年 9 月
  • 2006 年 8 月
  • 2006 年 7 月
  • 2006 年 6 月
  • 2006 年 5 月
  • 2006 年 4 月
  • 2006 年 3 月
  • 2006 年 2 月
  • 2006 年 1 月
  • 2005 年 12 月
  • 2005 年 11 月
  • 2005 年 10 月
  • 2005 年 9 月
  • 2005 年 8 月
  • 2005 年 7 月
  • 2005 年 6 月
  • 2005 年 5 月
  • 2005 年 4 月
  • 2005 年 3 月
  • 2005 年 2 月

分類

  • 媒體識讀
  • 我在印度
  • 我在土耳其
  • 我在法蘭西
  • 我在紐西蘭
  • 我在西班牙
  • 教學經營
  • 教室互動
  • 教育改革
  • 教育行政
  • 棒球隨便看
  • 生活隨便想
  • 課程批判
  • 閱讀教育

其他操作

  • 登入
  • 訂閱網站內容的資訊提供
  • 訂閱留言的資訊提供
  • WordPress.org 台灣繁體中文
Copyright - OceanWP Theme by OceanWP