超級大違建Post author:CH TsînnPost published:2005-05-29Post category:教育改革九年一貫課程實施至今,原本學者專家設計的課程,在經過檢討後,...閱讀全文超級大違建
超額教師?流浪教師?Post author:CH TsînnPost published:2005-05-25Post category:教育行政超額教師跟流浪教師的差別在哪?教育部長杜正勝先生提出他的「見...閱讀全文超額教師?流浪教師?
布魯納的啟示(IV)Post author:CH TsînnPost published:2005-05-18Post category:閱讀教育布魯納曾提到在教育改革中,教師的角色應是積極的參與者。不過,...閱讀全文布魯納的啟示(IV)
把字寫好?Post author:CH TsînnPost published:2005-05-17Post category:教學經營老師改作業時,大多希望看到學生寫出來的字是工整、對齊、乾淨的...閱讀全文把字寫好?
布魯納的啟示(III)Post author:CH TsînnPost published:2005-05-17Post category:閱讀教育「一些比較小的集體,在他們的作品生產過程中,可以給參與該集體...閱讀全文布魯納的啟示(III)
課文與原文:版本、翻譯與改寫的問題Post author:CH TsînnPost published:2005-04-27Post category:課程批判美國著名的短篇小說家歐亨利所寫的《最後一片葉子》,被教科書商...閱讀全文課文與原文:版本、翻譯與改寫的問題
他不笨,他是我爸爸Post author:CH TsînnPost published:2005-04-11Post category:課程批判兩年多前,我曾在課堂上讓學生看一部由我西恩潘和蜜雪兒菲佛主演...閱讀全文他不笨,他是我爸爸
造假的書面工作?Post author:CH TsînnPost published:2005-03-29Post category:教育改革學校的同事時常會抱怨有關書面工作造假的問題,語氣是相當無奈與...閱讀全文造假的書面工作?
看似開放其實更封閉Post author:CH TsînnPost published:2005-03-16Post category:教室互動很多學校的新建築對於班級採開放空間的設計,固然有它設計上的理...閱讀全文看似開放其實更封閉
課程進度/旅行的方式Post author:CH TsînnPost published:2005-03-16Post category:課程批判課程進度的掌握,這念頭似乎一直是很多老師在教學時惦記在心裡,...閱讀全文課程進度/旅行的方式