這標題不是我下的，若在YouTube鍵入「笨蛋記者」四個字，你可以找到一些關於台灣記者「不會問問題」的影片。[@more@]
作為新聞從業人員，問對問題很重要，很不幸的是：台灣不少記者是不會問問題的，或者說問了一堆與事情無關的問題（車禍受傷，「請問你痛不痛？」；親人葬身在土石流中，「請問你現在心情如何？」）。因此，你往往可以在電視畫面上看到受訪者一臉不知如何是好的囧樣。災情如此嚴重，怎麼會沒關係呢？
https://youtube.com/watch?v=4qcJC4hdYKU
小學就教過時間的換算，我不相信記者會不知道33小時等於幾天幾小時，但她還是問了「一天或兩天」；這還不打緊，「地震發生時你在做什麼？」這樣的問題也問了出來，假如是我，可能會回答：「我在撇大條！」—-台灣記者可能還會再追問：「什麼是撇大條？」：
https://youtube.com/watch?v=0CY-dTOTUvM
在台灣邁向高學歷社會的時代，媒體工作者大學、研究所畢業比比皆是，然而這張文憑似乎跟廢紙沒兩樣，怎麼連最簡單的發問都不會？話說回來，今天台灣的記者之所以醜態連連，不少人會怪罪學校沒教好。的確，我們似乎得想想：在我們的教學情境中，老師們在課堂上問了多少無關緊要的問題（有些還自問自答，就像記者一樣，在螢幕前自圓其說），這些問題不僅沒有發覺到學生哪裡不會，反而形成了一種潛在課程，讓我們的孩子以為，「哦！問題原來是這樣子問的！」
所幸，拜這些笨蛋記者笨蛋問題之賜，為我們的孩子提供了另一類的媒體識讀教材，有請老師們善加利用。