回顧2005：重讀與改寫Post author:CH TsînnPost published:2005-11-29Post category:教學經營轉眼間，透過部落格進行書寫活動也快十個月了。意外的收穫也遠多...閱讀全文回顧2005：重讀與改寫
資訊融入教學研習的反省與「轉向」Post author:CH TsînnPost published:2005-11-24Post category:課程批判自1999年擴大內需政策/中小學全面推動資訊教育以來，這幾年...閱讀全文資訊融入教學研習的反省與「轉向」
再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（III）Post author:CH TsînnPost published:2005-11-21Post category:閱讀教育從Jackson指出的三個關鍵字，教室生活映入眼前的第一印象...閱讀全文再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（III）
再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（II）Post author:CH TsînnPost published:2005-11-14Post category:閱讀教育在許多有關引介課程理論的教科書中，對於課程結構的探討儘管有不...閱讀全文再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（II）
關於十八趴（18％）：沒有意見的意見Post author:CH TsînnPost published:2005-11-11Post category:媒體識讀中國時報記者林庭瑤小姐/先生，針對近日有關軍公教退休人員優惠...閱讀全文關於十八趴（18％）：沒有意見的意見
再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（I）Post author:CH TsînnPost published:2005-11-09Post category:閱讀教育雖然身邊沒多少書，但每隔一陣子仍得將隨意堆置在書櫃與地板上的...閱讀全文再看P. W. Jackson的《教室裡的生活》（I）
懷念另類啟迪的伊老師Post author:CH TsînnPost published:2005-11-04Post category:課程批判有位正值青春少年、血氣方剛的學生，因在課堂上不服老師的管教，...閱讀全文懷念另類啟迪的伊老師
一堵無法穿透的牆（I）Post author:CH TsînnPost published:2005-11-02Post category:教室互動最近因為進行期中評量的關係，常常可以聽到一些有關「學生/試卷...閱讀全文一堵無法穿透的牆（I）