繼五年級的每週說故事分享後，本學期的語文延伸閱讀改成推行讀報教育，除了培養小朋友們的讀報習慣及關心時事的態度之外，更能藉此增進語文表達能力及培養自己的國際觀。
讀報教育推行的方式為每日輪流一位同學上台讀報(讀報前老師會先播放TVBS新聞台片頭音樂，增加播報新聞的臨場感)，在讀報之前，負責讀報的同學需將讀報主題繪製於在黑板上，而台下的同學也沒閒著，在讀報完成之後，讀報同學會由班級抽籤筒內抽一位同學上台分享讀報心得或評論，一整個流程下來，除了讀報的同學收穫滿滿之外，台下的同學亦得專心聆聽，以免讀報評論開天窗了。
以下就是班級讀報情形。
每日輪流由一位同學讀報，黑板上布置了五花八門的讀報情境，相信各位看倌們很容易就能從黑板上的情境知道今天的讀報主題是什麼了。
讀報完成之後，會有一位同學上台做讀報內容評論，說說看自己對這則報導的心得、感想等，這下子大家就非得專心聆聽讀報者的讀報內容了。
一輪下來，大家對讀報活動充滿興趣，每個人也都收穫良多。相信大家開始期待下一個讀報分享活動了。