佛 光 人 文 社 會 學 院佛 光 人 文 社 會 學 院這是前兩天我的老闆跟我說的一個演講,是所上辦的,歡迎所有輔導老師&關心如何輔導學生、孩子的朋友來參加,據說演講者

Paul Wong是這個領域的大師。

[@more@]佛 光 人 文 社 會 學 院

教育資訊學系專題演講

時間:9515日(星期四)

上午09001200

地點:本校雲起樓406會議室

主題:意義治療與情緒管理

主講人:Paul
Wong
教授

多倫多大學心理學博士,目前任職Trinity
Western
大學,專長為:正向心理學、悲觀與樂觀(tragic
optimism)
、意義和靈性在悲傷輔導中的角色、意義治療理論與諮商的整合、臨終病人的心理諮商、跨文化諮商、親子問題以及領導人和牧靈人員訓練。

佛光人文社會學院八十九學年第二學期導師輔導知能研習會實施辦法

九十四學年第一學期期末導師知能研習活動系列

附件一

施辦法

一、、實施方式:從心理社會發展的角度來看,大學生除了進入新的學習階段,也是重新建立親密關係的時期,因此感情與學業問題常是困擾大學院校學生的主要因素,特別是感情問題不但影響學生的情緒,也影響學習,處理不當更常發生令人遺憾的事件。希望藉此機會提供參與者面對問題時的自我省思能力及如何在平時探索意義之知能,進而提升自我瞭解。

大專院校之教師除教學、研究工作外,常擔負輔導學生責任,甚至面對個人生命意義問題,因此希望透過此研習提供教師意義治療的基本原則與技巧,以幫助自己極受輔導學生在面對壓力與挫折時之問題解決知能。

二、活動日期:950104日(三)下午三點十分。

三、活動地點:佛光人文社會學院雲起樓301國際會議廳

五、參加人員:教師及心理諮商輔導相關系所學生。

六、研習行程:

佛光人文社會學院八十九學年第二學期導師輔導知能研習會實施辦法

日期

時間

活動內容

活動場地

九十五年一月四日(星期三)

15101520

校長致詞

301國際會議廳

15201720

專題演講:愛與苦-Paul
Wong

301國際會議廳

17201800

晚餐

教師休息室

18002100

專題演講:意義管理與意義治療在教育的應用-Paul
Wong

301國際會議廳

21002130

茶敘座談分享時間

2130

賦歸

講者介紹

講者介紹

華裔學者。多倫多大學心理學博士,目前任職Trinity
Western
大學,擔任諮商心理學的研究指導教授(Professor
Research director)
專長為:正向心理學、悲觀與樂觀(tragic
optimism)
、意義和靈性在悲傷輔導中的角色、意義治療理論與諮商的整合、臨終病人的心理諮商、跨文化諮商、親子問題以及領導人和牧靈人員訓練。
現任「國際個人意義網絡」
(International
Netwrok on Personal Meaning) (INPM)
總裁、「國際存在心理學協會」(International
Society for Existential Psychology and
Psychotherapy
)
總裁、「意義治療學會」(Meaning-Centered
Counselling Institute)
總裁。

1973年起即獲各種研究補助,研究著作等身,除了擔任多本心理學相關期刊(International
Journal of Existential Psychology and Psychotherapy
Positive
Living
Magazine.)
主編或編輯委員外,並發展數個心理測驗量表,其中死亡態度量表(DAP-R)是國內死亡態度研究常被使用的量表。

創立個人意義國際網,推廣正向心理學及個人意義,其在學術活動及傑出領導屢獲頒傑出貢獻獎,包括Viktor
Frankl Institute of Logotherapy
的傑出領導獎
(1999)
Trinity
Western
University
為肯定其傑出的學術表現及領導並為其建立一個研究中心,致立輔導心理學之研究。近年來國內外常積極邀請其進行工作坊及專題講授意義治療與意義探索,2002年亦曾受邀來台擔任生命教育研討會的主講,談靈性及死亡的態度轉換,與會者反應熱烈,但因時間限制而無法系列進行主題探索,因此擬藉此次邀請,系統性的及深入的帶領與會者進行意義的探索及學習意義治療之原則與技巧。

最後修改日期: 29 12 月 2005

作者