最後附上一篇回饋軟體的說明，終於算是寫完了。
[@more@]所謂的回饋軟體就像是按按按一樣的東西，簡單地說就是老師出題，學生使用電子設備來回答。
其構想及使用方法請參考前面的文章「搶答系統–12_搶答暨回饋系統的構想」，適於回饋系統的硬體是與搶答系統做了整合，就是長這樣。
配合的軟體一樣是用Scratch來寫的，老師可以把答案做設定，當老師按下「右移鍵」時，學生的答案會歸零。而老師按下「左移鍵」時，學生的答案會與老師的答案做檢驗。
以下圖為例，老師將答案設定為3。為了避免複雜化，我們就用第四組來做回答，並做檢驗。
第四組的四位學生回答的答案分別為1、3、2、1，也就是只有第二位學生答對。
老師按下「左移鍵」及檢視答案，所有與老師的答案不同的，都會呈現「No」，而與老師的答案相符的就會呈現「Yes」。
回饋軟體的搶答原始程式在這裡，回饋系統_每個人單題作答.zip
使用說明：
1、先以老師身份按下「右移鍵」將學生的答案歸零。。
2、學生部份，以其按鈕來回答問題。
（第四組第一位學生可用1與5來增減其答案、
第四組第二位學生可用2與6來增減其答案、
第四組第三位學生可用3與7來增減其答案、
第四組第四位學生可用4與8來增減其答案）
3、老師按下「左移鍵」時，學生的答案會與老師的答案做檢驗。
建議：網頁上的呈現，變數前的中文字都看不到，請下載上面的壓縮檔回去，使用個人的電腦，並開啟Scratch觀看，即可正常呈現中文字。
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