—-（楊茂秀）初中時參加學校的演講比賽—-
輪到初二丁班的代表時，我上去了。
記得當時，我一上台就向評判老師以及全體同學敬禮，然後，用非常勉強的標準國語說：「諸位評判老師，諸位親愛的同學，今天我要講的題目是『忠孝能兩全』，『忠孝能兩全』。我要講的，前面的大哥們都說過了，現在，我就不必再說了。演講完畢！」我下台一鞠躬。
沒想到，全場報以熱烈的掌聲，我們的訓導主任氣得兩腳直跳，七孔冒煙。他說要辦我。比賽的結果，第一名是初二丁班，那就是我。
—-摘錄自「我們教室有鬼」—-
EIP研習（99年05月01日 13:30~16:30）：
楊老師的學經歷就不重複介紹了，請自行google。
我在大學時，只要有空堂就去修楊老師的課，縱使到了大四學分超出很多時也是一樣。為什麼呢？
因為跟楊老師上課很輕鬆、很舒服，甚至是很爆笑的，而且課後自己覺得是有收穫的，不是來虛應一下。上完了楊老師的課，總覺得老師幫我開了扇窗，不過他經常不給你答案，因為這個思辨的過程是要你自己去完成的。
我記得幾年前，曾受託幫人邀楊老師的演講，不過楊老師的行程已經排到半年後了。這週六縣教師會替大家請到了楊老師，也歡迎大家一同來與大師互動。
建議要來的老師可以先讀楊老師其中兩本很容易閱讀的著作：我們教室有鬼、好老師是自己找的。
PS.教育工作是一個高耗損的工作，每每到了對工作的熱忱幾近耗盡時，只要想到楊老師說過：「教學是藝術。」熱情就又慢慢地回流。
PS.我在大學時，還沒看到有人上楊老師的課在打瞌睡。