102學年度上學期第1次課程發展委員會暨領域會議記錄

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學102學年度上學期第1次課程發展委員會暨領域會議記錄

時間：102年12 月5 日(星期 四 )

地點：金岳國小會議室

主持人：周文明

出席人員：如簽到簿

壹、上次會議決議情形

貳、討論提案

案由一、請依「宜蘭縣102學年度學校課程計畫課程評鑑」請依線上九貫課程實施學校本位課程評鑑，並填寫相關教學成果。於103年1月8日進行成果報告。

說明:如下圖

決議:

依提案請教師依據102上學期各領域課程評鑑成果上傳至教學平台。

案由二、如何進行「自然與生活科技學習領域及社會領域」 有效教學 ?

說明:請依照教學教師提出各領域教學的技巧及所遇到的困難。

一、如何提昇自然與生活科技領域有效教學?

1. 以實際操作、實驗及實際踏查增加學生的學習經驗。

2.以實驗增加學生的學習經驗，教學光碟增加學生的生活經驗。

3.三年級自然一般用實驗及觀察，尤其是生活上的經驗，主要是把自然的現象無法寫下，可以用說的檢核方法引導學生。

4.請各位教師教學完之後一定要讓學生針對教學內容精熟練習。

二、如何提昇社會領域有效教學?

1. 城鄉的差別，上課時學生都能一一回答上課內容，但到了考試時都忘光光，所以上課完之後可以讓學生精熟練習，讓學生記得上課的內容。多多練習會讓學生有好的成績。

2. 六年級社會有經濟、政治、社會跟學生的生活經驗比較無關，所以無法聯結。就以在地的原住民生活經驗來實施課文內容聯結。而圖表的教學也可以讓學生學習如何解讀相關之社會現象，我會以報紙上的圖表來實施教學亦能反應社會實事。

3. 關鍵字的記憶教學可以讓學生增加記憶力。

決議: 增加學生之生活經驗、多多進行操作上的教學，不是只有課本的閱讀教學及電子教課書上的視覺媒體教學。上完之後記得強化學生之精熟學習，才能習得帶得走的能力。

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學102學年度上學期第1次課程發展委員會會議記錄成果