100學年度第二學期第二次課程發展委員會暨領域會議記錄

宜蘭縣金岳國民小學100學年度第二學期第二次課程發展委員會暨領域會議記錄

時間：101年6 月 13 日(星期三 ) 13：10-16：30

地點：金岳國小會議室

主持人：周文明

出席人員：如簽到簿

壹、討論提案

案由一：針對依據九年一貫97課程綱要訂定「各領域節數分配表」乙案，請討論。

說明：依據國民中小學學習節數所佔百比訂定學習節數分配表，如下表，請討論。

領域年級	彈性學習節數 (A)	領域學習節數(B)	領域學習節數	學習總節數 (C=A+B)	是否經課程發展委員會通過	是否符合課綱規範	非學習節數
語文	數學	社會	藝術與人文	自然與生活科技	健康與體育	綜合活動
節數	學生是否自由參加
國語文	本土語言	英語
生活
一年級	3	(20-30%)	(10-15%)	(30-45%)	(10-15%)	(10-15%)	20	23	通過	符合
5	1		3	6	2	3
二年級	3	(20-30%)	(10-15%)	(30-45%)	(10-15%)	(10-15%)	20	23	通過	符合
5	1		3	6	2	3
三年級	4	(20-30%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	25	29	通過	符合
5	1	1	3	3	3	3	3	3
四年級	4	(20-30%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	25	29	通過	符合
5	1	1	3	3	3	3	3	3
五年級	5	(20-30%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	27	32	通過	符合
6	1	1	4	3	3	3	3	3
六年級	5	(20-30%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	(10-15%)	27	32	通過	符合
6	1	1	4	3	3	3	3	3

決議：按表全數通過

說明：

1.一年級教科書之選用採97新課綱選用小一新生及小三、四生之社會、自然、藝文領域版本。

2.101學年度小二生免選用社會、自然、藝術與人文領域。小四、五、六生免選用生活之版本。

領域	使用學生學年度	101學年度一年級新生	101學年度二年級使用學生	101學年度三年級使用學生	101學年度四年級使用學生	101學年度五年級使用學生	101學年度六年級使用學生
語文領域（國語文）	100學年度	免填	康軒版	免填	免填	免填	免填
101學年度	康軒版	康軒版	免填	免填	免填	免填
語文領域（英語）	100學年度	免填	免填	免填	康軒版	免填	免填
101學年度	免填	免填	康軒版	康軒版	免填	免填
語文領域（本土）	100學年度	免填	宜蘭縣版	免填	免填	免填	免填
101學年度	宜蘭縣版	宜蘭縣版	免填	免填	免填	免填
數學領域	100學年度	免填	翰林版	免填	免填	免填	免填
101學年度	翰林版	翰林版	免填	免填	免填	免填
社會領域	100學年度	免填	免填	免填	南一版	免填	免填
101學年度	免填	免填	南一版	南一版	免填	免填
自然與生活科技領域	100學年度	免填	免填	免填	康軒版	免填	免填
101學年度	免填	免填	康軒版	康軒版	免填	免填
藝術與人文領域	100學年度	免填	免填	免填	康軒版	免填	免填
101學年度	免填	免填	康軒版	康軒版	免填	免填
健康與體育領域	100學年度	免填	康軒版	免填	免填	免填	免填
101學年度	康軒版	康軒版	免填	免填	免填	免填
綜合活動領域	100學年度	免填	康軒版	免填	免填	免填	免填
101學年度	康軒版	康軒版	免填	免填	免填	免填
生活領域	100學年度	免填	康軒版	免填	免填	免填	免填
101學年度	康軒版	康軒版	免填	免填	免填	免填

案由二、各年級教科書版本請討論。

課費，減少教師授課節數以求教師能有更多時間備課並處理學生事務。

（一）降低教師授課節數規定：

1.每位教師減少兩節課，擔任導師者再減少兩節。

2.專任教師不超過20節，導師不超過16節，專任教師及導師授課節數必須相距四至六節。

3.導師費每月增加新台幣1,000元整，共計3,000元整。

4.計畫實施之初若無法尋得兼代課人力，得由校內老師擔任並支付鐘點費。

（二）本校實施方式：

1.101年1月為100年度第一學期，按原先配課排課方式教學，各教師教授多於減課後標準之節數以補貼鐘點費方式辦理。

2.因本校100學年度第二學期，扣除本土語言6節、英語課程10節，及其他授課老師之節數，遺留之課務18節，依規定得於101年2月1日前增聘代理或兼課師資，於第二學期替換，並課務重新規劃。

（三）本校減課節數標準：

職位	原授課標準	需減課節數	減課後節數	一月份可補貼鐘點	備註
專任教師	20-24	2	18	2
級任導師	18-22	4	16	4
組長	18-20	2	12-14	1-2	組長負擔行政工作減2節
任主任	10-12	2	6-8	2	午餐秘書減2節教專評鑑輔導教師減2節
1. 依教育部規定，輔導教師減2節課。 2. 校內代課鐘點費仍需超過原授課標準低標後始能支付。

1.本校目前配課狀況：

星期

節次

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

學務組長

教導主任

總務主任

科任教師

教務組長

科任老師

科任教師

本土語言

綠曼

幸玟

秉澔

志強

佩歆

嘉珍

國傑

愛玲

魯木

若媚

靜梅&Terri

秀蘭

合計

教師授課節數

168

2.100學年度下學期預測調整狀況：

星期	節次	一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級學務組長	教導主任	總務主任	科任教師教務組長	科任老師	科任教師	本土語言	增聘科任老師
		綠曼	幸玟	秉澔	志強	佩歆	嘉珍	國傑	愛玲	魯木	若媚	靜梅&Terri	秀蘭
調整後教師授課節數	16	14	16	16	16	12	6	6	14	18	10	6	18	168
減課數	2	3	1	1	2	1	2	2	2	2	0	0	0

決議：照案通過，並提至校務會議審議。

案由三、到底是健康教育重要，還是體育重要？

說明: 健康與體育領域之七大主題軸：生長、發展，人與食物，運動技能，運動參與，安全生活，健康心理，健康群體，其中健康佔了四個半，而體育只佔了兩個半，為什麼健康偏偏在課程的安排上比體育來的要少?

決議:

1.根據國民中小學九年一貫課程綱要健康與體育領域（一至三年級）以合科教學為原則，第二、三階段以協同教學為原則，各校得視該校之師資、場地、器材、設備等環境條件做彈性調整。

2.教師可自行考量各項條件做彈性調整。