宜蘭縣金岳國小102年度(102學年度上學期)「家暴防治教育」融入課程活動教學設計
一、 活動主題：遠離家暴，幸福又快樂
二、 教學班級：五年忠班
三、 教學時間：102年9月26日，綜合課。
四、 教學者：魯木‧伊木伊
五、 教學目標：
1.學習到家暴的種類與可能造成的原因。
2.學習到善用溝通的技巧與彼此包容，讓家庭充滿愛的感覺。
3.鼓勵家人遠離菸酒或不良的朋友，及其他造成家暴的因素。
六、 能力指標：
1.家庭教育I-1-3-1瞭解家庭成員的發展樣貌，並正向看待家庭成員。
2.家庭教育I-1-3-3覺察家庭轉變，並以正向的態度面對家庭出現的轉變或逆境。
3.家庭教育I-2-3-2瞭解家庭中可能的語言或肢體暴力，並採用適當的方法避免傷害。（性別平等教育2-3-8）
七、 教學資源：影片欣賞「遠離家暴的陰影」
八、 教學活動：
ㄧ、課前準備：
1. 家庭暴力防治宣導相關影片。
二、引起動機：
1.藉由播放影片，將學生帶入情境，並進行討論並發表。
三、發展活動
1. 藉由家暴影片帶入課程
a.說明家暴的定義
b.說明家暴發生原因
c.說明家暴發生對象
d.說明家暴的形式
(課程當中，適時進行討論，並請學生發表。)
e.說明家暴發生時的處理方法。
四、綜合活動
1.利用學習單及相關測驗題檢核學生是否達到學習目標。
九、 教學省思：
通常說來家庭暴力大多是大人所引起，因此家長的責任相當大，但是仍有許多的大人不了解如何正確地對待孩子，有時候是過度溺愛，有時候是拳打相向，都是很錯誤的管教方式，家庭的暴力更是阻礙孩子建造一個健康的且完整的人格。為了避免家庭暴力對孩子造成的傷害，藉由宗教信仰的慰藉與抒發壓力，是不錯的方式，藉由老師適當輔導，也讓目睹家暴的孩子早日走出傷痛。