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宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學辦理「九十九年度」原住民民族教育活動實施計畫
壹、依據：
一、「原住民族教育法」第14、15條暨「原住民族教育法施行細則」辦理。
二、行政院原住民族委員會96年2月14日原民教字第0960006280號函辦法
三、宜蘭縣政府96年3月1日府教學字第0960023540A號函辦理。
貳、目的：
一、落實原住民族教育法，達成原住民民族教育法內涵。
二、發揮原住民民族教育資源教室之功能，活化部落文化生機。
三、強化原住民學生認同民族文化。
四、提供原住民學生學習文化之機會。
五、配合社區特色，發展學校特色。
六、協助原住民工藝匠師，發揮專長，並提供成品拓售的機會。
參、主協辦單位：
一、主辦單位：行政院原住民委員會。
二、協辦單位：教育部、宜蘭縣政府。
三、輔導單位：國立台東大學原住民教育研究中心。
四、執行單位：宜蘭縣金岳國民小學。
五、承辦單位：宜蘭縣金岳國民小學。
肆、實施時間：九十九年度（自99年1月~99年12月止）。
伍、實施地點：
一、金岳國民小學資源教室。
二、金岳社區籃球場。
陸、實施對象：宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學學生、社區家長。
柒、實施方式活動項目：
項次 | 活動類別 | 活 動 內 容 | 辦理日期 （時間） | 地 點 | 指 導 教 師 |
一 | 民族教育活動計畫 | （一）泰雅傳統舞蹈及歌謠。 | 99年度（自99年1月～99年12月止） | 一、金岳國民小學資源教室二、社區籃球場。 | 莊志強老師 |
二 | 參觀活動 | （一）參觀南澳鄉公所泰雅文物館 （二）南澳鄉泰雅織布工作坊。 | 配合泰雅文化課程活動。 | 南澳村 |
|
三 | 成品展示活動 | （一）編織成品。 | 配合泰雅文化課程活動展示 | 南澳國小資源教室 |
|
捌、組織：
職稱 | 姓名 | 工作內容 | 備註 |
總策劃 | 周文明校長 | 統籌推動原住民教育活動相關事宜。 |
|
執行秘書 | 陳國傑 教導主任 | 協助推動原住民教育活動之行政事務 |
|
行政組 | 莊志強老師 | 活動籌辦及執行控管 |
|
文書組 | 呂玉瑞老師 | 各項文書與資料處理等事宜 |
|
總務組 | 卓敏賢 總務主任 | 各項採購與核銷等事宜 |
|
美工攝影組 | 徐嘉珍 學務組長 | 活動拍攝與紀錄 |
|
玖、經費：行政院原住民委員會補助。
項目 | 數量 | 單位 | 單價 | 小 計 | 備 註 | |
壹、講師鐘點費 | ||||||
一、授課鐘點費 | 40 | 節 | 400 | 16,000 | 外聘 | |
| 40 | 節 | 260 | 15,600 | 內聘 | |
貳、教材編撰 | ||||||
一、教學活動費 | 1 | 式 | 42,000 | 42,000 | 道具（木琴、背景製作、材料）等 | |
二、教材編撰費 | 1 | 式 | 4,400 | 4,400 | 碳粉、墨水匣、文具、紙張等 | |
三、雜支 | 1 | 式 | 2,000 | 2,000 | 礦泉水、攝影、相片等 | |
總 計 |
|
|
| 80,000 |
| |
總計新台幣捌萬元整 | ||||||
拾、預期效益：
一、發揮原住民民族教育資源教室功能，增進學生文化學習機會。
二、透過參觀活動，瞭解多元文化和尊重自己文化。
三、透過傳統藝術提昇學童成就感，建立原住民學生自信心。
四、經親身體驗學習，激起原住民學生潛在原始動力，肩負傳承及保留之使
命。
拾壹、本計畫經校長核可後公佈實施，修正時亦同。