「生涯輔導」融入課程

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宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學九十九學年度生涯輔導計畫

壹、依據:

一、本校「友善校園學生事務與輔導工作」實施計劃。

二、九年一貫學校課程計畫

貳、目的:

一、透過專題演講輔導學生學會生涯規畫,踏出成功的第一步

參、時間及地點: 12 13 下午8:00~12:30 風雨教室  

肆、參加對象:五、六級同學

教學名稱

活動目標

活動方式

準備器具

活動指導老師

備註

生涯輔導

1、   
對自我保護概念的整理。

2、     
從生命的珍貴及和協的兩性關係中談生涯輔導

1、   
做總結性的兩性教育研討。

2、  
從生命的珍貴及和協的兩性關係中談生涯輔導

影片、相關資料

陳國傑主任

 

 

 

金岳國小生涯輔導學習單

個人檔案【自我了解】(  )年(  )班姓名(       )

一.個人檔案 :

請小朋友想一想 ,然後填寫在下表中.

1、我是( )男生、( )女生。

2、我的體重(   )公斤,身高(   )公分。

3、我的星座是:(              )座。

4、我的偶像是:(              )。

5、我的好朋友是:(                       )。

6、我的專長是:(                       )。

7、我最喜歡吃的水果是:(                      )。

8、我最喜(ㄒㄧˇ)歡的運動是:(                      )。

9、我會做的家事是:(                       )。

10、我最害怕的動物是:(                  )。

11、我最擔心的事情是:(                     )。

12、我最不喜歡做的事情是:(
     )。

 

 

 

二、自我的感覺:請小朋友依你個人的感覺勾選下面的問題。

1、我對我的面貌:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。

2、我對我的體重:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。

3、我對我的身高:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。

4、我覺得我的脾氣:( )很好、( )還好、( )不好、( )很不好。

5、我對我的成績:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。

6、我覺得同學對我:( )很好、( )還好、( )不好、( )很不好。

7、我覺得上學是:( )很快樂、( )快樂、( )不快樂、( )很不快樂。

三、討論:

1、     你願意與同學分享個人檔案,讓大家更了解你嗎?願意的人請自我介紹;然後同學給予回饋。

 

2、我們要尊重、接納每個人的個別差異嗎?為什麼?

 

 

生涯輔導學習單相對應能力指標

涯 1-1-1

發現自己的長處及優點

涯 1-2-1

認識有關自我的觀念

涯 1-4-1

探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質

涯 3-5-1

發展生涯規劃的能力

涯 3-5-2

培養解決生涯問題的自信與能力