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宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學九十九學年度生涯輔導計畫
壹、依據:
一、本校「友善校園學生事務與輔導工作」實施計劃。
二、九年一貫學校課程計畫
貳、目的:
一、透過專題演講輔導學生學會生涯規畫,踏出成功的第一步
參、時間及地點: 12月 13 下午8:00~12:30 風雨教室
肆、參加對象:五、六級同學
教學名稱 | 活動目標 | 活動方式 | 準備器具 | 活動指導老師 | 備註 |
生涯輔導 | 1、 2、 | 1、 2、 | 影片、相關資料 | 陳國傑主任 |
|
金岳國小生涯輔導學習單
個人檔案【自我了解】( )年( )班姓名( )
一.個人檔案 :
請小朋友想一想 ,然後填寫在下表中.
1、我是( )男生、( )女生。
2、我的體重( )公斤,身高( )公分。
3、我的星座是:( )座。
4、我的偶像是:( )。
5、我的好朋友是:( )。
6、我的專長是:( )。
7、我最喜歡吃的水果是:( )。
8、我最喜(ㄒㄧˇ)歡的運動是:( )。
9、我會做的家事是:( )。
10、我最害怕的動物是:( )。
11、我最擔心的事情是:( )。
12、我最不喜歡做的事情是:(
)。
二、自我的感覺:請小朋友依你個人的感覺勾選下面的問題。
1、我對我的面貌:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。
2、我對我的體重:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。
3、我對我的身高:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。
4、我覺得我的脾氣:( )很好、( )還好、( )不好、( )很不好。
5、我對我的成績:( )很滿意、( )滿意、( )不滿意、( )很不滿意。
6、我覺得同學對我:( )很好、( )還好、( )不好、( )很不好。
7、我覺得上學是:( )很快樂、( )快樂、( )不快樂、( )很不快樂。
三、討論:
1、 你願意與同學分享個人檔案,讓大家更了解你嗎?願意的人請自我介紹;然後同學給予回饋。
2、我們要尊重、接納每個人的個別差異嗎?為什麼?
生涯輔導學習單相對應能力指標
涯 1-1-1 | 發現自己的長處及優點 |
涯 1-2-1 | 認識有關自我的觀念 |
涯 1-4-1 | 探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質 |
涯 3-5-1 | 發展生涯規劃的能力 |
涯 3-5-2 | 培養解決生涯問題的自信與能力 |