此次綜合領域教室觀察對象為101班學生,受觀察教師為胡綱顯老師
分類彙整: 2.執行過程
2013.12.25 [多元評量]多元評量於課堂教學與學期規劃
2013.12.23 [有效教學]激發學習的快樂與潛能–學習共同體
2013.11.19 數學領域教室觀察
2013.11.08【普通班教師的教學魔法書】教師讀書會
2013.11.06 藝文領域教室觀察
此次綜合領域教室觀察對象為101班學生,受觀察教師為林彥宏老師
教師研習–2013.8.30 學習診斷與補救教學研習
教師研習–2013.08.27 資訊融入教學之Scratch研習
教師研習–2013.08.20 師大到校輔導之多元評量研習
教師研習–2013.07.26 寒溪不老部落深度探索研習