990421三四藝文專案~心得

九八學年藝文計畫成果冊繳交資料~織布心得[@more@] 

標題:織布課心得

心得:

這學期要上織布課,老師一開始就拿出她做好的東西給我們看,有鉛筆盒、吊飾……等等。

第一次上課,老師教我們上線、下線和綜線,這些事情都是謝春龍做的,後來謝春龍才教我和四忠的吳佳宜

第二次上課,老師教我們三四年級用梭子繞八十圈,謝春去看老師示範織布。我在織布的時候,一直聽到有人在叫老師幫忙。

第三次上課,老師要教我們做手鍊。我們幫忙搬桌椅後,我們拿出免洗筷,老師先教我們雙套結。學會了後,就把筷子轉一轉,大家的手鍊就完成了喔!

第四次上課則是編另一種手鍊。

第五次上課,老師教我們做龜山島的繩子。我剛開始不會,鄭人豪教我才會。我和鄭人豪先用藍色的線,再用紅色的線。我們在捲的時候,我突然把手放鬆,結果線就掉下去了,我們只好重新再做。

第六次上課,謝春龍請病假。我織到一半,老師說可以剪了。我去請老師幫我拍照。

第七次上課,老師教我們做手機吊飾,老師教我們把線一起繞在機台上。我跟謝春龍繞線完,他在織布的時候,老師走過來要他織好一點,也要他拉緊一點,結果他就不想織換我織。我才織一下下,就下課了。

我真希望能一直上織布課。

學生林姵汝

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期要上編織課,我好開心,不知道大家開不開心?

正式上編織課時,老師先給我們看完成品,有很多都是大家意想不到的作品,看來很難。開始編織前,老師說要設計顏色,而我們繞線到一半就下課了。

第二次上編織課時,老師教了織布的方法,很有趣,可是很難。老師說下次留一個人織布,另兩個人要編手鍊,而且還要帶環保筷來做手鍊。

第三次上編織課,沒想到是要編五色線,以為很難,可是做起來卻很簡單。其中雙套結有點難,可是我們很快就做好。尤其是佳興,沒有幾分鐘就做好了一條。

第四次上編織課,老師忽然說要拿筷子繼續做手鍊,有些人沒帶,還好有備用的,所以每個人都有筷子。這次的很難,多了平結,可是很好玩。

第五次上編織課,原本是輪到我織,可是佳興說他要織,所以我就跟智臣一起做龜山島的繩子,我跟智臣才做一條,佳興就不織了要換我織。我一直織,沒注意織到哪裡,結果織到上面了,還好可以拉下來。

倒數第二次上編織課時,佳興說又輪我織,可是他看我慢慢的,就說他來織。他織得很快,一下子我們織好了,老師就教我們做手機吊飾。這個跟以前比起來,就變窄了。

最後一次上編織課了,我好希望每個星期四都可以上編織課,繼續做更多作品。這次做手機吊飾的過程,一下子是智臣,一下子是佳興,到最後變成我織。老師還說我們做的手機吊飾很奇特,還教我們在很緊時,可以把綜線拉前面一點。

我很高興可以上到這麼特別的課,還可以做很多不一樣的作品,原來編織是這麼好玩又這麼有趣。

學生黃顯福

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期老師說:「我們三四年級有織布課。」所以大家都很高興。

織布老師先教我們繞圈做綜線,每一組要繞三十圈。老師也有教打活結,我這一組的人都不會打,我也不會打。

第二週上課,我們這一組繞完線,由我織到一半換佳興織。後來大家都在織,而我在旁邊玩,真對不起老師。

第三週上課,我們都在綜合教室做手鍊,每組留一個人織布。大家都很用心的在做手鍊,也有人做給家人。

第四週上課,大家在做手鍊,輪到我織布。我織到一半,就覺得手麻麻的,我想要做手鍊。

第五週上課,我問老師要做什麼,老師說要作龜山朝日,所以大家都在做各種顏色的繩子。老師還說織布織好的話,要教手機吊飾。

第六週上課,我這一組織布織完了,老師還幫我們拍照。我們趕緊繞線、提線、上線完要織手機吊飾的時候,就下課了。

第七週上課,我們這一組請老師教我們起頭,我跟佳興搶著要織,佳興搶輸了我。我織到一半換佳興,我去跟顯福做各種顏色的繩子。老師今天把自己做的龜山朝日拿給大家看,我還有拿著拍照。

我覺得這七週上的課好好玩,我喜歡織布課,所以我要好好努力。老師教的步驟,我會一直好好學習。我會想要當織布老師,因為我喜歡織布,我想教學生織布,把學生變成高手,一直一直把織布流傳下去。

學生謝智臣

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期第一次有編織課,老師拿她做好的東西給我們看,有包包、吊飾等,老師好厲害喔!我一定要和老師好好的學,老師還說要教我們做許許多多的東西。

第二次上課,老師教我們編織帶子,我們都認真的織。可是織到一半,線就一直往下掉,我覺得我們這一組好像織錯了,老師說:「是你們織得太大力了,所以才會一直往下掉。」還好不是錯了,但是我嚇了一跳,有些人也嚇了一跳。

第三次上課,老師教我們做手環,我覺得有一點點難,可是我做得很開心,因為一直像直昇機轉轉轉,很好玩、很有趣也很好笑。我告訴弟弟也來做給姐姐,弟弟說:「好啊!」我們就做了許許多多的手環。

第四次上課,老師教我們怎麼打平結,我一直學,還是不會。老師特別教我打,最後我終於會了,真是謝謝老師的教導。

第五次上課,老師叫我們做很多色的繩子,我不知道老師要做什麼東西,老師還說:「做得越多越好。」原來老師要教我們做龜山島的圖案,我猜一定會很漂亮。

第六次上課,老師教我們做手機吊飾,可是我這組的織帶還沒織好,所以我們沒織吊飾,真可惜。

第七次上課,我問老師:「這是最後一次上編織課嗎?」老師說:「還會繼續上到六月。」聽完,我好高興喔!

學生游竣凱

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期第一次上編織課,老師給我們看她帶來的作品,有包包、鉛筆盒、手機吊飾……等。老師教我們打活結繞綜線,可是我一直學不會,所以我要更用心的學。

在期待中,第二次的編織課到了,我想:「是要做包包,還是要做手機吊飾呢?」老師說今天她要教我們織布。老師跟大家說:「要先在梭子上繞八十圈才夠用。」我們這一組是最快繞完的。大家都繞完後,老師教我們上線跟下線怎麼繞在機台上。開始織布後,我就看到線一直往下掉,我趕快去問老師,老師說我們太用力了。

第三次的織布課,老師要我們帶竹筷,可是我忘記帶了,還好同學借我們,我們才鬆了一口氣,也謝謝那位同學。這一次老師教我們做手環,我做了三條手環,本來要做四條的,可是時間來不及了。

第四次上課,我們又忘記帶竹筷了,我們很幸運,因為老師有一大堆竹筷。老師教我們做另一種手環,可是我一直做不好,希望我可以完成。

第五次上織布課的時候,我們的竹筷不見了,找了一會兒,我找到了竹筷,可是今天是我織布。

第六次上課的時候,我們這組快要織完了,我的朋友說他要織,我就讓他織。今天我們終於織完了,老師還幫我們拍照。

第七次上課,我們又一起繞線,我們要做手機吊飾。繞完線,我四處看看別人的作品,我覺得大家都做得很漂亮,希望我也可以跟大家一樣編得很漂亮。

學生游竣傑

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

一聽到有織布課,我覺得好興奮喔!因為我第一次上編織課。

第一次上課的時候,老師有介紹作品,我覺得很有趣。老師教的過程中,我覺得有些難,可是我還是覺得很好玩。一開始我們那組的進度是最慢的,但是最後我們趕上了大家。

第二次上課的時候,我們還是慢慢的做,老師說二個人負責繞八十圈的線,一個人去看老師做示範。繞完線之後,我們開始織布,才一下子就要下課了,我們就用很快的速度編織。

第三次上課的時候,我記得上次老師有說這次一個人編織,兩個人做手環。做手環的第一步驟是先選五種顏色的線,再把線壓綁成雙套結,套進筷子裡,再一直轉,轉到很緊為止,找一個人一起做,再打結就好了。老師說可以再做,我一口氣做了好幾條。

第四次上課的時候,老師說:「這次跟上次一樣,一個人編織,兩個人做手環。」做手環的步驟跟上次很像,但是多了平結。今天換王俞雅編織,王俞雅編織得很慢,所以她織得很少。

第五次上課的時候,大家都趕著編織,因為還要做別的東西。第一堂課有一組織完了,我這組也快要趕上他們的進度。老師還說下次要教織完的人編手機吊飾。

第六次上課的時候,我們開始做手機吊飾,可是吳郁婕沒來,所以我們只有兩個人在編織。我覺得手機吊飾比較細,比較難做,老師還叫鄭人豪教我編織。

第七次上課的時候,我們繼續織手機吊飾。我們那組的進度超越了大家,大家都說我們編織得很快,所有經過的人都說我們編織得很漂亮。快下課的時候,我們那組只剩一些就可以做成成品了。

我覺得編織好玩又有趣,我好想一直上編織課喔!

學生楊內伶

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

還沒上編織課的時候,我以為織布很難。

正式上課時,老師拿出很多作品給我們看,例如:手機吊飾、包包和鉛筆盒……。老師教我們繞線。

第二次上課,老師等我們繞完線,開始教我們要怎麼織布。我們在織布的途中,我們的線突然打結了,還好老師幫我們解決了這個問題。

第三次上課,只要有一個人織布,其餘的人做手鍊。手鍊的名字叫作「五色線」,我選綠色、粉紅色、藍色還有白色,加一起好漂亮喔!做完手鍊我不會綁,所以我們請老師幫我綁。

第四次上課,換別人做手鍊,我織布。我一直弄錯,所以一直找老師,老師告訴我原因,我知道了問題是在哪裡,就比較不會出錯了。

第七次上課,我們這一組編的手機吊飾是最快的。我今天也有做繩子,老師有帶繩子的作品,好漂亮喔!今天就是最後一天了,希望還能再上編織課。編織課好玩又有趣,而且大家同心協力一起織布很好玩。

我還記得我們選手機吊飾的顏色跟老師衣服上的顏色很像,只是我們多了一條綠色的線。我現在都還記得怎麼做繩子、手鍊,還有怎麼織布。希望編織課還能繼續,那我們就可以學更多作品,也學得更多技巧。

學生王俞雅

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期我們有織布課。

第一節老師教我們打活結和繞綜線。我最喜歡繞綜線,但是我們這組有一個人她都不幫忙啊!

第二次上課,我們開始織了,我是輪第二個織。要先壓上線或下線,我們常會不小心弄錯了,老師就幫我們!

第三次上課,輪到我織布,我織得很快,而且很用力,還不小心做錯。最後我又做了兩條手鍊,我自己留一條,送給姐姐一條。我下一次要再快一點,可以第一名。

第四次上課,換沈虹伶織了。老師教我們做另一種手鍊,我是編最快的,下課前都快做好了。

第五次上課,我們一起做龜山朝日的繩子,我做了藍色和橘色,做的步驟跟手鍊差不多吧!我喜歡。

第六次上課,我們在做手機吊飾,我又是第一個織的。我們用了四種顏色,有藍色、咖啡色、橘色和黃色。下一次是最後一次了,希望可以再繼續。

第七次上課是最後一次,我們已經快做好手機吊飾,我們是第二名,楊內伶那組是第一名。真希望還可以上織布課十四次啊!

我超級喜歡織布課,因為可以知道各種花紋的織法,也可以認識各種風格,還可以和大家一起做。

學生鄭人豪

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

第一次上課,老師給我們看她自己編織的作品,包括有鉛筆盒、吊飾……等等。然後老師就問大家編織還可以做什麼,大家都搶著回答。

第二次上課,我們繼續繞線,老師說大家都繞得很快。大家都繞好了,老師拿謝智宇那一組示範編織給大家看。大家開始編織後,我就聽到很多人叫:「老師教我!教我!」

第三次上課,老師教大家做手環,老師要大家先選五種顏色。我跟鄭宇涵選的五種顏色是咖啡色、淺藍色、橘色、淺綠色和黃色。老師先示範做法,老師跟大家說:「我們一開始要打的結叫做雙套結。」換我們做的時候,很多人都跑去請老師幫忙打雙套結。

第四次上課,有些人還在做手環,不過這週是輪到我織布。我在織的時候,我看到婉婷組姐那一組織完了,老師過去一看,原來婉婷姐姐那一組織得太鬆了,難怪這麼快!

第五次上課,老師說我們這次要做的是龜山島。其中要做海的三個人是我、鄭人豪謝育賢。我的是深藍色,鄭人豪是淡藍色,謝育賢是藍色。我做完三條,看到有人用別的顏色,我也跟著做起別種顏色的繩子。

第六次上課,已經有別組在織新的了,這次要做的是手機吊飾。我們這一組用的顏色是:淡藍色、亮橘色、深藍色和白色。我們班老師提醒我們這一組繞錯線了,還好有救回來。

最後一次上編織課的時候,老師看到我們這一組織得太胖了,老師就織給我們看,可是我們還是織得很胖。不過楊內伶織給我們看了之後,我們就織得瘦一點了。

我很希望可以再上織布課。

學生沈虹伶

……………………………………………………………………………………

標題:織布課心得

心得:

這學期我們有了編織課,老師先給我們看她編織的作品,還教我們繞線。

我們是每週四早上在綜合教室上課,是三、四年級一起上課。大家分成七組,我是第四組,我們這一組有育賢泓谷。教我們的老師有戴眼鏡,短短的頭髮,長得高高的和溫柔的聲音。

我們有人喜歡上編織課,有人不喜歡。我喜歡上編織課,因為很有趣,還可以做東西,例如手鍊、織帶和手機吊飾。

我最喜歡的作品是手鍊,顏色有綠色、黑色、藍色、黃色和白色,手鍊又窄又長。我把我喜歡的手鍊送給妹妹,她很喜歡,我很開心。

希望以後編織老師可以教我如何用線做動物或是植物的圖案。我覺得最可愛的動物是小豬,因為牠有大大的鼻子、胖胖的肚子、短短的尾巴,還有圓圓的頭。

老師還打算教我們做龜山島,我們繞了很多繩子,我們用了黃色、藍色等。在第七週我們還織了手機吊飾,我們用的顏色有紅白等。

希望以後還有編織課。

學生吳岳儒

……………………………………………………………………………………

標題:編織課協同及學習心得

心得:

聽說這學期有織布課,大家都很期待,畢竟這是小朋友從沒接觸過的一門藝術。

第一堂課,老師先由織布的工具材料介紹起,相信織帶機是小朋友第一次看到;而使用的線材眾多,我們用的是含有尼龍成分的棉線,還帶有光澤。當然成品更重要,因為那會是吸引小朋友想投入心力的最大誘因,老師帶來了好多織帶延伸出來的作品,包括有袋子、書套、小錢包、手機袋、手機吊飾等等。

在大家躍躍欲試中,開始動手做!先學打活結,沒想到這個簡單的動作,小朋友居然很多人不會,看來日常生活中是沒有什麼需要打結的事物,釦子與魔鬼粘代替了一切。小朋友先分組做綜線,這還只是織布前的前置作業。在把綜線逐一打結的過程中,又發現小朋友的隨性,每條綜線做來都不一樣,大家只好再花時間一一檢查修改。到了要畫設計圖,看得出來小朋友一頭霧水,不過隨意配色的結果,卻也有讓人意想不到的精彩,尤其女生組、男生組及混搭組所呈現的色彩大不同,各有各的特色。在機台上完經線,並在 梭子上繞上緯線後,老師一直叮嚀各組織布時要注意布邊、布寬等細節,並且要每個人都練習織織看,不要有游離分子,只做些雜事,沒學到技巧。

不過,由於經費的關係,學校只購買了七架機台,二十一個小朋友是每三人一組使用一架織帶機。在經過二堂課後,每組僅需留一位小朋友織織帶,老師則另外教其餘三分之二的小朋友做手鍊。在每週輪流織織帶下,經過三四週,各組陸續完成織帶品,雖然偶有出錯,但也有其拙趣。而這幾週的手鍊製作後,小朋友對於捲繞五色線技巧純熟,老師轉而要求小朋友做出各色彩線,而未來的成品將是龜山島圖象。對於一開始老師說要用免洗筷做手鍊,大家都很好奇,原來那是一個輔助工具,大家都學到了一招!

由於校長打算將編織課延長至六月底,第八週後的經費則由學校另找經費支付。所以各組空下來的機台,再重新上線,老師打算教大家做手機吊飾,這次還加上了方塊紋的織法。小朋友在織過一條織帶後,織這條手機吊飾,果然飛快,出錯也減少了,而且,還真好看呢!看來小朋友是越織越有心得囉! 而且小朋友一聽說織布課將延到六月底都很高興,甚至有小朋友一直想利用下課時間織呢!

對於織布老師的指導,真的很有耐心,尤其技藝類的,在人數眾多下,老師依然仔細而有條理的教導,果然是師傅級!雖然自己也曾經在部落大學學過織布,但年代久遠,記得的有限,能有這樣的機會和小朋友一起學習,重拾記憶,真的很棒!看來有空也要把自己的工具線材搬出來,跟小朋友一起動手做做囉!

協同教師

 

相關閱讀:編織一編織二編織三編織四編織五編織六編織七 

作者: 莊慧敏

教學日誌&學生的成長點點滴滴~