這學期我們的學校特色課程主題是~海岸
小朋友手上拿的是跟這個主題有關嗎？
[@more@]
先上網查了有關海蝕平台的資料，再用自己的話整理一遍~
因為海蝕平台的造成可是千百年來海水不斷拍打侵蝕的結果，
所以我們做了兩個小小實驗：第一個是滴水穿石~
大家因此喝了超甜的冬瓜茶~
第二個是聚沙成塔~
雖然不成功，不過，小朋友都說他們懂啦~
等到了好天氣，請阿姨載我們到海蝕平台實地走一遭~
海蝕平台上，沿著岩石節理，布滿了這種小不丁點的螺~
走著走著，腳下刷刷作響~
這裡就是有名的大里海蝕平台喔~
果然如我們查到的資料~因漁港的擴建，帶來了人為的破壞！
阿姨說：我們這邊破壞的還算少，因為後來有人喊"卡"，漁港未再一直擴建~
但是在北縣萊萊那裡可就幾乎破壞殆盡了~
阿姨在樹下等著載我們回校~
一點兒都不浪費時間的幫桂竹筍絞皮下來~
我們也來親身體驗一下~
大家都說是第一次剝(絞)~
所以…剝完筍肉可能會縮水~
感謝阿姨專程載我們，還讓我們練習剝(絞)桂竹筍皮~
而民以食為天嘛~所以接下來的第二個單元當然就是吃的囉~
首先我們打算涼拌海大麵(蜈蚣藻)和海茶米~
要吃起來口感好，要先把殘留的小石塊剪乾淨~
要看仔細囉~
準備配料~
我們用了青蒜、蒜、辣椒和薑~
分成兩組~
看到這一瓶醬油，可以猜到哪一組超醎了吧？
大家非常高興的調配出自己認為可口的涼拌小菜囉~
浩瑜這麼大口~不是超醎的嗎？
佳昕仍保持一貫的表情~YA~
暄柔吃的是海茶米~
怡廷~妳的也是超醎的耶~
進行螃蟹的清洗工作~
說到這個螃蟹，一大籃只要五十元，很高興的買回來~
煮了好久，有半個小時吧？
所以囉~邊等邊吃的結果，我們的涼拌小菜快吃光了~
果然是住海邊的孩子，吃起螃蟹來，毫不含糊~
佳昕還是老動作~
雖然沒什麼肉，不過據說藏在腳裡的湯很好喝~
吃吃味道也不錯啦~
最後一個單元~畫圖囉！
原先寫的課程計畫是要在海蝕平台上寫生的，
但是太陽這麼大，晒個一兩個鐘頭可不得了，
加上之前林仁山老師教過看照片寫生，校長也寄來一篇游老師的第一種創作步驟，
所以，我們打算以”我在海蝕平台”的照片寫生~
浩瑜的鉛筆構圖，很可愛喔~
仔細上色~
完成囉~
有畫出那個味道喔~
佳昕的鉛筆構圖，嗯…綁馬尾不好畫耶~
仔細上色~
完成囉~
有畫出自己的味道~
暄柔的鉛筆構圖，很可愛的向大家揮手~
先從背景著手~
完成囉~
很可愛呢~
怡廷的鉛筆構圖，發現梳馬尾真的不好畫耶~
嗯…還看不太出來~
完成囉~
有抓到自己的神韻喔~
關於海蝕平台，其實自己懂得不多~
努力上網查資料，還是會有看了不太懂的情形~
就難怪小朋友上完了八堂課，留下的印象都是……
這次的特色課程好好玩、還有吃的耶~
所以事後再補了一張學習單，
再把自己所理解的海蝕平台成因再說一遍，
也請小朋友畫下過程圖，
我想，
這樣，應該會留下深刻的印象了吧~
只是，
不知道有沒有哪裡教錯了呀？
另外，
關於動刀切東西這件事，
小朋友是可以自己完成的，
只要大人給他們練習的機會，
讓他們覺得自己被信任，
其實他們都可以做得很好！
像之前包過餃子、做過蔥油餅，
大家都動過刀了，
這一次，
菜拿出來，
三兩下就切完了~
相對於其他事情，
應該也是同樣的道理吧~
更多精彩照片~照片倉儲
期末報告簡報檔97下特色簡報-四忠.ppt