2016.12.13閱讀理解工作坊(三)

時序入冬,

感謝國珍老師在暖冬中又再次撥冗到宜蘭為大家釐清出題的概念,

此次國珍老師著重的在於如何於文本中擷取訊息,

但因文本本身就是課本內容,

使得訊息本身就十分簡要,

因此簡要的訊息如何轉化成有系統的題目,

就成了大家的挑戰

 

順道一提的是,

除了現場參與的老師設計題目外,

國珍老師也開始試著以課本為文本的模式,

協助設計題目並請品學堂的編輯群協助完善題目。

總之在大家一陣腦力激盪後設計出的題目也於會後放置於FB供縣內社會科教師應用,

也請大家在使用題目時別忘了留言告知一下~