2017.05.23 閱讀理解工作坊(六)Post author:tsss0092Post published:2017 年 6 月 22 日Post category:研習資源與訊息 很快的,隨著會考結束第六次的工作坊也就聚焦在會考上此次國珍老師先由這幾年廣泛推廣的科學閱讀開始切入,談到各科的閱讀其實是一樣的道理因此國珍老師以今年的國文科會考試題作為範例逐題討論命題老師的命題要旨與適合學生切入的角度並且加上了解析 在經過國珍老師引導後,雖然在場的都是社會科老師,但是對於題目的脈絡及該如何思索題目有了更多的想法,也許之後對於一些坊間的試題或是段考的試題是否具有參考價值,就更值得深思了。相關內容因應實施12年國教社會領域教學設計與實踐學術研討會」徵稿實施計畫2011 年 11 月 1 日2019.1205/1219 2020.0213 南澳國高中共備2020 年 4 月 7 日2016.12.13閱讀理解工作坊(三)2017 年 6 月 21 日