今日來到上課節奏很強的一堂公民課，談論刑法與行政法規，本堂課主講刑法。
什麼叫節奏很強，意思是姵蓁老師除教學多元外：
1､有影片輔助講解但不長，談～回教國家的處罰方式等等。
經過挑選與設計，重點是影片皆點到痛處，所謂痛處是講明概念與內涵。
2､口語舉出的實例真正貼近生活，例如：同學打你一巴掌，你會如何？想當然爾是＿＿＿＿，請自己填空吧。半澤直樹、雙胞胎潑水等等。
3､利用字卡，進行課程內容延伸，節省寫黑板時間。
4､介紹刑法原則：課程內容外，並進行補充教材，且講解清楚。
5､自製上課講義且融入南一、翰林、康軒各家優點。
6､透過學生分組表演，澄清這些劇情內容是否符合刑法犯罪成立要件。
7､老師的說與演，棒啊。
所以，小編真覺是一場節奏很強，會讓人目不轉晴的課程。[@more@]
學生分組表演，老師解釋是否符合犯罪要件。
最後在對談當中，小編一度以為姵蓁老師應是法律系或政治系畢業，一問之下才知他是國小教師，來國中當代課教師。講真那自學精神真可貴，對學生花”心與力”讓人感動。
綜合座談時，跟校長說，這個以學生為學習主體教師與自學精神，無限期聘請絕對沒問題。
老師自編教材