2014-05-09(五)牙醫李醫師團隊蒞校為偏遠孩子治療牙齒(四忠:7、8、9)

2014-05-09(五)牙醫李醫師團隊蒞校為偏遠孩子治療牙齒(四忠:7、8、9)

昨天護理師阿姨通知「…四忠三位同學5/9(五)要帶健保卡…」。

一早有個小朋友(9)告訴我忘了帶!隨即建議其先到樓下辦公室打電話回家,請家人帶來。(不久後,媽媽在雨天騎機車、穿雨衣到校送健保卡!真辛苦!)

之後約九點多,便由護理師阿姨陸續通知學生下去!

ps:比較特別是7號,上週有發通知單詢問是否願意代為拔牙!經同意後,故於本日進行拔牙!

謝謝李牙醫師的團隊們蒞校協助!

2014-05-09(五)請發表102下四忠作文第四篇:「我的媽媽」

2014-05-09(五)請發表102下四忠作文第四篇:「我的媽媽」

請同學先訂正、修正作文簿上的錯別字後,再將作文簿上的第四篇作文來keyin。

務必請小朋友先訂正好,再keyin上來!

務請在發表內容上,記得「寫上題目」

ps:102下第一篇的連結:「2014-02-17(一)發表102下四忠作文第一篇(三選一):1.過年的我。2.馬年新希望。3.元宵節與我。

102下第二篇的連結:「 2014-04-07請發表102下四忠作文第二篇:「第一次月考的自我反省」

102下第三篇的連結:「 2014-04-11請發表102下四忠作文第三篇:「1.四月一日綠博與我。2.兒童節與我。3.清明節與我。」(三選一)

2014-05-08(四)中午帶小朋友去寄出「母親節」的「明信片」

2014-05-08(四)中午帶小朋友去寄出「母親節」的「明信片」

之前(5/3)去看福隆沙雕時,向基隆郵局的活動人員索取幾張「明信片」,打算給班上同學「母親節活動」用。
這幾天利用時間,請學生在明信片上寫了家中地址,和對母親的祝福話語後,利用5/8中午帶學生至辦公室去將明信片寄出!

沒多久,下午的郵差便至學校將信取走了!

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1.希望班上小朋友們,沒把自己家的地址寫錯!

2.但願「此明信片」能趕在母親節前,送抵到各位小朋友所指定的住址!也希望你們的母親或是相關人,能收到你們自己寫的「母親節」明信片!

3.祝福5/11(日)母親節快樂!
4.感謝天下所有母親,
無怨無悔地奉獻一生給自己子女們!

ps:謝謝基隆郵局郵務人員所提供的明信片!

2014-05-08各電信業者對於身心障礙者及弱勢族群所提供之優惠服務方案(fw:宜蘭縣政府週報]報乎你知電子報 第71期)

2014-05-08各電信業者對於身心障礙者及弱勢族群所提供之優惠服務方案(fw:宜蘭縣政府週報]報乎你知電子報 第71期)

 

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發佈日期:2014/5/7

各電信業者對於身心障礙者及弱勢族群所提供之優惠服務方案
網址:
http://www.e-land.gov.tw/public/Attachment/4571604071.doc

提供單位:計畫處-聯絡人:王智權((03)9251000#3372)

2014-05-07(三)學生朝會、學生之本土語言才藝表演(G4、G5)

2014-05-07(三)學生朝會、學生之本土語言才藝表演(G4、G5)

今日本班(G4)表演共分三部分:

1.本土語言的背誦、唱跳。(全班)配合本班本土語言的課本內容。

2.扯鈴才藝表演:6、1、8、4

3.八家將SHOW:4、 9

 

ps:我看完最後一個,差點笑出來!
(洪校長竟跟我說:「我會幫你問一下天公廟的尤主委,如果廟會時有缺人,可以找這兩位同學幫忙熱鬧一下…」)

 

2014-05-05(一)一早上班,小琇的祖母告訴我「小孩借回去玩的扯鈴,上星期六下午被卡車壓壞了。…」

2014-05-05(一)一早上班,小琇的祖母告訴我「小孩借回去玩的扯鈴,上星期六下午被卡車壓壞了。…」

所幸:人沒怎樣!

ps:下次玩的時候,要注意玩耍地點的安全性!

至於壓壞的扯鈴是否賠償!?由於扯鈴是公物(當時小朋友是跟簡主任借的),賠償與否,請逕洽簡主任!