2008-12-04檳榔防治融入教學
本(2008-12-04)日利用二節課進行相關議題融入教學，宣導檳榔防治之重要。
[@more@]透過班級網路與單槍投影，將有關嚼食檳榔所造成危害，向學生進行宣導。冀透過學生回家向家長進宣導，或可收親情攻勢之效!
冀大家有深刻印象!
其他相關照片:2008-12-04檳榔防治融入教學
分類: 語文—作文【97學年度小五】
2008-12-02班級閱讀
2008-12-02班級閱讀
圖書室的書雖不及其他學校多，但總比小孩書家中為多!
多閱讀，可補救教科書之不足!
[@more@]有空，就讓我們一起到圖書室走走吧!
別忘了登記自己閱讀的書本名稱。
有好看的書，也別忘完成「讀書心得」!
其他相關照片:2008-12-02班級閱讀
2008-11-26閱讀課
2008-11-26閱讀課
圖書室整理中，加上屋項的施工，以致圖書室目前漏水更加嚴重!靜待工程完成應可改善!所以目前請班上同學們在借閱書時暫辛苦些!
透過到圖書室閱書，以補充教科書之不足，也增加小朋友們的閱書習慣！
[@more@]
其他相關照片：
ｐｓ：也希望大家平日一起利用附近的圖書館借閱圖書。目前文化中心或鄉鎮立圖書館一次可借閱８本，一次可借閱廿一天！
2008-11-25特色課程之草嶺古道健行暨拓碑活動
2008-11-25特色課程之草嶺古道健行暨拓碑活動
本次「草嶺古道健行暨拓碑活動」活動，由於校方排定為全校性之校外教學活動，卻正好可配合班上的特色課程活動教學!
[@more@]
本日活動流程:
早上搭火車至福隆，再搭校車接駁至遠望坑口。行程間，由於有解說員林漢生老師為四、五、六年級師生進行解說，帶給我們不一樣的草嶺古道之旅!
近午時分，走回大里遊客中心兌換紀念品後，即返回學校用午餐、休憩。
下午一時三十分再度返回大里遊客中心之拓碑區進行拓碑教學與ＤＩＹ課程。
我們一組人（ＥＭＭＡ師和一些學生），七手八腳下，居然也完成數個作品出來!也算小有收穫!當然也包括了三忠阿龍與五忠小湄所合作完成的作品！
(ps:內容僅簡單小記，其他就待學生寫作文修改後再keyin，照片亦待補2008-11-25)
ps:的確全校性活動，由於參與人數較多，故在課程內容上較專業、安全也較周到;確實比自班舉辦精彩!(向主辦單位及參與同仁說聲:辛苦了!謝謝~)
其他相關照片:(照片已於2008-11-26補上)
2008-11-25特色課程之草嶺古道健行暨拓碑活動
其他相關照片：
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之前班級拓碑相關活動連結:
2005-11-06「風芒再現—草嶺行」&「拓碑同學會」—與您相約11月6日！
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2008-11-20特色課程之泡湯暨舊草嶺隧道健走
2008-11-20特色課程之泡湯暨舊草嶺隧道健走
可不是泡湯，只有泡腳而已![@more@]
藉(前一則則文)回程之便，搭礁溪溫泉節之熱，就到溫泉溝公園泡泡腳，不過我們只能泡一會兒!
隨即考慮再三，便向校長報備，運用所剩時間載學生到舊草嶺隧道進行健行，完成部分的特色課程!
其他相關照片:
2008-11-14特色課程（網路尋古道）
2008-11-14特色課程（網路尋古道）
由於１１月２５日爬草嶺古道的日子在即！所以也不忘來個行前教育！
只不過，還是得給個小作業！
請小朋友利用網路找有關草嶺古道的相關資訊或由來，如跌死馬橋、仙跡岩、虎字碑、雄鎮蠻煙、…等有關的故事或由來。
當然貼完後，也別忘了，寫上一些心得！
其他照片2008-11-14特色課程
ｐｓ：由於相機的日期設定出錯！所以有些照片的日期好像有些問題！應為2008-11-14~
請發表作文一篇:「故宮與我」
請發表作文一篇:「故宮與我」
九十七年十一月七日四忠、五忠的師生在子翔老師的帶領之下，得窺故宮之堂奧！[@more@]所謂「師父領進門，修行看個人！」
收穫若何？就看個自此行的心得！
所以請小朋友們，根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可! （不過下次得更用心些才行！）
張貼前，請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者，另予獎勵!)
ps:此篇為第六篇，之前作文若未keyin完的人，記得回家利用時間完成。
若家中無電腦者，可至學校時，到班上時，煩請利用時間張貼。
請發表作文一篇:「考試前的我」
請發表作文一篇:「考試前的我」
請根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可!
張貼前，請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者，另予獎勵!)
ps:此篇為第五篇，之前作文若未keyin完的人，記得回家利用時間完成。
若家中無電腦者，可至學校時，到班上時，煩請利用時間張貼。
2008-10-20-請發表作文一篇:「勇敢面對困難」
請發表作文一篇:「勇敢面對困難」
請根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可!
張貼前，請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者，另予獎勵!)
ps:此篇為之前回家作業(配合國語習作)，煩請利用時間張貼。
請發表作文一篇:「交通安全與我」
請發表作文一篇:「交通安全與我」[@more@]
請根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可!
張貼前，請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者，另予獎勵!)